Buscador general

Olimpiada deportivo-cultural intercentros de la provincia de Guadalajara.En aplicación de la Orden 124/2026, de 27 de agosto, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se regula y convoca el Programa Somos Deporte 3-18 de Castilla-La Mancha para el curso escolar 2026/2027, se oferta la INICIACIÓN DEPORTIVA en la provincia de Guadalajara a través de la Olimpiada Deportivo-Cultural intercentros: GUADAVISIÓN – IV EDICIÓN.Guadavisión tiene como finalidad desarrollar las distintas competencias mediante las prácticas deportivas, artísticas y culturales para el alumnado de los distintos ciclos y niveles de Educación Primaria y Secundaria, de toda la provincia de Guadalajara. Dicho alumnado participará en la preparación, práctica, aprendizaje, los que se trabajarán distintos aspectos educativos y valores que enriquecerán tanto a cada centro participante como al alumnado de nuestra provincia, a través de tres modalidades: Deportiva, Cultural y Baile.La Olimpiada intercentros pretende dar a cada uno de los centros participantes un nuevo Proyecto y contenidos transversales que cada centro educativo de Primaria o Secundaria puede encajar/incluir en su Programación General Anual de varias maneras: Bien aprovechando el área Proyectos y desarrollando en la misma las propuestas que se hacen. Bien como un saber básico añadido dentro de cada una de las áreas de currículo, bien dentro de las áreas de Educación Física o Educación Artística o, según quiera organizarse cada centro con su autonomía y metodología de trabajo.

Boletín de la Estrategia El Boletín de Educación Ambiental, promovido desde la Consejería de Desarrollo Sostenible, surge con el objetivo de contribuir a visibilizar e impulsar la educación ambiental en nuestra región, así como de dar a conocer el desarrollo de la actual Estrategia de Educación Ambiental de Castilla-La Mancha. El Boletín de Educación Ambiental inicia su publicación en septiembre de 2021 y presenta una periodicidad flexible. Los contenidos se organizan en las siguientes secciones: En portada, con la información destacada en cada número. Así avanza la Estrategia, que recoge el desarrollo y los avances en las acciones y líneas de la Estrategia de Educación ambiental. Está pasando en CLM, actuaciones de interés en educación ambiental, así como buenas prácticas que se desarrollan en nuestra región. Las noticias de la Red. Noticias, actividades y recursos relativos a los centros integrantes de la Red de Equipamientos para la Educación Ambiental de Castilla-La Mancha. EA global, noticias e iniciativas de relevancia en el ámbito de la educación ambiental para la sostenibilidad de carácter nacional o global. Un podcast al mes, un nuevo formato de comunicación para y por la educación ambiental. Impulso en verde, convocatorias y recursos que fomenten el empleo y el emprendimiento verde. Ciencia Ciudadana, proyectos de investigación en los que la ciudadanía puede participar. Juventud inspiradora, iniciativas y eventos de liderazgo y empoderamiento juvenil a nivel global.   El Boletín de Educación Ambiental está abierto a colaboraciones para recoger sugerencias de contenido o información que pueda resultar de interés en el sector. Si desea contactar con el equipo de redacción puede hacerlo a través del siguiente correo electrónico: estrategia.ea.clm@jccm.es. Boletines 2026 Boletín EA nº 60 agosto 2026 (1.16 MB) Boletín EA nº 59 julio 2026 (1.11 MB) Boletín EA nº 58 junio 2026 (1.28 MB) Boletín EA nº 57 mayo 2026 (1.08 MB) Boletín EA nº 56 abril 2026 (1.07 MB) Boletín EA nº 55 marzo 2026 (1.13 MB) Boletín EA nº 54 febrero 2026 (1.03 MB) Boletín EA nº 53 enero 2026 (1006.05 KB) Boletines 2025 Boletín EA nº 52 diciembre 2025 (935.63 KB) Boletín EA nº 51 noviembre 2025 (1002.21 KB) Boletín EA nº 50 octubre 2025 (1.01 MB) Boletín EA nº 49 septiembre 2025 (1.05 MB) Boletín EA nº 48 agosto 2025 (1 MB) Boletín EA nº 47 julio 2025 (1.17 MB) Boletín EA nº 46 junio 2025 (1.27 MB) Boletín EA nº 45 mayo 2025 (1.3 MB) Boletín EA nº 44 abril 2025 (1.19 MB) Boletín EA nº 43 marzo 2025 (1012.91 KB) Boletín EA nº 42 febrero 2025 (1.41 MB) Boletín EA nº 41 enero 2025 (1.11 MB) Boletines 2024 Boletín EA nº 40 diciembre 2024 (1.11 MB) Boletín EA nº 39 Noviembre 2024 (1.05 MB) Boletín EA nº 38 octubre 2024 (1.19 MB) Boletín EA nº 37 septiembre 2024 (1.23 MB) Boletín EA nº 36 agosto 2024 (1.19 MB) Boletín EA nº 35 julio 2024 (1.17 MB) Boletín EA nº 34 junio 2024 (1.34 MB) Boletín EA nº 33 mayo 2024 (1.37 MB) Boletín EA nº 32 abril 2024 (1.09 MB) Boletín EA nº 31 marzo 2024 (1.29 MB) Boletín EA nº 30 febrero 2024 (1.12 MB) Boletín EA nº 29 enero 2024 (1.08 MB) Boletines 2023 Boletín EA nº 28 diciembre 2023 (1.17 MB) Boletín EA nº 27 noviembre 2023 (1.23 MB) Boletín EA nº 26 octubre 2023 (1.06 MB) Boletín EA nº 25 septiembre 2023 (1.29 MB) Boletín EA nº 24 agosto 2023 (1.03 MB) Boletín EA nº 23 julio 2023 (1.36 MB) Boletín EA nº 22 junio 2023 (1.23 MB) Boletín EA nº 21 mayo 2023 (1.12 MB) Boletín EA nº 20 abril 2023 (1.05 MB) Boletín EA nº 19 marzo 2023 (1.17 MB) Boletín EA nº 18 febrero 2023 (1.03 MB) Boletín EA nº 17 enero 2023 (1005.95 KB) Boletines 2022 Boletín EA nº 16 diciembre 2022 (1.12 MB) Boletín EA nº 15 noviembre 2022 (1.02 MB) Boletín EA nº 14 octubre 2022 (986.13 KB) Boletín EA nº 13 septiembre 2022 (966.75 KB) Boletín EA nº 12 agosto 2022 (893.15 KB) Boletín EA nº 11 julio 2022 (1.1 MB) Boletín EA nº 10 junio 2022 (917.87 KB) Boletín EA nº 9 mayo 2022 (1.07 MB) Boletín EA nº 8 abril 2022 (1015.49 KB) Boletín EA nº 7 marzo 2022 (1.01 MB) Boletín EA nº 6 febrero 2022 (1.02 MB) Boletín EA nº 5 enero 2022 (957.58 KB) Boletines 2021 Boletín EA nº 4 diciembre 2021 (792.7 KB) Boletín EA nº 3 noviembre 2021 (1.16 MB) Boletín EA nº 2 octubre 2021 (1.06 MB) Boletín EA nº 1 septiembre 2021 (949.17 KB)

Juventud Castilla-La Mancha Imagen Mantente informado... Jornada Formativa y Participativa EUROPA... Europa+ Creciendo y construyendo juntos es una jornada de información, formación y participación que se celebrará en el marco de los Erasmus Days 2026... Plazo inicio 08 de Septiembre de 2026 Plazo fin 09 de Octubre de 2026 Campo de voluntariado de Umbralejo El delegado de Educación, Cultura y Deportes, Ángel Fernández-Montes, ha visitado a los participantes del campo de voluntariado de Umbralejo, en el... Rutas Teatralizadas "Entre el acero y la... Jóvenes de toda España dan vida a “Entre el acero y la tierra” Este lunes 3 y martes 4 de agosto, las calles del casco histórico de Toledo se... Plazo inicio 03 de Agosto de 2026 Plazo fin 04 de Agosto de 2026 Curso de iniciación al voluntariado en... El curso de «Iniciación al voluntariado en cooperación internacional en Castilla-La Mancha» será expedido por la Consejería de Educación, Cultura y... Curso Educador/a Ambiental para la... El Aula de Educación Ambiental de la Universidad de Alcalá lanza el curso Educador/a Ambiental para la Sostenibilidad en el Medio Rural y Municipal... IV Encuentro de Corresponsales y... IV Encuentro Nacional de Corresponsales y Alberguismo Juvenil celebrado en la ciudad de Toledo, organizado por el Instituto de la Juventud de Castilla... AnteriorSiguiente Ver todas las noticias Te puede interesar... Instalaciones juveniles Animación juvenil Entidades juveniles Información Juvenil Erasmus Cuerpo Europeo Asociacionismo y participación DG Juventud Verano Joven Actividades Juveniles Políticas de Igualdad Carné Joven Retorno de Talento CLM Saber más TIME TO MOVE Saber más Vivienda Joven Saber más inJuve Eurosdesk Portal Europeo de la Juventud European Youth Card

El IRIAF imparte una jornada de formación en el IVICAM a los alumnos de Industrias Agroalimentarias del I.E.S. Gregorio Prieto de Valdepeñas Noticia 03 de Marzo de 2025 IVICAM-IRIAF. Instituto de Investigación de la Vid y el Vino Esta jornada se encuadra en el convenio de colaboración firmado entre la Consejería de Educación, Cultura y Deportes y el IRIAF para el desarrollo de programas de formación especializada en vitivinicultura dirigidos al alumnado de la familia profesional de Industrias Alimentarias.  La divulgación y transferencia de los conocimientos adquiridos en el desarrollo de la labor de I+D+i, así como la formación del personal presente o futuro del sector agroalimentario es una de las funciones clave del IRIAF. Con esta premisa, en 2024 se firmó un convenio de colaboración con la Consejería de Educación, Cultura y Deportes para que los alumnos de los Institutos de Educación Secundaria “Cencibel” de Villarrobledo y “Gregorio Prieto” de Valdepeñas pudieran recibir formación complementaria avanzada en el IRIAF. Ambas partes están completamente convencidas que la formación académica debe ser complementada por una formación de la máxima especialización y desarrollada en base a las necesidades y realidades del mundo laboral.   En este contexto, el pasado 19 de febrero el IVICAM acogió la visita de los alumnos de los Ciclos Formativos del Grado Superior en Vitivinicultura y del Grado Medio de Aceite de Oliva y Vinos del IES Gregorio Prieto de Valdepeñas.   A lo largo de la mañana los investigadores del IVICAM impartieron varios seminarios de carácter teórico-práctico sobre temas técnicos de actualidad en el sector vitivinícola como son el control de calidad, técnicas de obtención de vinos sin sulfuroso, identificación genética de variedades de vid y consecuencias del cambio climático en el viñedo. Así mismo los alumnos tuvieron la ocasión de visitar las instalaciones del IVICAM, conocer el método Champenoise de elaboración de vinos espumosos y realizar prácticas de análisis cromatográfico y poda de vid. ¿Te ha gustado? Comparte:

El Gobierno de Castilla-La Mancha valora el trabajo del CIAPA y su compromiso con la igualdad de género en el ámbito científico. Noticia 04 de Marzo de 2021 CIAPA-IRAF. Centro de Investigación Apícola y Agroambiental La consejera de Educación, Cultura y Deportes, Rosa Ana Rodríguez, ha destacado “el buen trabajo científico que está haciendo el personal investigador de este centro y, en especial, Raquel Martín Hernández y Cristina Botías Talamantes, ambas con proyectos financiados por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes”.     Rodríguez ha recordado el compromiso del actual Ejecutivo regional con la investigación y la mujer, materializado con la puesta en marcha de medidas de acción positiva implementadas en las convocatorias de ayudas para la realización de proyectos de investigación de 2017 y 2018. La consejera de Educación, Cultura y Deportes, Rosa Ana Rodríguez, ha puesto en valor el importante trabajo que está realizado el Centro de Investigación Apícola y Agroambiental de Marchamalo (CIAPA) perteneciente al Instituto Regional de Investigación y Desarrollo Agroalimentario y Forestal de Castilla-La Mancha (IRIAF) y su compromiso con la igualdad de género en el ámbito científico.           Rosa Ana Rodríguez se ha manifestado de este modo en una visita que ha realizado al CIAPA de Marchamalo (Guadalajara), en la que ha estado acompañada, entre otros, de su director, José Alberto Viñuelas; del delegado de la Junta en la provincia, Eusebio Robles; y del alcalde de la localidad, Rafael Esteban.   En sus declaraciones, Rosa Ana Rodríguez ha destacado “el buen trabajo científico que está haciendo el personal investigador del CIAPA y, en especial, Raquel Martín Hernández y Cristina Botías Talamantes, ambas con proyectos financiados por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes”.     La doctora Hernández, investigadora del programa INCRECYT de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, lidera un proyecto que pretende estudiar los patógenos más prevalentes integrados en el medio ambiente de las abejas con el objetivo de controlar los problemas sanitarios que puedan sufrir y así mejorar la productividad apícola. Este proyecto cuenta con una financiación por parte de la Junta de más de 98.000 euros para un periodo de tres años.     Por su parte, la doctora Botías desarrolla un programa bajo la modalidad de proyecto dirigido por un joven investigador, fórmula de ayuda cuyo objetivo es apoyar grupos de investigación emergentes. En este caso, la partida aportada por la Junta de Comunidades es de más de 32.500 euros.     El proyecto pretende conocer la diversidad de polinizadores de Castilla-La Mancha en distintos ambientes de la región, con el fin de explorar el estado de conservación en que se encuentran y poder hacer un seguimiento de su disminución o expansión.   Ir a la noticia ¿Te ha gustado? Comparte:

El delegado de Educación, Cultura y Deportes, Ángel Fernández-Montes, ha visitado a los participantes del campo de voluntariado de Umbralejo, en el que han participado 20 jóvenes procedentes de ocho comunidades autónomas.

Conferencia  El legado de las Misiones Pedagógicas en las mujeres rurales de la España de los años 30 , a cargo de Mª Ángeles Morillo Alcaide y organizada por el  Instituto de la Mujer de Castilla-La Mancha . En los primeros años de la década de los años 30 en España, las Misiones Pedagógicas tuvieron un impacto significativo en las mujeres rurales. Estas misiones, promovidas por la Segunda República, tenían como objetivo llevar la educación, la cultura y el progreso a las zonas rurales más alejadas y desfavorecidas del país. Para las mujeres rurales, las Misiones Pedagógicas representaron una oportunidad única para acceder a la educación y la cultura que previamente les había sido negada. A través de actividades como charlas, representaciones teatrales, proyecciones de cine, conciertos y exposiciones, las Misiones Pedagógicas buscaban ampliar el horizonte cultural de estas comunidades y promover valores de igualdad, democracia y progreso. Las mujeres rurales, muchas de las cuales se encontraban en condiciones de analfabetismo y aislamiento, pudieron beneficiarse de estas actividades educativas y culturales, lo que les permitió adquirir conocimientos, habilidades y una visión más amplia del mundo. Entrada libre hasta completar aforo.

El programa Natura tiene como objetivo principal fomentar el conocimiento y la sensibilización ambiental en materia de conservación de la naturaleza, biodiversidad y cambio climático a través de actividades y usos en el medio natural de la provincia de Cuenca. Implica la realización de actividades en el medio natural enfocadas a disfrutar del entorno y promover actitudes favorable a su preservación, ofreciendo incluso una alternativa de ocio familiar, desde una metodología participativa. Se dirigen tanto a público escolar (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Educación Especial), como a público familiar. Son totalmente gratuitas. El equipo que desarrolla las actividades es un equipo profesional de educadores/as ambientales, debidamente acreditados. Actividades centros educativos curso 2026-27. “Exploradores del entorno: descubriendo el espacio natural cercano al centro”, una propuesta pensada para acercar al alumnado a la naturaleza más próxima a su realidad cotidiana. Esta modalidad está dirigida a centros educativos (públicos y concertados) de 10 municipios de Cuenca. Se propone descubrir el entorno más cercano de estos municipios, a través de rutas interpretativas, talleres y actividades al aire libre. Una oportunidad para salir del aula y aprender directamente de la naturaleza, observando el paisaje, investigando su biodiversidad y comprendiendo algunos de los principales retos ambientales de nuestro entorno. CUENCA: Entre dos ríos: exploradores del Júcar. TARANCÓN: Del ruido de la ciudad al canto de las aves. PRIEGO: Secretos de piedra, agua y naturaleza. CAÑETE: Cañete: un paisaje lleno de historias. CARBONERAS DE GUADAZAÓN: Carboneras a vista de naturalista. QUINTANAR DEL REY: Tras las huellas del pinar. LANDETE: Landete: caminos, huertos y sonidos del río. MOTA DEL CUERVO: Entre molinos y naturaleza. MOTILLA DEL PALANCAR: Del pueblo al carrascal: descubriendo nuestra biodiversidad. HUETE: Huete: del patrimonio al río. Todas las rutas anteriormente indicadas del Programa NATURA, parten de un itinerario y de unos objetivos ambientales comunes, pero los contenidos, el lenguaje, las dinámicas y las actividades se adaptarán a la edad, el nivel educativo y las características del alumnado. Si quieres solicitar estas actividades, solo tienes que cumplimentar el formulario correspondiente. Para más información sobre las actividades y las normas de las mismas, consulta el dosier informativo. Actividades para todos los públicos. Otoño 2026. Estas son las actividades que se pueden solicitar para este Otoño 2026: Entre gigantes de piedra. Donace, un oasis de biodiversidad. Torcas y Lagunas: paisajes que sorprende. Talayuelas, el cañón rojo. Entre el Ventano y el Júcar. El bosque secreto de Beteta. Cabriel salvaje: senderos junto al río. Los colores del otoño junto al Júcar. Priego: un viaje entre roca, río e historia. Manjavacas, el reino de las aves. Tras el vuelo de las grullas. Caras en la roca: arte y naturaleza. Huellas de invierno: especial Navidad. Para más información sobre las actividades y las normas de las mismas, consulta el dosier informativo. También puedes consultar nuestra agenda en esta web. Para solicitar inscripción cumplimenta el Formulario correspondiente.

Si en su momento no pudiste encajar las actividades en el calendario o quieres darles continuidad, la Dirección General de Economía Circular y Agenda 2030 y la Consejería de Educación mantienen las herramientas abiertas en la web. Así podrás planificarlas e integrarlas al ritmo que mejor le venga a tu clase, durante todo el curso escolar. Lo único que os pedimos a cambio es que registréis la participación del centro y evaluéis las actividades realizadas. Este sencillo paso nos ayuda a conocer el impacto real de la campaña en las aulas y a seguir mejorando los recursos de cara a las próximas ediciones. Te recordamos los proyectos prácticos y gratuitos que tienes a tu disposición para enganchar al alumnado: Infantil y 1º/2º de Primaria: Telarañas mágicas, para aprender a moverse de forma limpia jugando. 3º a 6º de Primaria: ¿Qué pasa aquí?, una propuesta para analizar críticamente el entorno urbano y el barrio. Secundaria: Detectives de lo nunca observado, ideal para investigar a fondo los hábitos de transporte del instituto. La novedad: Y tú, ¿cómo ibas a la escuela?, una bonita actividad intergeneracional para entrevistar a los mayores sobre los hábitos para acudir a su colegio en el pasado. Puedes descargar de forma totalmente gratuita todos los cuadernillos, guías y recursos digitales directamente desde el portal de Educación Ambiental de Castilla-La Mancha. ¡Anímate a utilizarlos en cualquier trimestre para seguir construyendo un centro más saludable y sostenible!

Proyecto Finalizado Banco de Germoplasma Vegetal de Cuenca 2009 2011 CIAF-IRIAF. Centro de Investigación Agroforestal "Albaladejito" Áreas Gestión y Conservación de Recursos Fitogenéticos Temática de publicación Cultivos Herbáceos y Hortícolas Coordinador: Marcelino De los Mozos Pascual (JCCM) Financiador: Consejería de Educación y Ciencia (JCCM) Número: PBI09-0025-1537  

El Día Internacional para la Conservación de los Anfibios se celebra cada año el último sábado de abril con el objetivo de concienciar sobre la grave amenaza que enfrentan estos animales debido a la pérdida de su hábitat, la contaminación, los desechos tóxicos y el cambio climático. Los anfibios desempeñan un papel fundamental en los ecosistemas, ya que contribuyen al control de plagas y son bioindicadores de la salud ambiental. En este contexto, el 28 de abril de 2025 se llevará a cabo una jornada especial en el Patio del Alcázar de Toledo, donde se desarrollarán diversas actividades educativas e interactivas dirigidas tanto a estudiantes de institutos como al público familiar. A través de un escape room / gymkhana, adaptado a las edades de los participantes, donde podrán conocer de manera lúdica y didáctica la importancia de los anfibios, los desafíos que enfrentan y las estrategias para su conservación. Este evento busca no solo informar, sino también fomentar una actitud de respeto y compromiso con la preservación de los anfibios y sus hábitats, promoviendo la educación ambiental como una herramienta clave para la protección de la biodiversidad. Objetivo General: Sensibilizar sobre la importancia de los anfibios en el ecosistema, las amenazas que enfrentan y fomentar la educación ambiental mediante actividades interactivas. Duración: 1 hora y media. Plazas 20. Edades: Toda las edades (la inscripción irá a nombre de una persona (adulto o niño) pero podrá venir el menor acompañado por el adulto y participar conjuntamente en la actividad. Apertura de inscripciones: 10 abril a las 9h.

Esta veterana iniciativa, plenamente integrada en la Estrategia de Educación Ambiental de Castilla-La Mancha, Horizonte 2030, lleva años funcionando como un canal estable de recursos pedagógicos gratuitos para centros educativos, ayuntamientos y todo tipo de instituciones locales. A lo largo de su andadura, el programa ha demostrado su gran utilidad pública facilitando el acceso a materiales didácticos mediante dos líneas clave de préstamos sin coste, las cuales se han ido actualizando y ampliando de forma progresiva: PREXTA Exposiciones Itinerantes: catálogo que ofrece colecciones de paneles divulgativos de fácil montaje y transporte que abordan temas cruciales como la biodiversidad, la economía circular, el cambio climático o los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). La oferta de exposiciones ha ido creciendo de manera sostenida para dar respuesta al constante interés de las entidades solicitantes y adaptarse a los nuevos desafíos ambientales. Biblio PREXTA: recurso complementario de éxito en el programa, consiste en el préstamo temporal de maletas didácticas dotadas de una cuidada selección de libros y juegos temáticos. Este servicio impulsa la educación ambiental dentro de las aulas de colegios públicos, concertados y privados, entrelazando la concienciación ecológica con el fomento de la lectura entre los escolares de la región. El éxito acumulado y la constante demanda por parte de la comunidad educativa reafirman la vigencia de este servicio público. Aquellas entidades interesadas en reservar los materiales o consultar el catálogo actualizado pueden tramitar sus solicitudes cumplimentando el formulario en la web.