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La directora del Instituto de la Juventud, Isabel Rodríguez, ha realizado recientemente una visita de seguimiento técnico a diversos proyectos del programa ‘Jóvenes Cooperantes’ que se están llevando a cabo en Honduras, donde ha podido conocer programas de cooperación al Desarrollo y también encontrarse con jóvenes cooperantes castellano-manchegos.Rodríguez también mantuvo un encuentro en Tegucigalpa, la capital hondureña, con el ministro de Juventud de Honduras, Gustavo Cáceres, con quien compartió impresiones sobre la realidad de los jóvenes de Castilla-La Mancha y la de los hondureños, así como de la puesta en marcha de su Instituto, que como el de la comunidad autónoma es también de reciente creación.Además, estuvo en las delegaciones de las organizaciones que están llevando a cabo proyectos en Honduras, como la Fundación Iberoamericana para el Desarrollo (FIDE) y su contraparte en ese país, COMIXMUL y la Asamblea de Cooperación por la Paz (ACPP) y sus contrapartes, el programa para el Desarrollo de la Infancia y Mujer (PRODIM), la Fundación para el Desarrollo de Guayma (FUNDEG) y Enlace de Mujeres Negras Hondureñas (ENMUNEH).La directora del Instituto de la Juventud, que estuvo en localidades como San Pedro de Sula, Santa Rosa de Copán, Procón y las comunidades garífunas, también visitó las sedes de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECI) y el Centro de Mujer Copaneca.Durante su estancia, Rodríguez asistió a una sesión formativa sobre metodología, actores y seguimiento de proyectos de Cooperación que se desarrollan en la zona dentro del programa ‘Jóvenes Cooperantes’ y que impartió en Tegucigalpa durante una de las jornadas el coordinador de proyectos de ACPP en América Central, Alejandro Quióa.Además, en Procón, conoció los proyectos de FUNDEG en ‘Aldea 36 Guaymas’ sobre autoconstrucción de viviendas y en la zona de Bajamar mantuvo una reunión con los beneficiarios del proyecto de módulos higiénico-sanitarios y jóvenes de esta comunidad (ENMUNEH) y en Santa Rosa de Copan rindió visita a la delegación de Comixmul y a las socias de una cooperativa de microempresarias en zonas rurales. Estas organizaciones realizan proyectos como el de desarrollo rural integral de ACPP a través del fomento de la producción agrícola o las campañas de lucha contra el VIH en comunidades rurales y acciones de educación para mejorar la inserción laboral de los jóvenes, o el garante del acceso al consumo doméstico de agua potable a la población que realiza FIDE en el municipio de Florida.

Gracias a la colaboración de los Consistorios, se fomenta la participación de los jóvenes universitarios en los asuntos locales, se mejora la formación de los jóvenes, promoviendo el estrechamiento de lazos con los municipios originarios y beneficiándose los Consistorios de los conocimientos técnicos de los jóvenes. El Instituto de la Juventud ha hecho pública la relación de ayuntamientos de Castilla-La Mancha beneficiarios de subvenciones para la realización de prácticas por parte de jóvenes universitarios castellano-manchegos en los servicios municipales de sus ayuntamientos durante este año 2008. Este año, han sido 83 los ayuntamientos beneficiados, que han ofrecido un total de 240 becas a jóvenes. El Documento Oficial de Castilla-La Mancha ha publicado hace breves fechas la resolución que posibilita que los menores de 30 años que sean universitarios hayan podido participar en sus municipios en un programa de transición de la vida formativa a la vida activa y que permite establecer un vínculo entre el joven y su municipio.En concreto, el Gobierno regional destina cerca de 300.000 euros a este proyecto que permite a 83 corporaciones municipales, un 66 por ciento más que en 2007, ofrecer prácticas a sus jóvenes en los servicios municipales durante el periodo vacacional. Este programa es una iniciativa que ya se había experimentado en años anteriores y cumple con la medida Seis del II Plan Joven de Castilla-La Mancha que promovía actuaciones para favorecer la formación y el empleo y establecía becas de 600 euros al mes. Gracias a la colaboración de los Ayuntamientos, se fomenta la participación de los jóvenes universitarios en los asuntos locales, se mejora la formación de los jóvenes, promoviendo el estrechamiento de lazos con los municipios originarios y beneficiándose los Consistorios de los conocimientos técnicos de los jóvenes. Las prácticas becadas tienen como fin la realización de trabajos o estudios relacionados con aspectos locales y se dirigen a especialidades diversas de estudios, como derecho, historia, terapia ocupacional, educación social, geografía, ciencias ambientales, periodismo o arquitectura.Han podido acogerse a esta convocatoria los Ayuntamientos de Castilla-La Mancha con una población superior a 2.500 habitantes, excluidas las que disponen de Campus universitario y una población mayor de 40.000 habitantes. Hellín (Albacete) y Alcázar de San Juan (Ciudad Real) han sido las que más becas han solicitado, lo que ha facilitado que 31 de sus jóvenes realizaran prácticas este verano.

Responsables de la animación juvenil, miembros de asociaciones juveniles y voluntarios de la Oficina de Intercambios del Ayuntamiento de Turín (Italia) han visitado esta semana la Región y han podido comprobar la dinámica de trabajo de las asociaciones y los programas y recursos de los que disponen los jóvenes en Castilla-La Mancha.En este encuentro con técnicos, representantes de asociaciones, informadores y Consejos Locales de la Juventud han conocido la Red de Información Juvenil, sobre todo los aspectos dedicados a la dinamización y al asociacionismo juvenil y a las alternativas a las que pueden acogerse los jóvenes en aspectos relacionados con ocio y tiempo libre y educación no formal.Los seis integrantes de esta Subcomisión Mixta del Ayuntamiento se han reunido con miembros de la asociación juvenil Pink Satura de Ciudad Real, que utiliza la música como modo de expresión y de relación con los jóvenes, y que ha sido participante del Certamen de Jóvenes Artistas en su edición de 2007, resultando ganadora de la modalidad de Pop-Rock.Para conseguir una aproximación a los espacios y programas para los jóvenes, en Albacete visitaron la escuela de Animación ‘CLIPES’, que cuenta con una amplía experiencia creativa y educativa en la animación sociocultural y que se especializa en la gestión de programas y proyectos de intervención social y socio-educativos, además de los relacionados con el turismo activo, la animación deportiva y la formación. También en la capital albaceteña, conocieron la emisora Nova Onda, el centro de comunicación y nuevas tecnologías del Consistorio albaceteño que, gestiona el Consejo Local de la Juventud, permite el acceso a la radio a todos los jóvenes de la ciudad ya que asociaciones, colectivos y grupos realizan hasta 40 programas de carácter semanal con contenidos diversos.En la ciudad de Toledo, además de recibir información sobre el servicio del ‘Teléfono de Información Sexual para Jóvenes’ que financia íntegramente el Instituto de la Juventud, visitaron el Espacio Abierto de Nedjma, un foro de encuentro para los interesados en el ocio, la participación y la iniciativa juvenil, y el proyecto Las Naves, que facilita locales de ensayo para grupos musicales. La JovenTV, la televisión joven por Internet del Gobierno Regional disponible en www.joventv.es, la Oficina de Emancipación, el Servicio Provincial de Juventud de Ciudad Real, la Fundación Castellano-Manchega de Cooperación, AFEMJO Toledo, así como el Centro Joven de Bargas (Toledo), fueron otros de los servicios de los que han recabado conocimientos esta representación italiana de la animación juvenil.

Se podrá presentar un único proyecto por centro.  Objetivos:  Reconocer iniciativas innovadoras comprometidas con la conservación de la naturaleza y el medio ambiente.  Fomentar el desarrollo sostenible y la conciencia ecológica a través de la creatividad, el desarrollo de valores, la aplicación de conocimientos y el trabajo en equipo.  Sensibilizar a la sociedad sobre la importancia de proteger el medio ambiente, involucrando a la infancia, juventud, familias y comunidad educativa.  Difundir los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible) relacionados con la defensa del medio ambiente, contribuyendo a su implementación.  Destinatarios:  Alumnado de Primaria, ESO, Bachillerato o Ciclos Formativos (con edad límite de 20 años) coordinado por, al menos, un miembro del personal docente del centro educativo.  Los centros y escuelas de educación de personas con diferentes capacidades no tienen límite de edad y, además, también se aceptarán proyectos de otras instituciones educativas o entidades que promuevan la finalidad descrita.  Fechas:  Hasta el 31 de marzo de 2026 - Presentación de inscripciones y proyectos (memoria y vídeo). Desde el 31 de marzo 2026 hasta el 4 de mayo de 2026 - Ampliación del plazo para el envío de vídeos. Todas las candidaturas se deberán presentar en el formato indicado en las presentes Bases, por correo electrónico antes de las 24:00 h. del último día señalado. No se admitirán las candidaturas presentadas posteriormente a las fechas indicadas.  En el correo electrónico, se deberá indicar como asunto el nombre del Centro Escolar que presenta el proyecto. En el cuerpo del mensaje, además de los archivos adjuntos indicados en las bases, será necesario informar de: nombre, dirección postal, nombre del representante o director/a, correo electrónico y teléfono de contacto, así como del docente que representa a los/as participantes.  Premios:   Primer premio: Un premio por valor de 5.000 €  Segundo premio: Un premio por valor de 3.000 €  Tercer premio: Un premio por valor de 2.000 €  Cuarto premio: Un premio por valor de 1.000 €  Quinto premio: Un premio por valor de 1.000 €  *Todos los centros participantes recibirán un diploma de participación, de finalista o de premiado según corresponda. 

Te damos la bienvenida al Portal de Empleo Público En este Portal encontrarás toda la información necesaria para participar en los distintos procesos selectivos existentes para acceder al empleo público, tanto si están organizados por la Consejería de Hacienda, Administraciones Públicas y Transformación Digital, como si son procesos convocados por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes y del Servicio de Salud de Castilla-La Mancha. Imagen Avisos Avisos Consulta tu solicitud (Oposición 2023/24) Enlace para la presentación de solicitudes de ampliaciones de bolsas Consulta tus notas Presentación de Alegaciones a la Plantilla Provisional de Méritos AnteriorSiguiente Buscador de bolsas de trabajo En este apartado encontrará las bolsas de trabajo de personal funcionario interino y de personal laboral temporal del sector de administración general. Ir al buscador de bolsas de trabajo Ofertas de empleo público en Castilla-La Mancha En este apartado encontrará el histórico de ofertas convocadas hasta el momento actual. Ver ofertas de empleo público Presentación de méritos Te puede interesar Preguntas y respuestas frecuentes sobre el proceso selectivo actual A continuación, presentamos una serie de preguntas y respuestas frecuentes con el objetivo de que sirva como referente a las personas interesadas en participar en los procesos selectivos convocados por la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha. /faq Normativa referente al empleo público Tanto la básica relacionada con el empleo, cómo con la Autonómica. /informacion-de-interes/legislacion Páginas Web de interés Acceso a la información de empleo público de la Unión Europea y de otras Comunidades Autónomas. /webs-de-interes Servicio de Alertas Dándose de alta en el servicio de alertas puede recibir aviso mediante correo electrónico de todas las publicaciones realizadas en el DOCM en tiempo real. https://docm.jccm.es/portaldocm/alertas.do Ayuda y contacto Para cualquier consulta por teléfono llame al 012 o al 925 27 45 52 si llama desde fuera de Castilla-La Mancha. Ver preguntas frecuentes Enlaces de interés Portal de Empleo Temporal Certificados de Pruebas Superadas Actuaciones sobre Procesos Selectivos ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN REGIONAL

Procesos Selectivos Cerrados Turno Libre Procesos Selectivos Cerrados Turno Libre 2021-2022 Personal Funcionario Cuerpo SUPERIOR Administración General (2021-2022) Arqueología (2021-2022) Arquitectura (2021-2022) Biología (2021-2022) Ciencias Ambientales (2021-2022) Económica (2021-2022) Escala Superior de Letrados (2021-2022) Escala Superior de Letrados (plazas no cubiertas) (2021-2022) Escala Superior de Sistemas y Tecnologías de la Información (2021-2022) Escala Superior Sanitarios Locales - Farmacia (2021-2022) Escala Superior Sanitarios Locales - Veterinaria (2021-2022) Farmacia (2021-2022) Ingeniería Agronómica (2021-2022) Ingenieria de Caminos, Canales y Puertos (2021-2022) Ingeniería de Montes (2021-2022) Ingeniería Industrial (2021-2022) Jurídica (2021-2022) Medicina (2021-2022) Patrimonio histórico (2021-2022) Psicología (2021-2022) Psiquiatría (2021-2022) Veterinaria (2021-2022) Cuerpo TÉCNICO Arquitectura Técnica (2021-2022) Educación Social (2021-2022) Enfermería (2021-2022) Escala Educativa (2021-2022) Escala Sociosanitaria. Educador Social (2021-2022) Escala Técnica de Archivos, Bibliotecas y Museos - Bibliotecas (2021-2022) Escala Técnica de Archivos, Bibliotecas y Museos. Archivos (2021-2022) Escala Técnica de Archivos, Bibliotecas y Museos. Museos (2021-2022) Escala Técnica de Prevención de Riesgos Laborales - General (2021-2022) Escala Técnica de Prevención de Riesgos Laborales - Técnica (2021-2022) Escala Técnica de Sistemas e Informática (2021-2022) Fisioterapia (2021-2022) Gestión Administrativa (2021-2022) Ingeniería Técnica Agrícola (2021-2022) Ingeniería Técnica de Minas (2021-2022) Ingeniería Técnica de Obras Públicas (2021-2022) Ingeniería Técnica en Topografía (2021-2022) Ingeniería Técnica Forestal (2021-2022) Ingeniería Técnica Industrial (2021-2022) Logopedia (2021-2022) Terapia Ocupacional (2021-2022) Trabajo Social (2021-2022) Cuerpo EJECUTIVO Administrativos (2021-2022) Cuerpo de Agentes Medioambientales (2021-2022) Escala Administrativa de Archivos y Bibliotecas (2021-2022) Escala Administrativa de Informática (2021-2022) Escala Administrativa de Prevención de Riesgos Laborales (2021-2022) Cuerpo AUXILIAR Auxiliar (2021-2022) Personal Laboral Grupo III Auxiliar Técnico Educativo (2021-2022) Cocinero/a (2021-2022) Encargado/a Agrario y Medio Ambiental (2021-2022) Encargado/a General de Servicios (2021-2022) Encargado/a Obras Públicas (2021-2022) Especialista de Laboratorio (2021-2022) Jefe/a de Mantenimiento (2021-2022) Monitor/a Jefe de Taller (2021-2022) Operador/a Maquinaria Pesada (2021-2022) Tec. Especialista en Lengua de Signos (2021-2022) Tec.Especialista en Jardín de Infancia (2021-2022) Verificador/a (2021-2022) Grupo IV Auxiliar de Enfermería (2021-2022) Auxiliar de Laboratorio (2021-2022) Ayudante de Cocina (2021-2022) Conductor/a (2021-2022) Mecánico/a (2021-2022) Oficial Primera Agrario y Medio Ambiental (2021-2022) Oficial Primera Mantenimiento (2021-2022) Oficial Segunda Agrario y Medio Ambiental (2021-2022) Oficial Segunda de Mantenimiento (2021-2022) Vigilante de Obras (2021-2022) Grupo V Ordenanza (2021-2022) Peón/a Especialista (2021-2022) Personal Limpieza y Servicios Domésticos (2021-2022) 2022 Estabilización: C. / C.O. Personal Funcionario Cuerpo SUPERIOR Administración General (2022 Estabilización: C. / C.O.) Administración General (2022 Estabilización: C. / C.O.) Ciencias de la Información (2022 Estabilización: C. / C.O.) Escala Superior Sanitarios Locales - Farmacia (2022 Estabilización: C. / C.O.) Escala Superior Sanitarios Locales - Veterinaria (2022 Estabilización: C. / C.O.) Escala Superior Sanitarios Locales - Veterinaria (2022 Estabilización: C. / C.O.) Farmacia (2022 Estabilización: C. / C.O.) Jurídica (2022 Estabilización: C. / C.O.) Jurídica (2022 Estabilización: C. / C.O.) Medicina (2022 Estabilización: C. / C.O.) Medicina (2022 Estabilización: C. / C.O.) Patrimonio histórico (2022 Estabilización: C. / C.O.) Psicología (2022 Estabilización: C. / C.O.) Psicología (2022 Estabilización: C. / C.O.) Veterinaria (2022 Estabilización: C. / C.O.) Cuerpo TÉCNICO Arquitectura Técnica (2022 Estabilización: C. / C.O.) Educación Social (2022 Estabilización: C. / C.O.) Educación Social (2022 Estabilización: C. / C.O.) Enfermería (2022 Estabilización: C. / C.O.) Escala Educativa (2022 Estabilización: C. / C.O.) Escala Educativa (2022 Estabilización: C. / C.O.) Escala Sociosanitaria, Educación Social (2022 Estabilización: C. / C.O.) Escala Técnica de Prevención de Riesgos Laborales - General (2022 Estabilización: C. / C.O.) Escala Técnica de Prevención de Riesgos Laborales - Técnica (2022 Estabilización: C. / C.O.) Estimulador/a (2022 Estabilización: C. / C.O.) Fisioterapia (2022 Estabilización: C. / C.O.) Ingeniería Técnica Agrícola (2022 Estabilización: C. / C.O.) Ingeniería Técnica Agrícola (2022 Estabilización: C. / C.O.) Ingeniería Técnica Forestal (2022 Estabilización: C. / C.O.) Ingeniería Técnica Industrial (2022 Estabilización: C. / C.O.) Logopedia (2022 Estabilización: C. / C.O.) Terapia Ocupacional (2022 Estabilización: C. / C.O.) Terapia Ocupacional (2022 Estabilización: C. / C.O.) Trabajo Social (2022 Estabilización: C. / C.O.) Trabajo Social (2022 Estabilización: C. / C.O.) Cuerpo EJECUTIVO Administrativos (2022 Estabilización: C. / C.O.) Administrativos (2022 Estabilización: C. / C.O.) Delineación (2022 Estabilización: C. / C.O.) Escala Administrativa de Informática (2022 Estabilización: C. / C.O.) Cuerpo AUXILIAR Auxiliar (2022 Estabilización: C. / C.O.) Auxiliar (2022 Estabilización: C. / C.O.) Escala Auxiliar de Archivos y Bibliotecas (2022 Estabilización: C. / C.O.) Escala Auxiliar de Archivos y Bibliotecas (2022 Estabilización: C. / C.O.) Personal Laboral Grupo III Auxiliar Técnico Educativo (2022 Estabilización: C. / C.O.) Auxiliar Técnico Educativo (2022 Estabilización: C. / C.O.) Cocinero/a (2022 Estabilización: C. / C.O.) Cocinero/a (2022 Estabilización: C. / C.O.) Encargado/a Agrario y Medio Ambiental (2022 Estabilización: C. / C.O.) Encargado/a de Servicios (2022 Estabilización: C. / C.O.) Encargado/a General Agrario y Medio Ambiental (2022 Estabilización: C. / C.O.) Encargado/a Obras Públicas (2022 Estabilización: C. / C.O.) Especialista de Laboratorio (2022 Estabilización: C. / C.O.) Especialista de Laboratorio (2022 Estabilización: C. / C.O.) Monitor/a Jefe de Taller (2022 Estabilización: C. / C.O.) Operador/a Maquinaria Pesada (2022 Estabilización: C. / C.O.) Operador/a Maquinaria Pesada (2022 Estabilización: C. / C.O.) Tec.Especialista en Jardín de Infancia (2022 Estabilización: C. / C.O.) Grupo IV Auxiliar de Enfermería (2022 Estabilización: C. / C.O.) Ayudante de Cocina (2022 Estabilización: C. / C.O.) Ayudante de Cocina (2022 Estabilización: C. / C.O.) Conductor/a (2022 Estabilización: C. / C.O.) Conductor/a (2022 Estabilización: C. / C.O.) Mecánico/a (2022 Estabilización: C. / C.O.) Oficial Primera Agrario y Medio Ambiental (2022 Estabilización: C. / C.O.) Oficial Primera Mantenimiento (2022 Estabilización: C. / C.O.) Oficial Segunda de Mantenimiento (2022 Estabilización: C. / C.O.) Grupo V Peón/a Especialista (2022 Estabilización: C. / C.O.) Peón/a Especialista (2022 Estabilización: C. / C.O.) Personal Limpieza y Servicios Domésticos (2022 Estabilización: C. / C.O.) Personal Limpieza y Servicios Domésticos (2022 Estabilización: C. / C.O.) 2022 Funcionarios con habilitación de carácter nacional Secretaría-intervención Subescala Secretaría-intervención (2022) Secretaría Subescala Secretaría (2022) Intervención-Tesorería Subescala Intervención-Tesorería (2022) 2019-2020 Personal Funcionario Cuerpo SUPERIOR Administración General (2019-2020) Arquitectura (2019-2020) Biología (2019-2020) Ciencias Ambientales (2019-2020) Económica (2019-2020) Escala Superior de Archivos, Bibliotecas y Museos. Archivos (2019-2020) Escala Superior de Letrados (2019-2020) Escala Superior de Prevención de Riesgos Laborales - Medicina del Trabajo (2019-2020) Escala Superior de Sistemas y Tecnologías de la Información (2019-2020) Escala Superior Sanitarios Locales - Farmacia (2019-2020) Escala Superior Sanitarios Locales - Veterinaria (2019-2020) Farmacia (2019-2020) Ingeniería Agronómica (2019-2020) Ingenieria de Caminos, Canales y Puertos (2019-2020) Ingeniería de Montes (2019-2020) Ingeniería Industrial (2019-2020) Jurídica (2019-2020) Medicina (2019-2020) Patrimonio histórico (2019-2020) Psicología (2019-2020) Química (2019-2020) Veterinaria (2019-2020) Cuerpo TÉCNICO Arquitectura Técnica (2019-2020) Educación Social (2019-2020) Enfermería (2019-2020) Escala Educativa (2019-2020) Escala Técnica de Archivos, Bibliotecas y Museos - Bibliotecas (2019-2020) Escala Técnica de Archivos, Bibliotecas y Museos. Archivos (2019-2020) Escala Técnica de Archivos, Bibliotecas y Museos. Museos (2019-2020) Escala Técnica de Prevención de Riesgos Laborales - Enfermería de Empresa (2019-2020) Escala Técnica de Prevención de Riesgos Laborales - General (2019-2020) Escala Técnica de Prevención de Riesgos Laborales - Técnica (2019-2020) Escala Técnica de Sistemas e Informática (2019-2020) Fisioterapia (2019-2020) Gestión Administrativa (2019-2020) Ingeniería Técnica Agrícola (2019-2020) Ingeniería Técnica de Minas (2019-2020) Ingeniería Técnica Forestal (2019-2020) Ingeniería Técnica Industrial (2019-2020) Logopedia (2019-2020) Terapia Ocupacional (2019-2020) Trabajo Social (2019-2020) Cuerpo EJECUTIVO Cuerpo de Agentes Medioambientales (2019-2020) Escala Administrativa de Archivos y Bibliotecas (2019-2020) Escala Administrativa de Informática (2019-2020) Escala Administrativa de Prevención de Riesgos Laborales (2019-2020) Cuerpo AUXILIAR Auxiliar (2019-2020) Escala Auxiliar de Archivos y Bibliotecas (2019-2020) Personal Laboral Grupo III Auxiliar Técnico Educativo (2019-2020) Cocinero/a (2019-2020) Encargado/a de Servicios (2019-2020) Encargado/a Obras Públicas (2019-2020) Especialista de Laboratorio (2019-2020) Operador/a Maquinaria Pesada (2019-2020) Tec.Especialista en Jardín de Infancia (2019-2020) Grupo IV Auxiliar de Enfermería (2019-2020) Ayudante de Cocina (2019-2020) Conductor/a (2019-2020) Mecánico/a (2019-2020) Oficial Segunda de Mantenimiento (2019-2020) Grupo V Peón/a Especialista (2019-2020) Personal Limpieza y Servicios Domésticos (2019-2020) 2020 Personal Funcionario Cuerpo SUPERIOR Ampliación Bolsa Secretarios-Interventores (2020) 2019 Personal Funcionario Cuerpo SUPERIOR Ampliación Bolsa Secretarios-Interventores (2019) 2017-2018 Personal Funcionario Cuerpo SUPERIOR Administración General (2017-2018) Arquitectura (2017-2018) Biología (2017-2018) Ciencias Ambientales (2017-2018) Cuerpo de Letrados (2017-2018) Económica (2017-2018) Escala Sociosanitaria. Psicología (2017-2018) Escala Superior de Archivos, Bibliotecas y Museos. Archivos (2017-2018) Escala Superior de Prevención de Riesgos Laborales - Medicina del Trabajo (2017-2018) Escala Superior de Sistemas y Tecnologías de la Información (2017-2018) Escala Superior Sanitarios Locales - Farmacia (2017-2018) Escala Superior Sanitarios Locales - Veterinaria (2017-2018) Farmacia (2017-2018) Ingeniería Agronómica (2017-2018) Ingenieria de Caminos, Canales y Puertos (2017-2018) Ingeniería de Montes (2017-2018) Ingeniería Industrial (2017-2018) Jurídica (2017-2018) Medicina (2017-2018) Psicología (2017-2018) Veterinaria (2017-2018) Cuerpo TÉCNICO Arquitectura Técnica (2017-2018) Educación Social (2017-2018) Escala Educativa (2017-2018) Escala Técnica de Archivos, Bibliotecas y Museos - Bibliotecas (2017-2018) Escala Técnica de Archivos, Bibliotecas y Museos. Archivos (2017-2018) Escala Técnica de Archivos, Bibliotecas y Museos. Museos (2017-2018) Escala Técnica de Prevención de Riesgos Laborales - Enfermería de Empresa (2017-2018) Escala Técnica de Prevención de Riesgos Laborales - General (2017-2018) Escala Técnica de Prevención de Riesgos Laborales - Técnica (2017-2018) Fisioterapia (2017-2018) Gestión Administrativa (2017-2018) Ingeniería Técnica Forestal (2017-2018) Ingeniería Técnica Industrial (2017-2018) Logopedia (2017-2018) Terapia Ocupacional (2017-2018) Trabajo Social (2017-2018) Cuerpo EJECUTIVO Administrativos (2017-2018) Cuerpo de Agentes Medioambientales (2017-2018) Escala Administrativa de Archivos y Bibliotecas (2017-2018) Escala Administrativa de Informática (2017-2018) Cuerpo AUXILIAR Auxiliar (2017-2018) Escala Auxiliar de Archivos y Bibliotecas (2017-2018) Personal Laboral Grupo III Auxiliar Técnico Educativo (2017-2018) Cocinero/a (2017-2018) Encargado/a Agrario y Medio Ambiental (2017-2018) Encargado/a Obras Públicas (2017-2018) Especialista de Laboratorio (2017-2018) Operador/a Maquinaria Pesada (2017-2018) Tec. Especialista en Lengua de Signos (2017-2018) Tec.Especialista en Jardín de Infancia (2017-2018) Grupo IV Auxiliar de Enfermería (2017-2018) Auxiliar de Laboratorio (2017-2018) Ayudante de Cocina (2017-2018) Conductor/a (2017-2018) Oficial Primera Agrario y Medio Ambiental (2017-2018) Oficial Primera Mantenimiento (2017-2018) Oficial Segunda de Mantenimiento (2017-2018) Grupo V Peón/a Especialista (2017-2018) Personal Limpieza y Servicios Domésticos (2017-2018) 2018 Personal Funcionario Cuerpo SUPERIOR Bolsa de trabajo del Cuerpo de Letrados (2018) Cuerpo TÉCNICO Escala Técnica de Sistemas e Informática (2018) 2017 Funcionarios con habilitación de carácter nacional Secretaría-intervención Subescala Secretaría-intervención (2017) Personal Funcionario Cuerpo TÉCNICO Escala Técnica de Archivos, Bibliotecas y Museos. Bibliotecas (2017) 2007 Personal Funcionario Cuerpo SUPERIOR Administración General (2007) Arqueología (2007) Arquitectura (2007) Económica (2007) Escala Sociosanitaria. Medicina (2007) Escala Sociosanitaria. Psicología (2007) Escala Superior de Archivos, Bibliotecas y Museos. Archivos (2007) Escala Superior de Prevención de Riesgos Laborales - Medicina del Trabajo (2007) Escala Superior de Sistemas y Tecnologías de la Información (2007) Ingeniería Agronómica (2007) Ingenieria de Caminos, Canales y Puertos (2007) Ingeniería de Montes (2007) Jurídica (2007) Medicina (2007) Psicología (2007) Veterinaria (2007) Cuerpo TÉCNICO Arquitectura Técnica (2007) Enfermería (2007) Escala Educativa (2007) Escala Sociosanitaria. Educador Social (2007) Escala Sociosanitaria. Enfermería (2007) Escala Técnica de Inspección y Evaluación Sanitaria- Enfermería (2007) Escala Técnica de Prevención de Riesgos Laborales - Enfermería de Empresa (2007) Escala Técnica de Prevención de Riesgos Laborales - General (2007) Escala Técnica de Prevención de Riesgos Laborales - Técnica (2007) Escala Técnica de Sistemas e Informática (2007) Gestión Administrativa (2007) Ingeniería Técnica Agrícola (2007) Ingeniería Técnica en Topografía (2007) Ingeniería Técnica Forestal (2007) Ingeniería Técnica Industrial (2007) Trabajo Social (2007) Cuerpo EJECUTIVO Administrativos (2007) Escala Administrativa de Informática (2007) Cuerpo AUXILIAR Auxiliar (2007) Cuerpo AGENTE MEDIOAMBIENTAL Agente Medioambiental (2007) 2008 Funcionarios con habilitación de carácter nacional Secretaría-intervención Subescala Secretaría-intervención (2008) Personal Funcionario Cuerpo SUPERIOR Administración General (2008) Arquitectura (2008) Biología (2008) Ciencias Ambientales (2008) Económica (2008) Escala Superior de Sistemas y Tecnologías de la Información (2008) Escala Superior Sanitarios Locales - Farmacia (2008) Escala Superior Sanitarios Locales - Veterinaria (2008) Farmacia (2008) Ingeniería Agronómica (2008) Ingeniería de Montes (2008) Ingeniería Industrial (2008) Jurídica (2008) Medicina (2008) Psicología (2008) Química (2008) Veterinaria (2008) Cuerpo TÉCNICO Arquitectura Técnica (2008) Enfermería (2008) Escala Educativa (2008) Escala Sociosanitaria. Educador Social (2008) Escala Sociosanitaria. Enfermería (2008) Escala Sociosanitaria. Fisioterapia (2008) Escala Técnica de Archivos, Bibliotecas y Museos. Bibliotecas (2008) Escala Técnica de Archivos, Bibliotecas y Museos. Museos (2008) Escala Técnica de Prevención de Riesgos Laborales - General (2008) Escala Técnica de Sistemas e Informática (2008) Gestión Administrativa (2008) Ingeniería Técnica Agrícola (2008) Ingeniería Técnica de Minas (2008) Ingeniería Técnica de Obras Públicas (2008) Ingeniería Técnica Forestal (2008) Terapia Ocupacional (2008) Trabajo Social (2008) Cuerpo EJECUTIVO Escala Administrativa de Informática (2008) Escala Administrativa de Prevención de Riesgos Laborales (2008) Cuerpo AUXILIAR Auxiliar (2008) Personal Laboral Grupo III Auxiliar Técnico Educativo (2008) Encargado/a Obras Públicas (2008) Especialista de Laboratorio (2008) Operador/a Maquinaria Pesada (2008) Tec.Especialista en Jardín de Infancia (2008) Grupo IV Auxiliar Sanitario (2008) Ayudante de Cocina (2008) Oficial Segunda Agrario y Medio Ambiental (2008) Oficial Segunda de Mantenimiento (2008) Vigilante de Carreteras (2008) Grupo V Ordenanza (2008) Peón/a Especialista (2008) Personal Limpieza y Servicios Domésticos (2008) 2013 Personal Funcionario Cuerpo SUPERIOR Cuerpo de Letrados (2013) 2016 Funcionarios con habilitación de carácter nacional Secretaría-intervención Subescala Secretaría-intervención (2016) Personal Funcionario Cuerpo SUPERIOR Cuerpo de Letrados (2016) Económica (2016) Escala Superior Sanitarios Locales - Veterinaria (2016) Ingeniería Agronómica (2016) Jurídica (2016) Psicología (2016) Cuerpo TÉCNICO Escala Sociosanitaria. Educador Social (2016) Escala Sociosanitaria. Fisioterapia (2016) Ingeniería Técnica Agrícola (2016) Técnico/a de Orientador Laboral (2016) Terapia Ocupacional (2016) Trabajo Social (2016) Cuerpo EJECUTIVO Escala Administrativa de Informática (2016) Cuerpo AUXILIAR Auxiliar (2016) Personal Laboral Grupo III Auxiliar Técnico Educativo (2016) Tec.Especialista en Jardín de Infancia (2016) Grupo IV Auxiliar Sanitario (2016) 2009 Personal Funcionario Cuerpo SUPERIOR Jurídica (2009) Cuerpo TÉCNICO Gestión Administrativa (2009) Ingeniería Técnica Agrícola (2009) Trabajo Social (2009) Cuerpo EJECUTIVO Escala Administrativa de Archivos y Bibliotecas (2009) Escala Administrativa de Informática (2009) Cuerpo AUXILIAR Auxiliar (2009) Escala Auxiliar de Archivos y Bibliotecas (2009) Cuerpo AGENTE MEDIOAMBIENTAL Agente Medioambiental (2009) Personal Laboral Grupo III Auxiliar Técnico Educativo (2009) Cocinero/a (2009) Grupo IV Ayudante de Cocina (2009) Conductor/a (2009) Oficial Segunda de Mantenimiento (2009) Grupo V Ordenanza (2009) Peón/a Especialista (2009) Personal Limpieza y Servicios Domésticos (2009)

Logística Sanitaria en Situaciones de Atención a Múltiples Víctimas y Catástrofes Protección Civil Semipresencial Plazo de solicitud Abierto desde el 01/12/2025 hasta el 31/07/2026 Tipo de formación Formación continua Subtipo de formación Promoción Lugar Fase on line: Plataforma de Teleformación. Fase Presencial: Escuela de Protección Ciudadana de Castilla-La Mancha (Toledo) Duración 100 horas (7 horas presenciales y 93 horas on line) Plazas 15 alumnos. On line: Del 1 de septiembre al 6 de octubre. Presenciales: 19/09/2026, 03/10/2026 (examen). Objetivos Dotar al alumnado de las competencias necesarias para actuar en situaciones de emergencias y catástrofes, aportando conocimientos sobre reanimación cardiopulmonar, soporte vital básico, utilización del DEA y traslado de víctimas. Colaborar en la organización y el desarrollo de la logística sanitaria en escenarios con múltiples víctimas y catástrofes, asegurando el abastecimiento y la gestión de recursos y apoyando las labores de coordinación en situaciones de crisis. Contenidos Unidades Formativas: UF0674: Modelos de actuación ante múltiples víctimas (40 horas). UF0675: Logística sanitaria en catástrofes (60 horas). Referencia legislativa: Real Decreto 710/2011, de 20 de mayo, por el que se establecen dos certificados de profesionalidad de la familia profesional Sanidad que se incluyen en el Repertorio Nacional. Real Decreto 189/2013, de 15 de marzo, por el que se modifica el Real Decreto 34/2008, de 18 de enero, por el que se regulan los certificados de profesionalidad. Certificación Certificado acreditativo de aprovechamiento del curso por parte de la EPC. Certificación Profesional para el Empleo, emitida por el Organismo competente, en materia de empleo. Evaluación Evaluación de la adquisición de conocimientos y actividades a través del desarrollo de ejercicios de demostración de dominio de los conocimientos impartidos. A quién va dirigido Voluntariado de Protección Civil. Para poder realizar esta formación, es imprescindible que el alumnado (antes del comienzo del curso), acredite estar en posesión de alguna de las siguientes titulaciones: Título de Graduado/a en Educación Secundaria Oblig Descargas relacionadas Anexo Solicitud de Actividades de Formación 230.92 KB Anexo IIA Formulario Autorización alumno 226.64 KB

Atención Sanitaria Inicial a Múltiples Víctimas Protección Civil Semipresencial Plazo de solicitud Cerrado desde el 22/01/2026 Tipo de formación Formación continua Subtipo de formación Promoción Lugar Fase on line: Plataforma de Teleformación. Fase Presencial: Escuela de Protección Ciudadana de Castilla-La Mancha (Toledo) Duración 140 horas (40 horas presenciales y 100 horas on line) Plazas 15 alumnos. On line: del 23 de febrero al 21 de abril. Presenciales: 07/03/2026, 14/03/2026, 15/03/2026, 11/04/2026, 12/04/2026 y 18/04/2026 (examen) Objetivos Capacitar al alumnado en la realización, activación y ejecución de planes de emergencias y diferentes protocolos de actuación. Prestar atención sanitaria inicial a múltiples víctimas. Contenidos Unidades Formativas: UF0676: Organización sanitaria inicial para la asistencia sanitaria a emergencias colectivas (30 horas). UF0677 (Transversal): Soporte vital básico (60 horas). UF0678 (Transversal): Apoyo al soporte vital avanzado (50 horas). Referencia legislativa: Real Decreto 710/2011, de 20 de mayo, por el que se establecen dos certificados de profesionalidad de la familia profesional Sanidad que se incluyen en el Repertorio Nacional. Real Decreto 189/2013, de 15 de marzo, por el que se modifica el Real Decreto 34/2008, de 18 de enero, por el que se regulan los certificados de profesionalidad. Certificación Certificado acreditativo de aprovechamiento del curso por parte de la EPC. Certificación Profesional para el Empleo, emitida por el Organismo competente, en materia de empleo. Evaluación Evaluación de la adquisición de conocimientos y actividades a través del desarrollo de ejercicios de demostración de dominio de los conocimientos impartidos. A quién va dirigido Voluntariado de Protección Civil. Para poder realizar esta formación, es imprescindible que el alumnado (antes del comienzo del curso), acredite estar en posesión de alguna de las siguientes titulaciones: Título de Graduado/a en Educación Secundaria Oblig Descargas relacionadas Anexo Solicitud de Actividades de Formación 230.92 KB Anexo IIA Formulario Autorización alumno 226.64 KB

Técnicas de Soporte Vital Básico y de Apoyo al Soporte Vital Avanzado Protección Civil Semipresencial Plazo de solicitud Abierto desde el 01/12/2025 hasta el 26/03/2026 Tipo de formación Formación continua Subtipo de formación Promoción Lugar Fase on line: Plataforma de Teleformación. Fase Presencial: Escuela de Protección Ciudadana de Castilla-La Mancha (Toledo) Duración 160 horas (37 horas presenciales y 123 horas on line) Plazas 15 On line: del 27 de abril al 16 de junio. Presenciales: 09/05/2026, 10/05/2026, 06/06/2026, 13/06/2026 y 14/06/2026 (examen). Objetivos Dotar al alumnado de las herramientas necesarias para prestar al paciente soporte vital básico y apoyo al soporte vital avanzado. Contenidos Unidades Formativas: UF0681: Valoración inicial del paciente en urgencias o emergencias sanitarias (50 horas). UF0677 (Transversal): Soporte vital básico (60 horas). UF0678 (Transversal): Apoyo al soporte vital avanzado (50 horas). Referencia legislativa: Real Decreto 710/2011, de 20 de mayo, por el que se establecen dos certificados de profesionalidad de la familia profesional Sanidad que se incluyen en el Repertorio Nacional. Real Decreto 189/2013, de 15 de marzo, por el que se modifica el Real Decreto 34/2008, de 18 de enero, por el que se regulan los certificados de profesionalidad. Certificación Certificado acreditativo de aprovechamiento del curso por parte de la EPC. Certificación Profesional para el Empleo, emitida por el Organismo competente, en materia de empleo. Evaluación Evaluación de la adquisición de conocimientos y actividades a través del desarrollo de ejercicios de demostración de dominio de los conocimientos impartidos. A quién va dirigido Voluntariado de Protección Civil. Para poder realizar esta formación, es imprescindible que el alumnado (antes del comienzo del curso), acredite estar en posesión de alguna de las siguientes titulaciones: Título de Graduado/a en Educación Secundaria Oblig Descargas relacionadas Anexo Solicitud de Actividades de Formación 230.92 KB Anexo IIA Formulario Autorización alumno 226.64 KB

Desde hace ya ocho años, la Consejería de Cultura, Turismo y Artesanía, a través de la Fundación de Cultura y Deporte, viene participando en la denominada Experiencia Fotográfica Internacional de los Monumentos (EFIM).Se trata de una actividad que en Castilla-La Mancha se desarrolla coincidiendo con la celebración de las Jornadas Europeas de Patrimonio, y que se enmarca, por tanto, en uno de los Programas de Cultura y Patrimonio del Consejo de Europa.Dirigido a jóvenes entre 12 y 18 años, en la EFIM se valora, además de la calidad técnica, el reflejo en las instantáneas del rico patrimonio con el que cuenta la comunidad en la que viven estos jóvenes. Los resultados de esta actividad son un testimonio evidente de la gran calidad de las fotografías y del marcado carácter pedagógico de esta experiencia, que favorece la creatividad, al mismo tiempo que pone en valor el patrimonio histórico y fomenta su conservación.En este sentido, y tal y como viene siendo habitual, los diez jóvenes seleccionados este año en Castilla-La Mancha –entre el millar de participantes registrados– han viajado recientemente a Estrasburgo para recoger el diploma internacional que el Consejo de Europa ha entregado a todos los ganadores de esta actividad.Con motivo de la entrega de este reconocimiento en la XIII edición de este certamen, los diez jóvenes castellano-manchegos han visitado el Palacio de Europa y el Palacio de los Derechos Humanos, la ‘Petite France’, la Catedral de Notre-Dame, el Palacio de Rohan y sus Museos, el Castillo Koenisbourg y las ciudades de Riquewhir, Kaiserberg y Colmar.Los ganadores en esta edición han sido: Elena Lozano Martínez y María Miroslavova Trifonova (Albacete); Darío García Román y Beatriz Negro López (Ciudad Real); Miguel Medina Ruiz y Cristina de la Osa Martínez (Cuenca); Rocio Marigil Asencio y Alicia Vicente de Mingo (Guadalajara) y Lucia Recuero Gaitán y Paula Rodríguez Sanz (Toledo).Medalla de OroLa EFIM es la actividad que cuenta, edición tras edición, con más participación de países y jóvenes dentro del Consejo de Europa. En reconocimiento a esta actividad y su ya larga trayectoria, este 2008 ha sido galardonada con la Medalla en la Categoría de Educación, Formación y Sensibilización.Este distintivo lo otorga el jurado de los Premios de Patrimonio Cultural de la Unión Europea, Concurso Europa Nostra 2008, y con él se reconoce la continua labor de difusión y de sensibilización hacia el Patrimonio Cultural, especialmente entre los jóvenes, y por la dimensión internacional que esta experiencia ha adquirido.

Este octubre, miles de eventos gratuitos se celebrarán en toda Europa para informar a los jóvenes sobre programas de movilidad internacional.Bajo el lema “Da el paso y empieza a explorar Europa”, Time to Move, la iniciativa de Eurodesk, se celebrará en octubre de 2025. Incluirá más de mil actividades como talleres, juegos, sesiones informativas, episodios de pódcast, concursos de diseño y retos. El objetivo es acercar a los jóvenes a las oportunidades de movilidad internacional en Europa.Eurodesk, la principal red europea de información juvenil, se complace en anunciar la 11.ª edición de su iniciativa anual insignia, Time to Move, que tendrá lugar durante el mes de octubre. Su objetivo es conectar a los jóvenes con los 4000 puntos de información Eurodesk presentes en Europa y más allá, a través de actividades de educación no formal.Los jóvenes pueden encontrar las actividades cercanas gracias al mapa interactivo, que les permite buscar entre los miles de eventos que se celebrarán en más de 30 países. Estos eventos locales —que incluyen talleres, juegos, sesiones informativas y otras actividades— informarán a los jóvenes sobre las distintas formas en que pueden explorar Europa y acceder a apoyo, incluido apoyo económico, para sus proyectos de movilidad.Además, para asegurar una participación accesible para todos, también habrá actividades online. "Invitamos a los jóvenes a participar en nuestros dos retos digitales: un reto en redes sociales y un concurso de diseño. Asimismo, vuelve la serie de pódcast "Talkative Thursdays" con cuatro nuevos episodios todos los jueves de octubre, compartiendo experiencias y testimonios de antiguos participantes en programas europeos de movilidad". Para más información sobre cómo participar, visita la página webEsta campaña se centra en temas muy importantes para la juventud europea, como:Voluntariado y solidaridadParticipación juvenil y democraciaMejora de la empleabilidad y adquisición de experiencia profesionalCiudadanía activa y sostenibilidadSalud mental y choque culturalAprender, explorar Europa y amistades internacionales"También animamos a la gente a involucrarse y compartir sus experiencias usando el hashtag #TimeToMove2025 y subiendo fotos a redes sociales".Puedes encontrar todas las actividades en el Mapa Interactivo. 

Un total de 676 trabajos procedentes de 33 centros educativos de la región concurren este año al XI Concurso de Dibujo Escolar organizado por el Servicio de Atención y Coordinación de Urgencias y Emergencias 1-1-2 de Castilla-La Mancha, organismo dependiente de la Consejería de Hacienda y Administraciones Públicas. Destaca el aumento de participación que se ha registrado en esta edición del concurso respecto a la del año anterior, ya que prácticamente se ha triplicado el número de dibujos recibidos en 2022, cuando se presentaron 245 trabajos procedentes de 19 colegios. Este concurso escolar, que fue convocado el pasado mes de noviembre, está dirigido a todo el alumnado del tercer ciclo de Educación Primaria (5º y 6º) de la Comunidad Autónoma. En estos trabajos se debe contestar a la pregunta ‘¿Qué es para ti el 1-1-2?’, junto con un lema que acompañe al dibujo presentado. Los trabajos recibidos en el 1-1-2 provienen de un total de 33 colegios, tanto públicos como concertados, ubicados en 22 localidades de las provincias de Albacete, Ciudad Real, Guadalajara y Toledo. En esta edición, la provincia que ha presentado un mayor número de dibujos ha sido Albacete, desde donde se han recibido en el Servicio de Emergencias un total de 321 trabajos, procedentes de 14 colegios de siete localidades: Albacete capital, Albatana, Almansa, Alpera, El Bonillo, Villalgordo del Júcar y Villarrobledo. La segunda provincia con mayor participación ha sido Guadalajara, con 146 trabajos de las localidades de El Casar, Galápagos, Tórtola de Henares y la propia capital guadalajareña. Por su parte, las provincias de Ciudad Real y Toledo han entregado un total de 209 dibujos, 112 procedentes de la primera y los 97 restantes, de la segunda. Una vez finalizado el plazo de presentación de los trabajos, el jurado del concurso se reunirá esta próxima semana, en la sede del Servicio de Emergencias 1-1-2, para determinar el ganador o ganadora del certamen. Así, quien haya dibujado el trabajo ganador recibirá un diploma acreditativo, un chaleco personalizado del Servicio de Emergencias y una visita al centro del 1-1-2 para toda su clase. El objetivo de este concurso que organiza cada año el Servicio 1-1-2 es dar a conocer entre la población escolar la existencia y la funcionalidad del teléfono de emergencias, haciéndolo coincidir con la conmemoración, el 11 de febrero, del Día Europeo del Teléfono Único de Emergencias 1-1-2.