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La prevención primaria en el ámbito educativo implica la reducción o eliminación de los factores de riesgo que conducen a los trastornos de la alimentación. Las tareas de prevención primaria se pueden y deben realizar desde Educación Infantil y Primaria, interviniendo en dos áreas fundamentalmente: 1. Formación de formadores, incidiendo en las siguientes áreas de formación: Educación en hábitos alimentarios sanos dirigida al ámbito educativo, familias y alumnos con objeto de orientar en torno a las comidas regulares y organizadas y evitar la utilización de dietas restrictivas, como pueden ser las hipocalóricas. Mantener una actitud crítica ante los estereotipos sociales y culturales. Fomentar la comunicación verbal y emocional como forma sana de expresión. Trabajar para prevenir situaciones de acoso, reduciendo comentarios despectivos acerca del peso y evitando utilizar la realización de dietas como medio de presión para adelgazar. Fomentar y reforzar la autoestima y la autonomía personal y emocional. Trabajar a nivel familiar y en el ámbito educativo la autoestima modulando el nivel de exigencia y las expectativas creadas. 2., Escuelas de padres:, se necesita abordar desde la primera infancia la importancia de crear hábitos alimentarios, autoestima, autonomía, comunicación familiar eficaz… Implantación de hábitos saludables de alimentación y ejercicio físico como forma de juego y relación. Enfatizar la importancia de realizar al menos una comida en familia. Prestar atención a señales corporales de hambre y saciedad señalando la importancia de no utilizar la comida como premio o castigo. Aprendizaje de juegos cooperativos (versus competitivos). Implantación de habilidades de comunicación: Enfatizar la importancia de las emociones en la comunicación con el niño, de modo que se sienta aceptado y querido por lo que es y no por lo que consigue (logros, imagen). Enseñarles la importancia de la tolerancia, la aceptación de las limitaciones propias y de los otros (mediante la negociación y comunicación de límites). Respeto y fomento de la autonomía. Ampliación de la gama de siluetas corporales valoradas (por ejemplo, en muñecas).

La persona y su familia afectada por una enfermedad rara o poco frecuente además de recibir impacto del diagnóstico, se encuentra en una situación de soledad ante el desconocimiento de su patología. El acompañamiento, la mediación y facilitación de recursos sociales del sistema público es uno de nuestros retos para intentar mejorar su calidad de vida., BIENESTAR SOCIAL, PRESTACIONES TÉCNICAS, Prestaciones técnicas, PRESTACIONES ECONÓMICAS, Ayuda de Emergencia Social Ayudas para la Adecuación de la Vivienda en Situación de Emergencia Social Título de Familia Numerosa Ayuda económica a Familias Numerosas Ayudas para el mantenimiento de las condiciones básicas de vida Pensiones No contributivas de la Seguridad Social Complemento para titulares de Pensión No Contributiva que residan en una vivienda alquilada, DISCAPACIDAD, Atención a personas con discapacidad Prestaciones Económicas derivadas de la Ley de Integración Social para Minusválidos Solicitud electrónica de prestaciones Solicitud de valoración de la discapacidad Real Decreto 193/2020, de 21 de marzo, por el que se regulan las condiciones básicas de accesibilidad y no discriminación de las personas con discapacidad para el acceso y utilización de bienes y servicios a disposición del público, DEPENDENCIA, Dependencia, BENEFICIOS FISCALES PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD (AGENCIA TRIBUTARIA), Beneficios fiscales para personas con discapacidad Beneficios Fiscales en el Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas, SEGURIDAD SOCIAL, Trabajadores Pensionistas Ingreso Mínimo Vital, EMPLEO Y DISCAPACIDAD, Empleo para personas con discapacidad Solicitud electrónica de Subvenciones del programa de inclusión laboral de personas con discapacidad en el mercado protegido de Castilla-La Mancha, EDUCACIÓN, Becas y ayudas para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes Becas y ayudas para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo del Ministerio de Educación y Formación profesional, SALUD, Prestaciones del SESCAM, VIVIENDA, Vivienda Vivienda para personas con discapacidad CLM: Ayudas y subvenciones

COMPETENCIAS, Decreto 83/2015, de 14/07/2015, de estructura orgánica y competencias de la Consejería de Sanidad., ALCOHOL, Ley 2/1995, de 2 de marzo, contra la venta y publicidad de bebidas alcohólicas a menores. Decreto 72/1996, de 30 de abril, del Reglamento de la Ley contra la venta y publicidad de bebidas alcohólicas a menores. Ley 2/2010, de 13 de mayo, de Comercio de Castilla-La Mancha., TRATAMIENTO CON OPIÁCEOS, Decreto 180/1993, de 11 de noviembre, de acreditación de centros y servicios para realizar tratamientos de deshabituación con opiáceos. Decreto 75/1998, de 07-07-98, por el que se modifica el punto 1 del artículo cuarto del Decreto 180/1993, de 11 de noviembre, de acreditación de centros y servicios para realizar tratamientos de deshabituación con opiáceos. Orden de 18-09-98, de acreditación de las Oficinas de Farmacia para la elaboración, conservación y dispensación de agonistas opiáceos., CENTROS Y SERVICIOS, Orden de 18/11/2010, de la Consejería de Sanidad y Bienestar Social, de los requisitos técnicos de los centros y servicios de atención a la salud mental. Decreto 53/1999, de 11-5-1999, por el que se desarrolla reglamentariamente la Ley 3/1994, de 3 de noviembre, de Protección de los Usuarios de Entidades, Centros y Servicios Sociales en Castilla-La Mancha. Decreto 30/2004, de 30-03-2004, por el que modifica el Reglamento de Desarrollo de la ley 3/1994, de 3 de noviembre, de Protección de los Usuarios de Entidades, Centros y Servicios Sociales en Castilla-La Mancha, aprobado por el Decreto 53/1999, de 11 de mayo. Decreto 13/2002, de 15 de enero, de autorizaciones administrativas de centros, servicios y establecimientos sanitarios., GENERAL, Ley 15/2002, de 11-07-2002, sobre drogodependencias y otros trastornos adictivos.

Miércoles, 22 de junio de 2016, PRESENTACIÓN DE LA JORNADA, JESÚS FERNÁNDEZ SANZ. Consejero de Sanidad de Castilla-La Mancha RODRIGO GUTIÉRREZ FERNÁNDEZ. Director General de Calidad y Humanización de la Asistencia Sanitaria, PONENCIA 1, JESÚS GARCÍA VERDUGO. Gerente de la Asociación Down Toledo. “Comunicando malas noticias”, PONENCIA 2, INMACULADA RAJA. Coordinadora de la Unidad de Cuidados Paliativos del Complejo Hospitalario de Toledo. ‘Plan de Cuidados Paliativos. Humanizando el final de la vida’, MESA 1. COMUNICACIONES, Moderador: Carlos Bernabé. Coordinador Plan Dignifica GAI Guadalajara. • ‘Hacia una UCI de puertas abiertas’. José Antonio Simarro (Hospital de Cuenca) • ‘La empatía es rentable’. Pilar González (Hospital de Tomelloso) • ‘Gestores de Urgencias’. María Isabel Ordúñez (Hospital de Toledo) • ‘Campaña Hola yo me llamo’. Isabel Mª Murcia (Hospital de Albacete) • ‘Plan Dignifica aplicado a una GAI’. Pilar Fluriache (Hospital de Talavera), PONENCIA 3, RODRIGO GUTIÉRREZ FERNÁNDEZ. ‘Catálogo de medidas de Humanización en Castilla-La Mancha’, PONENCIA 4, ANA MARÍA GRANADO SAN MIGUEL. ‘El parto humanizado’, Mesa 2 COMUNICACIONES, Moderadora: Elena Carrasco. Coordinadora Plan Dignifica GAI Manzanares. • ‘Visión de una paciente del cáncer de mama’. Montserrat Jiménez. Paciente del sistema. • ‘Humanización en la Hospitalización pediátrica’. María Teresa Núñez. (Hospital de Talavera) • ‘Trastornos del espectro autista’. Consolación Lozano (Hospital de Talavera) • ‘Actuación ante el proceso de la muerte’. Ana Isabel Grande (Hospital de Cuenca) • ‘DIGNIFIC-ARTE’. María del Sol Angulo ( Escuela de Arte Antonio López Tomelloso), CLAUSURA, Regina Leal Eizaguirre. Gerente del Servicio de Salud de Castilla-La Mancha

OE 4.5 LA GARANTÍA DE LA IGUALDAD DE ACCESO A LA ASISTENCIA SANITARIA, REFORZANDO LA RESILIENCIA DE LOS SISTEMAS SANITARIOS, INCLUIDA LA ATENCIÓN PRIMARIA Y FOMENTANDO LA TRANSICIÓN DE LA ASISTENCIA INSTITUCIONAL A LA ASISTENCIA EN LOS ÁMBITOS FAMILIAR Y LOCAL, CM4A502 DOTACIÓN DE NUEVO EQUIPAMIENTO SANITARIO, OPERACIÓN EQUIPAMIENTO HOSPITAL DE CUENCA Estado: Ejecutada. Ficha descriptiva de la operación OPERACIÓN EQUIPAMIENTO HOSPITALARIO GERENCIAS Estado: Ejecutada. Ficha descriptiva de la operación OPERACIÓN EQUIPAMIENTO VARIOS HOSPITALES Estado: Ejecutada Ficha descriptiva de la operación Vídeo de la operación OPERACIÓN EQUIPAMIENTO HOSPITALES CUENCA Y GUADALAJARA Estado: Ejecutada Ficha descriptiva de la operación OPERACIÓN DE ADQUISIÓN, INSTALACIÓN Y PUESTA EN MARCHA DE UN EQUIPO TOMOGRAFÍA POR EMISIÓN DE POSITRONES (PET) Y RESONANCIA MAGNÉTICA DE 3 TESLAS (RM) (PET-RM) CON DESTINO AL HOSPITAL UNIVERSITARIO DE TOLEDO. OPERACIÓN DE IMPORTANCIA ESTRATÉGICA Estado: Ejecutada Ficha descriptiva de la operación Vídeo de la operación, CM4A501 INFRAESTRUCTURAS SANITARIAS, OPERACIÓN OBRAS DE CONSTRUCCIÓN DEL NUEVO HOSPITAL DE PUERTOLLANO Estado: En ejecución Ficha descriptiva de la operación Vídeo de la operación Video de la operación OPERACIÓN OBRAS DE LA UNIDAD SATÉLITE DE ONCOLOGÍA RADIOTERÁPICA EN EL NUEVO HOSPITAL UNIVERSITARIO DE CUENCA Estado: Ejecutada Ficha descriptiva de la operación OPERACIÓN OBRAS DE LA UNIDAD SATÉLITE DE ONCOLOGÍA RADIOTERÁPICA EN EL NUEVO HOSPITAL UNIVERSITARIO DE GUADALAJARA Estado: Ejecutada. Ficha descriptiva de la operación Vídeo de la operación OPERACIÓN OBRAS DE CONSTRUCCIÓN DE CENTROS DE ATENCIÓN PRIMARIA EN LA PROVINCIA DE CIUDAD REAL Estado: En ejecución Ficha descriptiva de la operación Video de la operación OPERACIÓN OBRAS DE CONSTRUCCIÓN DE CENTROS DE ATENCIÓN PRIMARIA EN LA PROVINCIA DE CUENCA Estado: En ejecución Ficha descriptiva de la operación OPERACIÓN OBRAS DE CONSTRUCCIÓN DEL CENTRO DE SALUD DE GUADALAJARA “LOS VALLES” Estado: En ejecución Ficha descriptiva de la operación

La finalidad de esta actuación formativa es dar a conocer la realidad de convivir con una enfermedad rara, en este caso, con especial interés en formar a profesionales docentes para impulsar la inclusión educativa de menores y jóvenes afectados/as por enfermedades raras, y a la sociedad en su conjunto a través de la educación en valores de todo el alumnado. Se trata de un curso diseñado conjuntamente con el Centro CREER de Burgos (Centro de Referencia Estatal de Atención a Personas con Enfermedades Raras y sus Familias) dependiente del IMSERSO, con la Consejería de Educación a través del Centro de Formación Regional de Profesores y con la Consejería de Sanidad. Se imparte por las profesionales del Centro CREER, en colaboración con la Unidad de Información y Apoyo a las Enfermedades Raras. Está dirigido a Profesionales de educación, priorizando profesorado de primaria y ESO, profesionales de apoyo educativo y otros recursos humanos que colaboren en el ámbito educativo., Objetivos, Proporcionar al profesorado información sobre las ER en general. Comprender mejor las necesidades que presentan, tanto los alumnos y alumnas con ER como su entorno familiar y relacional. Contribuir desde nuestra práctica profesional a una adecuada respuesta a las necesidades del alumnado con ER Facilitar recursos para promover en el aula el desarrollo de tolerancia, respeto y aceptación hacia la diversidad., Está organizado, Los días 7,14, 21 y 28 de octubre en formato on line Y el día 4 de noviembre de 2025 como taller presencial (todo ello en horario de tarde) en el Centro de Salud I de Alcázar de San Juan. Las profesionales que van a impartir dicha formación pertenecen al Centro de Referencia Estatal de Atención a Personas con Enfermedades Raras y sus Familias (CREER), ubicado en Burgos. Este Centro es de referencia nacional y está orientado específicamente a conseguir una mejor atención para las personas que tienen enfermedades poco comunes. Estas docentes disponen de amplia experiencia en formar a centros educativos para actualizar y aumentar los conocimientos, tanto teóricos como prácticos, de todos los agentes implicados en la mejora de la calidad de vida de las personas con Enfermedades Raras a través de una oferta formativa y de calidad.

El objetivo se enmarca en la necesidad de disponer de nuevas funcionalidades de Historia Clínica Electrónica (HCE) para profesionales y ciudadanos (ayuda a la decisión clínica, multilingüismo, movilidad, redes sociales, big data, internet de las cosas, …), que resuelva las actuales dificultades y limitaciones que supone el uso de HCE fragmentadas y con graves trabas para desarrollar servicios sanitarios interconectados y sistemas de información interoperables, que garanticen la continuidad asistencial y la seguridad clínica. Los centros del Sistema nacional de Salud (SNS) utilizan HCE con un modelo con datos desnormalizados y en la mayoría son de propiedad privada, que dificulta el desarrollo de nuevas funcionalidades, depende de la prioridad de la factoría de software del fabricante, y son costosas en las migraciones de unas versiones a otras. Para ello se propone desarrollar un nuevo modelo bajo un marco de referencia estándar, multiregional e interoperable, frente a instalar una nueva solución de mercado y modelo de datos propietario que conlleve un nuevo ciclo de esfuerzo para la organización y migración con pérdida de datos. La generación de este modelo parte de un proyecto multiregional de participación conjunta de las CCAA de Canarias y Castilla-La Mancha y deberá ser aplicable en centros asistenciales de ambas CCAA: Componentes a desarrollar: - Base de datos HCE estandarizada (ISO-13606). - Extractor: transforma datos históricos en formato propietario a modelo estándar. - APIs lectura/escritura: permite a las aplicaciones (instaladas o nuevas) interactuar con la BD estandarizada. - Estación clínica modular y enriquecida. - Integración nativa con servidores terminológicos. - Integración con un Índice Maestro de Pacientes. Gran parte de los proyectos de cambio y reformas dentro y fuera del espacio Europeo, promueven el uso de sistemas basados en estándares, que permitan el despliegue tecnológico de sistemas de información sanitarios que ayuden en una toma de decisiones más eficaz a los profesionales y ciudadanos, y faciliten el cuidado en la movilidad y en la prestación de la asistencial bajo nuevos modelos de cuidados (autocuidado, atención domiciliaria, telemonitorización, inteligencia artificial,..).

La donación de cuerpo con fines docentes y de investigación es de gran valor social. Los cuerpos donados continúan siendo imprescindibles para la formación de los futuros médicos y para la investigación biomédica. En nuestra legislación está recogida la posibilidad de donar el cuerpo con fines de docencia e investigación. La mayoría de los cuerpos son aceptables para la donación, sin embargo, ésta podría ser rechazada de forma general en los siguientes casos: Cuando el fallecimiento se produzca por alguna causa que dé lugar a intervención judicial (accidente, etc.). Cuando el donante padezca una enfermedad infecto-contagiosa grave y activa en el momento del fallecimiento (COVID, hepatitis, SIDA, tuberculosis, etc.), que suponga un riesgo para estudiantes, profesores y personal técnico. Cuando al cuerpo se le haya practicado la autopsia o cirugía mayor (amputaciones). Cuando se hayan extraido órganos para trasplante (salvo en el caso de donación de córneas). Cuando se demore la comunicación del fallecimiento más de 24 horas. En caso de obesidad incompatible con la conservación del cuerpo. En cualquier caso, las Universidades se reservan el derecho a determinar la aceptabilidad de una donación, que podrá estar sujeta a la disponibilidad de espacio para el almacenamiento, tratamiento adecuado y conservación del cuerpo en las instalaciones del área de Anatomía de las Facultades de Medicina. En caso de no existir capacidad de almacenamiento, la donación pudiera no ser atendida. La Universidad de Castilla-La Mancha dispone de un programa de donación de cuerpos ( Ciencias de la Salud : Programa de donación de cuerpo (uclm.es) .) En el caso de las donaciones realizadas a la Universidad de Castilla-La Mancha los familiares, una vez producido el fallecimiento, deberán avisar lo antes posible a Funeraria Albacete al teléfono 967.218.892. Para más información pueden contactar con el Área de Anatomía y Embriología Humana, Facultad de Medicina de Albacete y de Ciudad Real, Universidad de Castilla-La Mancha :, Facultad de Medicina de Albacete, C/ Almansa, 14, 02006-Albacete Teléfonos: 926053186 / 926053463 donacion.cuerpo@uclm.es, Facultad de Medicina de Ciudad Real, Camino de Moledores S/N, 13071 Ciudad Real Teléfonos: 926052549 / 926051923 donacion.cuerpo@uclm.es

Castilla-La Mancha ha puesto en marcha los servicios sanitarios transfronterizos establecidos por la Unión Europea dentro del Marco Europeo de Interoperabilidad para los Servicios Transfronterizos de Información de Sanidad Electrónica. Actualmente España, a través de los sistemas de información clínica creados dentro del Sistema Nacional de Salud, participa en estos servicios europeos y Castilla-La Mancha se ha adherido a este proyecto, junto con el resto de las comunidades autónomas, y coordinado por el Ministerio de Sanidad. Los servicios que se han activado son los siguientes:, Receta electrónica, Este servicio incluye la prescripción y la dispensación electrónica de medicamentos entre estados miembros de la Unión Europea, lo que permite garantizar la continuidad de los tratamientos. Gracias a este sistema, cualquier ciudadano de Castilla-La Mancha podrá obtener su medicación, prescripta con receta electrónica, en cualquier oficina de farmacia de otro país de la Unión Europea que participe en el proyecto. Del mismo modo, los ciudadanos procedentes de dichos países también podrán retirar su medicación en España., Resumen del paciente europeo, Los profesionales sanitarios de Castilla-La Mancha que atienda a ciudadanos de otros países de la Unión Europea, podrán acceder al resumen europeo del paciente (Patient Summary) emitido por su país de origen. De esto modo, se podrá garantizar la asistencia sanitaria a estos ciudadanos. Igualmente, cuando algún castellano manchego necesite asistencia médica si se encuentra desplazado en alguno de los países incluidos en el proyecto, los profesionales de aquel país podrán acceder a resumen de paciente que emitimos desde nuestra comunidad a través del nodo del Ministerio de Sanidad., Notas de prensa.-, Castilla-La Mancha se suma a la receta electrónica europea para facilitar la accesibilidad de los ciudadanos a la prestación farmacéutica en otro estado de la Unión Europea, Castilla-La Mancha se suma a la historia clínica europea para garantizar la continuidad asistencial en otro estado de la Unión Europea, PUNTO DE INFORMACIÓN AST EN CASTILLA-LA MANCHA, Unidad: Servicio de Atención al Usuario SESCAM E-mail: atencionusuarios@sescam.jccm.es Dirección: Avda. Río Guadiana 4, 45071 Teléfono: 925 27 41 00

El Plan de Humanización de la Asistencia Sanitaria de Castilla-La Mancha. Horizonte 25 es un paso más en ese firme compromiso con una visión más humana de la asistencia sanitaria. Es la hoja de ruta que guiará el desarrollo de las políticas de Humanización en el Servicio Público de Salud regional. Su objetivo es desarrollar un marco y enfoque común para orientar y asegurar la prestación de servicios sanitarios más cercanos, respetuosos y efectivos y aumentar la corresponsabilidad de todos los agentes implicados en el sistema. El Plan de Humanización de CLM incorpora acciones que deben potenciarse, desarrollarse y evaluarse para seguir creciendo en la prestación de una asistencia adecuada y de excelencia. ¿En favor de qué? De lo que realmente tiene valor: La dignidad de las personas y sus derechos. El cuidado de los profesionales. El fomento del respeto, la escucha y la participación activa en un entorno confortable y en un marco ético de equidad y de excelencia en la atención. El Plan de Humanización de la Asistencia Sanitaria de Castilla-La Mancha Horizonte 25, recoge la contribución de todos los agentes implicados que forman parte del sistema: pacientes, familiares, profesionales, trabajadores y empleados, agentes sociales y ciudadanía en su conjunto. Su proceso de elaboración metodológica ha supuesto una gran oportunidad para reflexionar e identificar los retos y oportunidades a los que nos enfrentamos en los próximos años para conseguir unos servicios sanitarios más cercanos, respetuosos y efectivos., Ver más..., Plan de humanización A través de este espacio podrá consultar el Plan de Renovación de Alta Tecnología en Castilla-La Mancha establecido para los próximos cinco años, dotado con cerca de 28 millones millones de euros. La incorporación de estos equipamientos permitirá incrementar la eficacia en la realización de pruebas diagnósticas y, por tanto, mejorar la calidad de la atención sanitaria que se presta a los usuarios del sistema sanitario público. El objetivo de este Plan de Renovación de Alta Tecnología es ofrecer a los ciudadanos los mejores servicios para el diagnóstico y el tratamiento de las enfermedades, con técnicas más innovadoras, menos dolorosas y más seguras y certeras para los pacientes., Ver más..., Plan de renovación de Alta Tecnología del SESCAM (archivo PDF, abre en nueva página)

¿Qué significa que las pruebas se realizarán por el sistema de concurso-oposición?, Significa que el proceso consta de dos fases: oposición y concurso. La primera fase (de oposición), tiene carácter obligatorio y eliminatorio, y consistirá en la contestación por escrito en el tiempo máximo que la convocatoria fije, de un cuestionario de preguntas tipo test que versará sobre las materias del programa exigido. La segunda fase (de concurso), es aquella etapa en la que participan aquellas personas que superen la fase anterior y en la que se valorarán los méritos acreditados, según el baremo de méritos, conforme a los criterios establecidos en las bases generales., ¿Qué tipo de prueba se realiza en las convocatorias para personas con discapacidad intelectual?, Se realizará una única prueba, la cual consiste en contestar por escrito, en un tiempo máximo de 90 minutos, a un cuestionario tipo test. El cuestionario constará de 20 preguntas evaluables más 5 de reserva las cuales sustituirán por un orden correlativamente a aquellas que, en su caso, sean objeto de anulación. No penalizarán las respuestas erróneas., ¿Qué documento debo llevar para la realización de las pruebas selectivas el día del examen?, Para poder acceder al lugar de celebración de las pruebas selectivas y realizarlas, deberá llevar consigo en todo momento, el documento oficial de identificación personal que haya hecho constar en su solicitud de participación y exhibirlo a los miembros del Tribunal calificador y /o personal colaborador cuando sea requerido para ello. Recordar a la persona interesada que su documento oficial de identidad, debe estar en vigor., ¿Dónde se celebrarán las pruebas selectivas?, La fecha, hora y lugares para la realización de la prueba de la fase de oposición se publicará al menos con un mes de antelación a su realización, en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha. RESOLUCIÓN DEFINITIVA Y ADJUDICACIÓN DE PLAZAS, ¿Dónde puedo consultar la relación de las personas que han aprobado?, Podrá consultar la relación de las personas aprobadas en el proceso selectivo: En el DOCM (Diario Oficial de Castilla-La Mancha). En la página web de Sanidad de Castilla-La Mancha https://sanidad.castillalamancha.es/profesionales/atencion-al-profesiona..., Las personas que han superado el proceso selectivo deberán presentar la documentación exigida en la convocatoria y solicitar plaza., Las personas aspirantes aprobadas deberán presentar, en los términos que se establezcan en la resolución por la que se aprueba la relación de plazas que se ofertan y se establece el procedimiento para poder efectuar opción a las mismas, la documentación especificada en las convocatorias. Tanto la presentación de la solicitud como la documentación que, en su caso, se deba acompañar, se efectuará exclusivamente de manera electrónica a través de la Web del Sescam: https://sanidad.castillalamancha.es/profesionales/atencion-al-profesiona..., ¿Dónde se puede consultar la adjudicación de destinos?, Podrá consultar los nombramientos y las adjudicaciones de plazas: En el DOCM (Diario Oficial de Castilla-La Mancha) https://docm.jccm.es/docm/ En la página web de Sanidad de Castilla-La Mancha https://sanidad.castillalamancha.es/profesionales/atencion-al-profesiona... En la sede electrónica de la Administración de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha: https://www.jccm.es/ FASE DE CONCURSO, ¿Hasta qué día se computan los méritos en la fase de concurso?, Hasta el último día del plazo del plazo de presentación de las solicitudes de participación en el proceso selectivo., ¿Cuándo debo aportar los documentos acreditativos de los méritos?, Finalizada la fase de oposición, las personas aspirantes que la hayan superado, dispondrán de un plazo de, 10 días hábiles, , a contar desde el siguiente a la publicación en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha de la correspondiente Resolución de la Dirección General de Recursos Humanos y Transformación por la que se establezca la forma y plazo de presentación de méritos de la fase de concurso., Es importante, dar a conocer a las personas interesadas que cualquier documentación aportada por los interesados con anterioridad o posterioridad a dicho plazo, no puede ser tenida en cuenta., Esta documentación se deberá aportarse a instancia de la persona interesada, se presentará de forma electrónica en a través de la plataforma para la aportación de méritos que estará disponible en la página web del Servicio de Salud de Castilla-La Mancha ( https://sanidad.castillalamancha.es/profesionales/atencion-al-profesional/ ). Accediendo a la sede electrónica de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha ( https://www . jccm.es) se localizará un enlace para acceder también a la página web del Servicio de Salud de Castilla-La Mancha. Quien desee aportar sus méritos podrá hacerlo, en el plazo especificado, accediendo a la plataforma con el usuario y contraseña utilizado para tramitación de la solicitud. Una vez completado el acceso a la plataforma, se deberán seguir las instrucciones que la propia aplicación le indique para adjuntar la documentación y proceder a su registro electrónico. Finalizado el mismo, el sistema generará un documento que servirá, a todos los efectos, como justificante de su presentación en tiempo y forma, y contendrá todos los datos relevantes, incluido el número de registro de entrada correspondiente., Las fotocopias que se aporten ¿deben estar compulsadas?, No será necesario que la documentación que presenten las personas aspirantes sean documentos originales ni fotocopias compulsadas, pudiéndose presentar fotocopias simples de dichos documentos. No obstante, los originales pueden ser requeridos a los participantes en cualquier momento., ¿Dónde puedo consultar la Resolución Provisional del Concurso?, La relación conteniendo la valoración provisional de los méritos en la fase de concurso se hará pública en la página web de Sanidad Castilla-La Mancha https://sanidad.castillalamancha.es/profesionales/atencion-al-profesiona..., Publicada la resolución provisional del concurso ¿Qué plazo tengo para reclamar y cuál es el procedimiento?, Contra la relación que contenga la valoración provisional de los méritos, las personas aspirantes afectados podrán presentar ante el Tribunal calificador las reclamaciones que estimen oportunas en el plazo máximo de 10 días hábiles a contar desde el día siguiente de su publicación., ¿Cómo se estiman o desestiman las reclamaciones?, Las reclamaciones o alegaciones aducidas por las personas participantes se entenderán atendidas y resueltas con la publicación de la relación definitiva de méritos en la página web de Sanidad Castilla-La Mancha: https://sanidad.castillalamancha.es/profesionales/atencion-al-profesiona..., ¿Dónde puedo consultar la Resolución definitiva de la fase de concurso?, La relación conteniendo la valoración definitiva de los méritos en la fase de concurso se hará pública en la página web del Sanidad Castilla-La Mancha: https://sanidad.castillalamancha.es/profesionales/atencion-al-profesiona...

ESPAÑA, http://www.comitedebioetica.es/, ANDALUCÍA, http://www.bioetica-andalucia.es/3-comites-de-etica/3-1-comite-bioetica-andalucia-cba/ https://www.bioetica-andalucia.es/, ARAGÓN, https://www.aragon.es/organismos/departamento-de-sanidad/comite-de-bioetica-de-aragon, ASTURIAS, https://www.astursalud.es/categorias/-/categorias/profesionales/05000area-sociosanitaria/02000comision-asesora-de-bioetica-del-principado-de-asturias, CANTABRIA, https://www.cantabria.es/web/gobierno/detalle/-/journal_content/56_INSTANCE_DETALLE/16413/7569835, CASTILLA Y LEÓN, https://www.saludcastillayleon.es/profesionales/es/bioetica/comision-bioetica-castilla-leon, CATALUÑA, https://canalsalut-gencat-cat.translate.goog/ca/sistema-de-salut/el-sistema-de-salut-de-catalunya/ambits-dactuacio/comite-de-bioetica-de-catalunya/?_x_tr_sl=ca&_x_tr_tl=es&_x_tr_hl=es&_x_tr_pto=sc, COMUNIDAD VALENCIANA, https://www.san.gva.es/web/dgcal/comite-bioetica-cv, EXTREMADURA, https://www.areasaludcaceres.es/contenido/373-comite-de-bioetica-asistencial-del-area-de-salud-de-caceres.html, GALICIA, https://www.sergas.es/Bioetica?idioma=es&idcatgrupo=1030151, LA RIOJA, https://www.riojasalud.es/profesionales/comite-asistencial-de-etica, MADRID, https://www.comunidad.madrid/noticias/2021/10/20/creamos-comite-bioetica-consultoria-etica-asistencial, MURCIA, https://www.murciasalud.es/pagina.php?id=465818#, NAVARRA, https://www.unav.edu/web/unidad-de-humanidades-y-etica-medica/material-de-bioetica/conferencias-sobre-etica-medica-de-gonzalo-herranz/la-bioetica-asunto-publico https://www.navarra.es/es/-/navarra-pone-en-marcha-el-comite-de-bioetica-para-la-asesoria-y-coordinacion-en-materia-sanitaria, PAÍS VASCO, https://gida.irekia.euskadi.eus/es/entities/1626-comite-bioetica-euskad