Estantería Violeta Mini Imagen La Estantería Violeta Mini es una nueva aportación de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha al Programa La Estantería Violeta, que se inició en 2020 y enmarca las acciones del Pacto de Estado contra la violencia de género que se desarrollan a través de las Bibliotecas Públicas de Castilla-La Mancha. A lo largo de 2020 y 2021, se dotaron a las bibliotecas públicas de la región, entre otras acciones, con sendos lotes bibliográficos de cerca de 45 títulos destinados a adultos y público juvenil de nuestros centros. Selección bibliográfica de la Estantería Violeta Mini Querida Malala : cada día es el "Día de Malala" Rosemary McCarney Las cholitas de Bolivia Claudia Bellante La rebelión de las chicas Gemma Lienas Antiespejito : guía para ser una antiprincesa Nadia Fink El dragón Zog Julia Donaldson El árbol de la mujer dragón y otros cuentos Ana María Shua No somos princesas, somos guerreras Násara Iahdih Said Ellas Raquel Díaz Reguera ¿Hay algo más aburrido que ser una princesa rosa? Raquel Díaz Reguera Yo voy conmigo Raquel Díaz Reguera Yo soy Adila : historia ilustrada de Malala Yousafzai Fulvia Degl'innocenti Cuando las niñas vuelan alto Raquel Díaz Reguera Elenita Campbell Geeslin La historia de los bonobos con gafas Adela Turín Pero, ¿qué es lo que quieren las mujeres? Luz Álvarez La sirenita Belén Gaudes Caperucita Belén Gaudes Blancanieves Belén Gaudes Benito y su carrito Belén Gaudes El chubasquero de Aurora María Márquez Aventuras de Pepe en los patios de Córdoba José Manuel Ballesteros Pastor ¿Con qué sueñan las princesas? Mikkang Por siempre jamás Desirée Acevedo Los biblionautas y el Día de la mujer Ana Alonso Tantos tigres atados Moon-hee Kwon El sueño de Claudia Marta Morros Serret Las princesas más valientes Dolores Brown Rosa caramelo Adela Turín Una feliz catástrofe Adela Turín Princesa Kevin Michael Escoffier Ada Magnífica, científica Andrea Beaty ¿Qué me cuentas, Caperucita? José Carlos Andrés Ada Lovelace descifra el código Corinne Purtill Frida Kahlo Isabel Sánchez Vegara 10 niñas que se hicieron grandes Aida Cosentino AnteriorSiguiente
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Albergues Toledo El Casar de la Inesa. Nambroca. Toledo Anterior Siguiente Subtipo Colaborador Plazas y distribución 82 plazas. 9 habitaciones con 4 literas, zona de aseo y duchas, 3 con 1 litera y aseo y 1 con dos literas y aseo. Localización Finca La Inesa, Camino del Soto de Mochares s/n45190 NambrocaToledo Localidades cercanas Toledo, Nambroca Servicios y actividades Amplia oferta de actividades y programas escolares destinados a incentivar la creatividad y el aprendizaje de los más jóvenes.\n \nCombinamos la educación y la naturaleza inculcando a nuestros alumnos el compromiso con el medioambiente y el cuidado del paraje que les rodeará durante su experiencia. Instalaciones albergue «El Casar de la Inesa», complejo agrícola-forestal con capacidad para 72 alumnos y 10 monitores, cuenta con un conjunto educativo medioambiental dotado de un núcleo residencial (albergue), y una zona deportiva, con pista multiusos (basket, volei, tennis, futbol sala) padel, piscina y frontón, con cuatro pabellones-poblado, ordenados a modo plaza porticada.\nEn la parte superior del pabellón administrativo, está situado el centro salón social, comedor y taller, donde, dada su extensión y capacidad (300 comensales), se pueden realizar toda clase de actividades, tanto sociales y educativas como expositoras. Los pabellones de alojamiento, se completan con sus correspondientes aulas.\n\nSe completa el complejo con el kiosko de recepción y sus terrazas, en un espacio de más de treinta hectáreas, con su plantación de olivos centenarios y arbolado. El vivero, invernadero, huerto y jardín de frutales, así como la granja sirven a la formación de los interesados.\n \nEl parking arbolado, construido sobre una antigua era, el pabellón de aseos de adultos, y las calles y paseos, dan acceso a las dependencias complementarias y auxiliares, y a las instalaciones de servicios. Zona residencial y zona deportiva crean un marco perfectamente integrado en el paisaje.\n\nEste complejo cuenta con una antigua casa de labor donde se alojan los colaboradores docentes. Está situado junto al depósito de maquinaria agrícola y enseres de laboreo, dado que la finca de la que está se agregó «La Inesa» continua siendo de explotación agrícola.\n\nEl compromiso de El Casar de la Inesa con el medioambiente se aprecia en toda la instalación, destacando el sistema de geotermia, la depuradora verde, placas solares y molino manchego para la generación de energía Información y reservas Solo Grupos fundacioncarral@gmail.com https://www.elcasardelainesa.com ¿Te ha gustado? Comparte:
La Era de la Bici en Ciudad Real nos trae una agenda de 11 días para celebrar la Bici en comunidad y cerca de la naturaleza ya que este acontecimiento coincide con el solsticio de verano del 16 al 27 de Junio de 2011. Diversas actividades se han programado estos días en la ciudad, no nos digas que te lo vas a perder!!!JUEVES 16: A las 18:45 horas, a pertura de las jornadas en la Puerta de Toledo y de 19 a 21 horas, paseo histórico-artístico por Ciudad Real.VIERNES 17: De 19 a 21 horas, gymkana de adultos en el Parque de Gasset.SÁBADO 18: De 19 a 21 horas, Bici Taller en la Vía Verde. Y de 18 a 21 horas, Bici paseo y visita culturak al Castillo de Calatrava la Vieja.DOMINGO 19: De 9:30 a 13 horas, bici paseo urbano desde la Plaza Mayor. De 20 a 22 horas, BiciMarcha conectando Ciudad Real y Miguelturra en bici.LUNES 20: De 10 a 12 horas, práctica de educación vial en la pista infantil de tráfico del parque de Gasset. De 18:45 a 20:30 horas, proyección y coloquio de "La Bici Movilidad:ética y estética", en el Espacio Joven. Y de 21:30 a 22:30 horas, Bici paseo "La Bici del Tiempo", con bicicletas antiguas desde el parque de Gasset.MARTES 21: De 18:45 a 21 horas, charla coloquio "La bici en Ciudad Real", en el Espacio Joven.MIÉRCOLES 22: De 21 a 23 horas, cicloturista nocturna "Víspera de la Noche de San Juan", desde el parque de Gasset.JUEVES 23: De 10 a 21 horas, bici excursión "Ciudad Real, Playa del Vicario, Ciudad Real".VIERNES 24: Masa Crítica.SÁBADO 25: De 10 a 12:30 horas, Bici paseo Parques de Ciudad Real, con salida desde el Parque de Gasset. Y de 18 a 20 horas, II Ruta infantil Ciudad Real BTT, con salida de la Presa del Vicario.DOMINGO 26: De 10 a 13 horas, ciclovía recreativa, desde la calle Palma; y de 19 a 21 horas, exhibición en el parque de Gasset.LUNES 27: De 20 a 21:30 horas, conferencia en el Aula Cultural Universidad Abierta y posterior clausura.Que las bicicletas tomen la calle!!!
Alejandro Álvarez Buendía, del IES San José de Cuenca, quedó en primera posición en las pruebas de la especialidad de Instalaciones eléctricas, y Beatriz Ávila Rodríguez, del IES Universidad Laboral de Toledo, obtuvo el segundo puesto en la especialidad de Cocina.Los alumnos y alumnas de Formación Profesional de Castilla-La Mancha han obtenido muy buenos resultados en la Olimpiada Española de FP (Spainskills) que se celebró en Madrid la semana pasada y en la que participaron más de 160 jóvenes representando a las diferentes Comunidades Autónomas.Alejandro Álvarez Buendía, del IES San José de Cuenca, ha obtenido medalla de oro en las pruebas de la especialidad de Instalaciones eléctricas, mientras que Beatriz Ávila Rodríguez, del IES Universidad Laboral de Toledo, ha quedado en segunda posición en la especialidad de Cocina. También hizo un buen papel Nerea Antón Gómez, del IES Luis de Lucena de Guadalajara, en Peluquería.En el caso del alumno del IES San José, su primer puesto le lleva a formar parte de los 24 alumnos españoles que representarán a España en el Wordlskills, la Olimpiada mundial de FP que se celebrará el próximo mes de septiembre en Calgary (Canadá).Por su parte, la alumna del IES Universidad Laboral formará parte del equipo español en el Euroskills 2010 que tendrá lugar en Lisboa (Portugal).Los participantes han tenido que competir en 18 especialidades: mecatrónica, carrocería, diseño web, instalaciones eléctricas, control industrial, ebanistería, carpintería, peluquería, estética, tecnología del automóvil, cocina, servicios de restaurante y bar, pintura del automóvil, soporte de red, tecnología de la moda, demostración de vehículo industrial, fontanero y cuidados auxiliares de enfermería. Las pruebas prácticas han estado relacionadas con sus futuras profesiones y han consistido, por ejemplo, en reparar una carrocería, construir un mueble o diseñar una página web. Un total de 120 expertos han integrado los diferentes jurados que han evaluado las destrezas y capacidades de los alumnos en cada especialidad.La directora general de Formación Profesional, Pilar Collado, felicitó a los alumnos castellano-manchegos que han competido en este evento en la ceremonia de clausura, que se celebró el pasado sábado día 25.Las Olimpiadas de la Formación Profesional están promovidas por la organización internacional WorldSkills, cuyo objetivo es la promoción de las competencias profesionales en el marco de la Formación Profesional. En la actualidad tiene 52 países asociados. El Ministerio de Educación, con la colaboración de las Comunidades Autónomas, impulsa la participación de España en WorldSkills y organiza las competiciones nacionales como la que ha tenido lugar.
La consejería de Educación y Ciencia del gobierno de Castilla-La Mancha ha convocado los Premios de Investigación e Innovación de Castilla-La Mancha 2008 para hacer un reconocimiento público y para recompensar la labor personal de los investigadores que hayan demostrado, con su trabajo y aportación a la comunidad científica y al desarrollo tecnológico, de forma notable y constatada, una madurez merecedora de reconocimiento, así como poner las bases para incentivar la cultura científica, tecnológica y de innovación de esta comunidad.Dicha convocatoria se desarrolla dentro del Plan Regional de Investigación Científica, desarrollo tecnológico e innovación (PRINCET) como respuesta al objetivo de incremento de la cultura científica, en el que el reconocimiento social a los investigadores tiene una función importante.ModalidadesModalidad A. Premio a la Excelencia "Gabriel Alonso de Herrera". El premio estará dotado con 18.000 euros y se premiará al conjunto de la trayectoria investigadora con dos submodalidades. La primera de ellas, estará destinado a personas que hayan nacido en Castilla-La Mancha aunque ejerzan su actividad investigadora fuera de la región. La segunda está destinada a aquellas personas que, sin haber nacido en la región, desarrollen su profesión en la misma, con carácter permanente.Modalidad B. Premio a la Innovación Tecnológica "Juanelo Turriano". Este premio, dotado con 12.000 euros, premia la labor de difusión, promoción e integración del conocimiento científico y tecnológico en los sectores productivos, teniendo en cuenat su impacto positivo en el desarrollo de la región castellano-manchega y la innovación tecnológica aportada al tejido empresarial de la región. Será para científicos que, aunque no hayan nacido en Castilla-La Mancha, desarrollen su actividad en nuestra región.Modalidad C. Premio Joven Investigador "Luisa Sigea de Velasco".Está dotado con 6.000 euros y es para aquél investigador novel, menor de 35 años que, desarrollando su labor en Castilla-La Mancha haya conseguido mayores éxitos a lo largo de 2008. Modalidad D. Premio Joven Investigadora "Ibn Wafid de Toledo".También dotado con 6.000 euros y destinado a mujeres investigadoras menores de 35 años. En el caso de las modalidades A y B, las propuestas deberán presentarse avaladas por dos o más científicos de reconocido prestiguio o por entidades como departamentos de universidades, centros tecnológicos, Consejo Superior de Investigaciones científicas, centros públicos de investigación, organizaciones empresariales, reales academias y centrales sindicales.El proyecto podrá presentarse, así como toda la documentación pertinente, antes del 5 de febrero del presente año.
El Concurso tiene el onjetivo de fomentar y recuperar una de las tradiciones más típicas de nuestra cultura como es la construcción del portal de Belén, a la vez que intenta dar a conocer esta “manifestación artística” fomentando así los hábitos culturales en los que se integre el ocio la educación y la creatividad.De esta forma, durante el concurso se valorarán entre otros aspectos la originalidad en el diseño del conjunto y colocación de las figuras, la fidelidad a los pasajes bíblicos e históricos, el tamaño, calidad y estado de conservación de las figuras, la calidad en el tipo de iluminación: luna, estrellas, hoguera, cuevas, etc., efectos de noche y día, elementos con movimiento: noria, molinos, campanas, etc., la ornamentación y vegetación natural… pudiendo participar en el mismo todos los particulares de la localidad que lo deseen de acuerdo a las siguientes BASES:1.- La inscripción se podrá realizar por escrito en el Estudio de Arquitectura TRAZA2 sito en c/ Torrente Ballester, 11 o en las oficinas de COLOR VIVO INTERNET sitas en c/ Mesones, 9. También podrán realizarse llamando al siguiente teléfono 687998780.2.- El plazo de inscripción finalizará el miércoles 23 de diciembre de 2009 a las 14:00 horas.3.- El Jurado estará compuesto por representantes de la Asociación Barco de Colegas o las personas en que ellos deleguen.4.- El Jurado visitará los Belenes inscritos durante el sábado 26 y el martes 29 de diciembre de 2009. Los Belenes inscritos y que no estén durante estos días para poder visitarlos por el Jurado, quedarán descalificados y por lo tanto fuera de concurso. Se establecen los premios siguientes: * PRIMERO: 50 € + Diploma. * SEGUNDO: 25 € + Diploma. * TERCERO: Diploma.5.- A los ganadores del concurso se les notificará por teléfono, mientras que el fallo del Jurado se hará público en Internet en la web de la asociación: www.barcodecolegas.es y en el Diario de Información www.herencia.net, a partir del miércoles 30 de diciembre del 2009.6.- El Jurado puntuará y valorará las siguientes características: * Originalidad en el diseño del conjunto y colocación de las figuras. * Fidelidad a los pasajes bíblicos e históricos. * Tamaño, calidad y estado de conservación de las figuras. * Calidad en el tipo de iluminación: luna, estrellas, hoguera, cuevas, etc. * Efectos de noche y día. * Elementos con movimientos: noria, molinos, campanas, etc. * Agua natural en fuentes, lagos y ríos. * Ornamentación y vegetación natural. * Paisaje corpóreo: árboles, plantas, rocas, piedras, senderos y caminos. * Colorido y entonación de las montañas. * Música y efectos especiales.
Si tienes entre 14 y 29 años, y eres titular del carné joven de Castilla-La Mancha, participa en el concurso "Únete al Carné Joven Contra la Violencia de Género". Comparte en Twitter un tuit con un lema contra la violencia de género utilizando el hashtag #CLMSinViolenciadeGenero y mencionando JuventudCLM y gana un IPAD. El plazo para editar el tuit será desde el día 18 de noviembre a las 00,00 horas hasta el día 23 de noviembre, a las 23,00 horas.Si tienes entre 14 y 29 años, y eres titular del carné joven de Castilla-La Mancha, participa en el concurso "Únete al Carné Joven Contra la Violencia de Género". Comparte en Twitter un tuit con un lema contra la violencia de género utilizando el hashtag #CLMSinViolenciadeGenero y mencionando JuventudCLM y gana un Ipad. No pierdas tiempo, solo tienes de plazo hasta el día 23 de noviembre, a las 23,00 horas.El 25 de noviembre es el Día Contra la Violencia de Género, por ello y para sensibilizar a la juventud sobre este grave problema que está enquistado en nuestra sociedad, la Dirección General de Juventud y Deportes y el Instituto de la Mujer de Castilla-La Mancha convocan el Concurso “Únete al Carné Joven de Castilla contra la Violencia de Género”.Este concurso va dirigido a jóvenes de 14 a 29 años titulares del carné joven de Castilla-La Mancha.Los y las participantes deberán editar un tuit con un lema contra la violencia de género utilizando el hashtag #CLMSinViolenciadeGenero y mencionando JuventudCLM. Este tuit deberá ser original. En caso de la recepción de tuits similares se tendrá en cuenta la fecha de publicación del mismo.Solo se podrá utilizar una cuenta para participar en el concurso. En el caso de detectar que alguna persona utiliza varias cuentas para participar, serádescalificada.El plazo para editar el tuit será desde el día 18 de noviembre a las 00,00 horas hasta el día 23 de noviembre, a las 23,00 horas.El premio consistirá en un IPAD, el cual le será entregado personalmente al ganador o ganadora, en un acto público.Un jurado formado por una persona representante de la Dirección General de Juventud y Deportes, otra del Instituto de la Mujer y otra de la Vicenconsejería de Educación de Castilla-La Mancha, así como un o una funcionario/a de la Dirección General de Juventud y Deportes que realizará la función de secretariado, seleccionará el tuit que mejor enfoque el tema del concurso.El fallo del jurado será inapelable. El/la joven cuyo tuit haya sido premiado deberá acreditar sus datos para comprobar el cumplimiento de los requisitos de participación en el concurso.
Un total de 653 trabajos participarán este año en el VIII Concurso de Dibujo Escolar organizado por el Servicio de Atención y Coordinación de Urgencias y Emergencias 1-1-2 de Castilla-La Mancha, organismo dependiente de la Consejería de Hacienda y Administraciones Públicas. En este concurso escolar, que fue convocado el pasado mes de noviembre, han podido participar todos los alumnos del tercer ciclo de Educación Primaria, 5º y 6º curso, de la Comunidad Autónoma. En estos trabajos, los pequeños deben contestar a la pregunta ‘¿Qué es para ti el 1-1-2?’, con un lema que acompañe al dibujo presentado. Los trabajos llegados al 1-1-2 en esta edición proceden de un total de 34 colegios, tanto públicos como concertados, ubicados en 25 localidades de las provincias de Albacete, Ciudad Real, Cuenca y Toledo. En esta edición la provincia que ha presentado un mayor número de dibujos ha sido Toledo, desde donde han llegado un total de 268 trabajos, procedentes de 12 colegios de 10 municipios, entre los que se encuentran Belvís de la Jara, Casarrubios del Monte, Esquivias, Mora, Numancia de la Sagra, La Torre de Esteban Hambrán, Talavera de la Reina o la propia capital regional. La segunda provincia con mayor participación ha sido Ciudad Real, desde donde se han enviado al Servicio de Emergencias un total de 261 dibujos, de localidades como Daimiel, Malagón, Miguelturra, Valdepeñas, Tomelloso, Puertollano o Santa Cruz de Mudela, entre otras. Por su parte las provincias de Albacete y Cuenca, con 55 y 69 dibujos, respectivamente, son las otras dos provincias cuyos escolares están presentes en esta octava edición del concurso del Servicio 1-1-2. Una vez que ha finalizado el plazo de presentación de los trabajos, esta próxima semana se reunirá, en la sede del Servicio de Emergencias 1-1-2, el jurado del concurso. El autor del trabajo ganador, junto con toda su clase, visitará el próximo día 11 de febrero las instalaciones de la Dirección General de Protección Ciudadana, donde se ubica el 1-1-2, para disfrutar de diversas actividades preparadas por los principales grupos de intervención en emergencias como policías, bomberos, sanitarios, voluntarios de Protección Civil, personal del 1-1-2 y agentes medioambientales. El objetivo de este concurso que anualmente organiza el Servicio 1-1-2 es dar a conocer, entre la población escolar, la existencia y la funcionalidad del teléfono de emergencias, haciéndolo coincidir con la conmemoración del Día Europeo del Teléfono Único de Emergencias 1-1-2.
Un total de 1.173 trabajos concurren este año al XII Concurso de Dibujo Escolar organizado por el Servicio de Atención y Coordinación de Urgencias y Emergencias 1-1-2 de Castilla-La Mancha, organismo dependiente de la Consejería de Hacienda, Administraciones Públicas y Transformación Digital. Destaca el aumento de participación que se ha registrado en esta edición del concurso respecto a la del año anterior. En la edición del año pasado se triplicó la participación respecto a 2021, con 676 dibujos presentados. Este año ese número casi se ha duplicado, aumentando también el número de centros participantes, pasando de los 33 en el 2022 a 56 colegios inscritos este año. Este concurso escolar, que fue convocado el pasado mes de noviembre, está dirigido a todo el alumnado del tercer ciclo de Educación Primaria (5º y 6º) de la Comunidad Autónoma. En estos trabajos se debe contestar a la pregunta ‘¿Qué es para ti el 1-1-2?’, junto con un lema que acompañe al dibujo presentado. Los trabajos recibidos en el 1-1-2 provienen de un total de 56 colegios, tanto públicos como concertados, ubicados en 45 localidades de las provincias de Albacete, Ciudad Real, Cuenca, Guadalajara y Toledo. En esta edición, la provincia que ha presentado un mayor número de dibujos ha sido Toledo, desde donde se han recibido en el Servicio de Emergencias un total de 427 trabajos, procedentes de 12 colegios de diez localidades. La segunda provincia con mayor participación ha sido Ciudad Real, con 281 trabajos de 16 centros distintos de 12 localidades ciudadrealeñas. Por su parte, las provincias de Albacete, Cuenca y Guadalajara han entregado un total de 465 dibujos, 138 procedentes de la primera, 72 la segunda y los 255 restantes, de la tercera. Una vez finalizado el plazo de presentación de los trabajos, el jurado del concurso se reunirá esta próxima semana, en la sede del Servicio de Emergencias 1-1-2, para determinar el ganador o ganadora del certamen. Así, quien haya dibujado el trabajo ganador recibirá un diploma acreditativo, un chaleco personalizado del Servicio de Emergencias y una visita al centro del 1-1-2 para toda su clase. El objetivo de este concurso que organiza cada año el Servicio 1-1-2 es dar a conocer entre la población escolar la existencia y la funcionalidad del teléfono de emergencias, haciéndolo coincidir con la conmemoración, el 11 de febrero, del Día Europeo del Teléfono Único de Emergencias 1-1-2.
Los dos colegios situados en el municipio ciudadrealeño de Herencia, el CEIP “Carrasco alcalde” y el colegio “Nuestra Señora de las Mercedes”, han recibido esta mañana la visita del Servicio de Atención y Coordinación de Urgencias y Emergencias 1-1-2 de Castilla-La Mancha, con el fin de enseñar a los más pequeños el funcionamiento y la utilidad del teléfono único de emergencias. Al ser dos los colegios implicados en esta actividad de divulgación que lleva a cabo el Servicio de Emergencias, organismo dependiente de la Consejería de Hacienda y Administraciones Públicas, una parte de las actividades se han llevado a cabo en el interior de los centros, mientras que otra de ellas, la visita al vehículo de comunicaciones, se ha realizado en el centro de la localidad. En este sentido, los alumnos del tercer ciclo de Educación Primaria han podido disfrutar de unas charlas explicativas sobre el buen uso del Teléfono Único de Emergencias 1-1-2, ofrecidas por los trabajadores del Servicio. Las dos primeras charlas, para unos 120 alumnos, se han dado en el CEIP “Carrasco alcalde”, mientras que la tercera de las conferencias se ha ofrecido a 70 alumnos del colegio “Nuestra Señora de las Mercedes”. En esta actividad, en las que han participado alumnos de 5º y 6º curso, se les informa de las situaciones en las que deben llamar al 1-1-2, los datos que deben aportar, cómo pueden ayudar a los operadores del Centro para localizar y clasificar los incidentes y, también, evitar las llamadas de broma o maliciosas. Todo ello, de la mano del propio personal del Servicio que, de una forma entretenida y divertida, adapta el mensaje a los más pequeños. La segunda parte de la visita de los técnicos del 1-1-2 se lleva a cabo utilizando el vehículo de coordinación del Servicio de Emergencias que, para la ocasión, ha quedado aparcado en el centro de Herencia, con el fin de facilitar la llegada de los alumnos de ambos centros al camión de comunicaciones. Este vehículo, que cuenta con un gran despliegue tecnológico para hacer frente a las diferentes situaciones que surgen en una emergencia, es visitado por el resto de los alumnos de los centros. Dentro del propio camión, los estudiantes han podido aprender todas las capacidades de comunicación que los técnicos pueden llevar a cabo cuando se encuentran desplazados en el lugar del incidente y han disfrutado con algunas de las funciones del mismo. Así, los 560 alumnos del colegio público “Carrasco alcalde” y los 320 de “Nuestra Señora de las Mercedes” han podido conocer los entresijos del camión de coordinación que, en las emergencias extraordinarias, puede actuar como Puesto de Mando Avanzando (PMA) para los organismos de intervención.