“Es fundamental que todos y cada uno de los castellano-manchegos conozcamos el contenido de la Carta Magna, su sentido y valor; y en estas edades de entre 15 y 17 años mucho más, ya que es importante que tengamos inmersos en nosotros mismos los valores que recoge esta Norma”, ha subrayado hoy el director general de Política Forestal, Darío Dolz, en el Instituto de Enseñanza Secundaria Fernando Zóbel de la capital conquense.
Más de un centenar de alumnos de entre 15 y 17 años han asistido esta mañana a la charla impartida por Darío Dolz, en la que ha realizado una sinopsis sobre el sentido de la Carta Magna y lo que en ella se recoge. Asimismo, Dolz ha hecho un recorrido por las diferentes constituciones que ha tenido nuestro país en su historia más reciente.
El director general ha aprovechado este repaso histórico para explicar “el valor y el autogobierno que nos proporciona la Constitución a nivel de Castilla-La Mancha, sin la cual no existirían las Comunidades Autónomas y en concreto Castilla-La Mancha”.
Darío Dolz, acompañado por el delegado provincial de Educación, Ciencia y Cultura, Eugenio Alfaro, y la directora del centro, Sara García Arranz, ha comentado también durante el transcurso de esta charla el papel que juegan los políticos como representantes de un juego democrático reglado dentro de nuestra Carta Magna.
Para el director general de Política Forestal, “cualquier acercamiento a la Constitución Española, la Norma de las Normas, es siempre positivo, ya que es esencial que los jóvenes castellano-manchegos conozcan el papel que ésta tiene en nuestras vidas”.
Asimismo, el director general ha apuntado que “gracias a la Carga Magna hemos conseguido grandes niveles de autogobierno que de otra forma no habríamos podido conseguir”.
Durante hora y media, Darío Dolz ha continuado comentado diferentes aspectos de la Constitución, para finalizar con las preguntas de los alumnos que han participado en esta charla, cuyo objetivo no ha sido otro que el de acercar más, si cabe, la Constitución Española a los centros de enseñanza, lugar y origen de la educación de nuestros jóvenes.