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“Meat Attraction” es una feria del sector cárnico, que se celebra anualmente en Madrid. Teniendo en cuenta que la industria cárnica es uno de los principales sectores productores y exportadores de nuestro país, Meat Attraction es la feria que da respuesta a las necesidades específicas de los profesionales del sector cárnico, tratándose de un encuentro especializado donde las empresas cárnicas presentan sus productos a la distribución y al sector Horeca nacional e internacional, junto con proveedores de equipamiento y soluciones específicas para el sector.   El subsector cárnico es, por cifra de negocio, el más importante en porcentaje, y el que más empleo genera, de toda la industria agroalimentaria de Castilla-La Mancha. Además, también es el que más materias primas demanda para poder llevar a cabo su actividad y el subsector al que corresponde mayor volumen de ventas de la Comunidad Autónoma. Por ello, es preciso fomentar la participación de las empresas cárnicas de nuestra región a este evento internacional.   Con el fin de promover la participación de las empresas de Castilla-La Mancha en esta feria, la Consejería de Agricultura, Agua y Desarrollo Rural convoca anualmente ayudas para participar en ella, en virtud de Orden de 27 de febrero de 2015, de la Consejería de Agricultura, por la que se establecen las bases reguladoras para la concesión, en régimen de mínimis, de ayudas en especie para la participación agrupada en el stand que contratará la Consejería de Agricultura para la asistencia a las ferias del sector agroalimentario.   CONTACTO Servicio de Ordenación Alimentaria C/ Pintor Matías Moreno, 4 45071 Toledo Email: promocion.alimentaria@jccm.es Teléfono: 925265593  

El pasado 27 de marzo finalizaron las charlas en centros educativos enmarcadas en la iniciativa Updata Datathon, con la charla realizada en el IES Juan Bosco de Alcázar de San Juan. La charla se ha realizado por la ponente Miriam Herraez de la empresa SAS, culminando una fase de gran valor divulgativo y de acercamiento del dato al ámbito educativo.En total, se han llevado a cabo 16 charlas, en las que han participado 680 alumnos, reflejando el excelente alcance de esta iniciativa y el interés despertado entre el alumnado.Queremos trasladar un agradecimiento especial a todos los centros educativos que han abierto sus puertas y han hecho posible estos encuentros, contribuyendo de forma decisiva al impulso del talento joven y a la difusión de la cultura del dato.Asimismo, agradecemos la colaboración de entidades y empresas que han apoyado esta iniciativa, como SAS, Telefónica, GAIA-X, UCLM y COIT, cuya implicación ha sido clave para enriquecer el contenido y acercar al alumnado la realidad del sector. Nuestro reconocimiento se extiende también al personal de la Oficina del Dato, que ha participado activamente en la preparación y realización de varias de estas sesiones, así como a todos los ponentes de cada charla, por compartir su experiencia y conocimiento.Concluida esta primera etapa, la iniciativa avanza ya hacia su momento más esperado: la fase final, en la que se darán cita los equipos ganadores, protagonistas del cierre de esta edición de Updata Datathon. Ahora nos espera la gran final.Equipo UpData Datathon

La Promoción deportiva incluye aquellas actividades de carácter puntual, cuyo objetivo es el conocimiento y difusión de determinadas actividades y modalidades deportivas entre la población escolar que tengan un relevancia cultural y social. Podrán colaborar en su desarrollo los Ayuntamientos, las federaciones deportivas, los centros educativos, los clubes deportivos, las empresas del sector y otros órganos de la Administración de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha. Se  realizarán jornadas de promoción deportiva en aquellas modalidades que formen parte del Campeonato Regional del Deporte en Edad Escolar durante las fases local y provincial. Las jornadas de promoción deberán coincidir con la realización de las jornadas de competición de la fase local y provincial. La forma de proceder, para la realización de esta Línea de Promoción es la siguiente: - Comunicado a los colegios, dirigiéndonos a Ed. Infantil y primer ciclo de primaria. - El desarrollo de la actividad consistirá en una serie de charlas llevadas a cabo por la dirección técnica del club con apoyo audiovisual en los Centros Educativos y unas sesiones  prácticas en la piscina cubierta de Campo de Criptana, con invitación a las familias, a las que se les informa: Desarrollo del programa, temporalización y personal Técnico para el desarrollo de la actividad: Turnos: viernes de 17:30 a 18:30 horas, desde Noviembre de 2018 a Mayo de 2019 Sabados de 11 a 12 y de 12 a 13 horas, desde Noviembre de 2018 a Mayo de 2019 Monitores: 5 Ayudantes: 8 Beneficios de la modalidad deportiva (Natación). Hábitos.  

En esta línea de actuación, dentro de La Orden “Somos Deporte 3-18 años”, desarrollaremos un programa nuevo, dirigido a escolares entre 3-18 años, mediante juegos modificados y deportes alternativos, asociados a los contenidos de la materia de Educación Física, en las etapas de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato, siendo estas actividades ajustadas al nivel físico y madurativo de nuestros escolares y que estarán incluidos en sus programaciones, teniendo un desarrollo curricular reflejado en sus Unidades Didácticas o de trabajo y que facilitan la adquisición de habilidades motrices básicas y desarrollo perceptivo motriz, como desarrollar de forma progresiva la adquisición y el aprendizaje de los fundamentos técnicos, tácticos y reglamentarios de las diferentes modalidades deportivas que permita, por un lado, la práctica con un nivel de competencia básico, y por otro lado, la adquisición de una cultura físico-deportiva.   Los juegos modificados y actividades deportivas alternativas, se agruparán en las siguientes categorías:   •- Juegos y deportes de blanco y diana •- Juegos y deportes de campo y bate •- Juegos y deportes de cancha dividida •- Juegos y deportes de invasión •- Deporte individual •- Deporte en el medio natural   Desde la Dirección Provincial de Educación Cultura y Deporte de Ciudad Real, se les facilita el material con el que se llevará a cabo todo el programa y cuyo inventario se adjunto en un archivo, que está incluido en el diseño de esta actividad. Participación: 962 alumnos/as, más el profesorado de Educación Física de todos los Centros (Ceip Azorín, Ceip Divino Maestro, CEIP Peñarroya e IES Vicente Cano.

Una de las líneas de intervención del Programa “Somos Deporte 3-18” es la Iniciación Deportiva, que tiene como finalidad desarrollar una competencia motriz básica para la práctica de diferentes juegos y deportes. En esta línea se enmarcan los  “ENCUENTROS INTERCENTROS”, que está asociado a los contenidos de la materia de Educación física. La práctica deportiva estará adaptada al nivel de los participantes, siendo una directriz la simplificación de la complejidad técnica de los deportes practicados y exageración de los fundamentos tácticos de juego que permita al alumnado disfrutar del mismo sin tener un alto nivel de pericia. Las modalidades deportivas y juegos modificados tendrán un marcado carácter recreativo. La actividad se desarrollará mediante concentraciones deportivas intercentros, con las siguientes características generales: - Se crearán equipos para participar en cada jornada. Cada equipo estará compuesto por 8 jugadores/as (equipos mixtos de 4 chicas y 4 chicos), mezclados de los diferentes centros seleccionados. - La concentración se celebrará en una sede (localidad), a determinar por El Servicio de Deportes de la Dirección Provincial de Educación Cultura y Deportes de Toledo. - Las jornadas inter-centros se realizarán dentro del horario lectivo, de 10:00 a 13:00 horas. - El desarrollo de la de la actividad se llevará a cabo por una entidad deportiva con monitores/as cualificados/as, junto con alumnos/as participantes y profesores/as acompañantes.  Los/as alumnos/as tiene que conocer las diferentes modalidades ya que serán ellos mismos los árbitros y jueces.

Investigadores de la UCLM obtienen los primeros corderos de raza ovina Manchega nacidos por fecundación in vitro Noticia 28 de Octubre de 2022 CERSYRA-IRIAF. Centro Regional Selección y Reproducción Animal La línea de reproducción del grupo Sanidad y Biotecnología (SaBio) de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) ha conseguido el nacimiento de corderos de raza Manchega producidos mediante fecundación in vitro. La experiencia se ha llevado a cabo en la finca experimental La Nava del Conejo, junto con la Asociación Nacional de Criadores de Ganado ovino Selecto de Raza Manchega (AGRAMA) y el Centro Regional de Selección y Reproducción Animal (CERSYRA) de Valdepeñas, dependiente del Instituto Regional de Investigación y Desarrollo Agroalimentario y Forestal de Castilla-La Mancha (IRIAF). En esta experiencia se produjeron embriones in vitro que fueron vitrificados y conservados a menos 196 grados centígrados y que posteriormente fueron transferidos a hembras. Junto con este ensayo se realizó otra actividad de producción de embriones in vivo en las que hembras de élite fueron superovuladas para a continuación recoger los embriones obtenidos y transferirlos a receptoras con una valoración genética inferior. Los resultados de ambas técnicas han sido muy prometedores, consiguiendo alrededor de un 50% de corderos nacidos tras la transferencia de embriones mediante la técnica in vivo y un 28% mediante la técnica in vitro.   Ampliar noticia en Lanza Digital ¿Te ha gustado? Comparte:

El IRIAF consigue financiación para un estudio sobre los efectos de los plaguicidas en abejas Noticia 19 de Julio de 2022 CIAPA-IRAF. Centro de Investigación Apícola y Agroambiental   En la convocatoria de 2021 de ayudas para la realización de proyectos de investigación científica y transferencia de tecnología, cofinanciados por el Fondo Europeo de Desarrollo, la Consejería de Educación ha aprobado la financiación del proyecto titulado "Estudio de los efectos subletales de la exposición crónica a plaguicidas en Apis mellifera", liderado por la Dra. Tamara Gómez Moracho como investigadora principal.     El proyecto, financiado con 108.000 €, tendrá una duración de dos años y se llevará a cabo en el Centro de Investigación Apícola y Agroambiental de Marchamalo del IRIAF. El principal objetivo del proyecto es conocer el efecto de la exposición crónica de los acaricidas más frecuentes utilizados en las colmenas de abejas a través del estudio del comportamiento y capacidad de aprendizaje de estos insectos. Para ello se aplicarán técnicas básicas de condicionamiento del comportamiento como la técnica del reflejo de la extensión de la probóscide o PER (proboscis extension reflex, en inglés), así como la monitorización automática de las colonias de abejas en el campo que informen acerca de su estado de salud mediante el control de parámetros como el peso o el flujo de entrada y salida de individuos.   Los resultados derivados de este estudio ayudarán a comprender los potenciales efectos nocivos de la exposición prolongada en el tiempo de los acaricidas y plaguicidas más usados en agricultura y ganadería y a establecer medidas acordes para su control.   ¿Te ha gustado? Comparte:

Fecha de celebración: La formación se impartirá en la modalidad Presencial con una duración de 8 horas que se llevará a cabo el día 5 de abril de 2025 en horario de 8:30 horas a 17:00 horas.   Lugar: Centro de interpretación del Parque Natural Las lagunas de Ruidera, en Ossa de Montiel (Albacete)   Objetivo : Formar a los participantes, tanto a nivel teórico como práctico, en el uso de la silla de montaña Joëlette monorrueda y la barra direccional, para así, obtener unos conocimientos básicos para poder hacer realidad el senderismo inclusivo.   Destinatarios: asociaciones o agrupaciones que tengan relación con personas con movilidad reducida, deportistas con interés por el montañismo inclusivo y adaptado; personal de los servicios municipales; agentes medioambientales: bombero; profesionales o estudiantes cuyo ámbito laboral esté relacionado en alguna medida con el montañismo inclusivo y adaptado; cualquier persona interesada.   Inscripciones: Plazo de inscripción hasta el 3 de abril de 2025.   Asistencia gratuita previa inscripción mandando al correo electrónico cursos_eenn@jccm.es la solicitud cumplimentada y firmada. La confirmación de que ha sido aceptado al curso se le notificará mediante email a la dirección de correo que nos haya facilitado. Actividad financiada por FEADER Organiza: Dirección General de Medio Natural y Biodiversidad. Consejería de Desarrollo Sostenible.   Email: cursos_eenn@jccm.es Impartido por la Federación de Deportes de Montaña de Castilla-La Mancha.

Taller on-line organizado por el Centro de apoyo a la Red de Oficinas de Competencia de Banda Ancha, para conocer los datos más recientes de la España rural y discutir cómo las herramientas digitales pueden apoyar a impulsar el empleo y hacer de la vida rural una opción sostenible para el futuro. Tendrá lugar el 03/03/2026 en horario de 11:00 a 12:30. Internet de alta velocidad, hogares inteligentes, inteligencia artificial, teletrabajo: ¿están realmente cambiando la vida en las zonas rurales o simplemente ampliando las brechas existentes?  Basándose en las conclusiones del estudio de 2025 «Panorama del Entorno Digital y la Calidad de Vida en el Mundo Rural», basado en una encuesta realizada por el Observatorio Asteo entre usuarios de internet en zonas rurales, esta sesión en línea explorará cómo las infraestructuras digitales, las tecnologías emergentes y los nuevos modelos de trabajo están transformando la vida cotidiana en los municipios españoles de menos de 10.000 habitantes, incluyendo datos de encuestas de centros ubicados en municipios de hasta 5.000 habitantes. Cabe destacar que el 95 % de los usuarios de internet rurales españoles cree que la digitalización del hogar puede mejorar significativamente la calidad de vida de las personas mayores, destacando el impacto social de las herramientas digitales. El debate también abordará brechas persistentes como la desigualdad en el acceso a la fibra, la baja adopción del teletrabajo y la exposición a la desinformación, y sus implicaciones para el desarrollo rural y la cohesión social. Regístrate aquí por correo electrónico   

En esta línea de actuación, dentro de La Orden “Somos Deporte 3-18 años”, desarrollaremos un programa nuevo, dirigido a escolares entre 3-18 años, mediante juegos modificados y deportes alternativos, asociados a los contenidos de la materia de Educación Física, en las etapas de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato, siendo estas actividades ajustadas al nivel físico y madurativo de nuestros escolares y que estarán incluidos en sus programaciones, teniendo un desarrollo curricular reflejado en sus Unidades Didácticas o de trabajo y que facilitan la adquisición de habilidades motrices básicas y desarrollo perceptivo motriz, como desarrollar de forma progresiva la adquisición y el aprendizaje de los fundamentos técnicos, tácticos y reglamentarios de las diferentes modalidades deportivas que permita, por un lado, la práctica con un nivel de competencia básico, y por otro lado, la adquisición de una cultura físico-deportiva.   Los juegos modificados y actividades deportivas alternativas, se agruparán en las siguientes categorías:   •- Juegos y deportes de blanco y diana •- Juegos y deportes de campo y bate •- Juegos y deportes de cancha dividida •- Juegos y deportes de invasión •- Deporte individual •- Deporte en el medio natural   Desde la Delegación Provincial de Educación Cultura y Deporte de Ciudad Real, se les facilita el material con el que se llevará a cabo todo el programa y cuyo inventario se adjunto en un archivo, que está incluido en el diseño de esta actividad. Participación: 738 alumnos/as, más el profesorado de Educación Física de todos los Centros (CEIP San José de Calasanz, CEIP Virgen del Espino e IES Marmaría) del 01 de Enero al 31 de Marzo de 2020

En esta línea de actuación, dentro de La Orden “Somos Deporte 3-18 años”, desarrollaremos un programa nuevo, dirigido a escolares entre 3-18 años, mediante juegos modificados y deportes alternativos, asociados a los contenidos de la materia de Educación Física, en las etapas de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato, siendo estas actividades ajustadas al nivel físico y madurativo de nuestros escolares y que estarán incluidos en sus programaciones, teniendo un desarrollo curricular reflejado en sus Unidades Didácticas o de trabajo y que facilitan la adquisición de habilidades motrices básicas y desarrollo perceptivo motriz, como desarrollar de forma progresiva la adquisición y el aprendizaje de los fundamentos técnicos, tácticos y reglamentarios de las diferentes modalidades deportivas que permita, por un lado, la práctica con un nivel de competencia básico, y por otro lado, la adquisición de una cultura físico-deportiva.   Los juegos modificados y actividades deportivas alternativas, se agruparán en las siguientes categorías:   •- Juegos y deportes de blanco y diana •- Juegos y deportes de campo y bate •- Juegos y deportes de cancha dividida •- Juegos y deportes de invasión •- Deporte individual •- Deporte en el medio natural   Desde la Delegación Provincial de Educación Cultura y Deporte de Ciudad Real, se les facilita el material con el que se llevará a cabo todo el programa y cuyo inventario se adjunto en un archivo, que está incluido en el diseño de esta actividad. Participación: 1.376 alumnos/as, más el profesorado de Educación Física de todos los Centros (CEIP Carmen Arias, CEIP El Coso, CEIP Gerardo Martínez, IES. Fernando de Mena) del 01/abril al 26 de Junio de 2020

El IRIAF participa en la reunión de coordinación del Grupo Operativo Supraautonómico QDPAM. Noticia 26 de Noviembre de 2025 CIAF-IRIAF. Centro de Investigación Agroforestal "Albaladejito" El Grupo Operativo Supraautonómico QDPAM ha celebrado una reunión de coordinación en la localidad de Hervás (Cáceres) el 13 de noviembre de 2025. El objetivo general del grupo operativo QDPAM es garantizar un producto final de calidad de origen español en el sector de plantas aromáticas y medicinales, mejorando la competitividad de las empresas y valorizando su producción respecto a sintéticos. Durante el encuentro se compartieron los avances alcanzados en las actividades programadas para este año. En la pasada primavera se llevaron a cabo las plantaciones de los ensayos de genotipos y de técnicas de cultivo de distintas especies de plantas aromáticas y medicinales en varias localidades españolas. A lo largo del otoño se han realizado las primeras recolecciones, obteniéndose los primeros resultados sobre rendimientos agronómicos y riqueza de extractos vegetales. Asimismo, se presentaron los progresos en el modelo predictivo de autentificación de aceites esenciales de lavandín y en los estudios comparativos de cálculo de huella de carbono entre el cultivo del lavandín y diversos cultivos convencionales. La jornada se completó con una visita a la planta de producción de NATAC en Hervás, donde se pudieron conocer las etapas del proceso de extracción de ingredientes naturales a partir de distintas materias vegetales. En el marco de este proyecto, el IRIAF ha establecido un ensayo de genotipos de varias especies de plantas aromáticas y medicinales, ubicado en la finca del Centro de Investigación Agroforestal de Albaladejito.   Galería de imágenes ¿Te ha gustado? Comparte: