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La Dirección General de Juventud y Deportes de la Consejería de Educación Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha, convoca 993 plazas en Actividades Juveniles de Ocio y Tiempo Libre en Castilla-La Mancha y otras Comunidades Autónomas. Las Actividades se realizan en CAMPAMENTOS Y ALBERGUES, donde pueden participar jóvenes de Castilla-La Mancha y de otras regiones, con el fin de fomentar entre ellos la convivencia juvenil y una adecuada ocupación de su tiempo libre, mediante actividades deportivas, culturales, artísticas y creativas. Se ofertan un total de 20 actividades, 12 repartidas por las cinco provincias de Castilla-La Mancha y 8 en otras Comunidades Autónomas como Aragón, Galicia, Euskadi, Madrid o Comunidad Valenciana. ¿CUÁNDO PUEDO SOLICITAR MI PARTICIPACIÓN ? El plazo para solicitar la participación en este programa será del 5 al 19 de abril de 2023. ¿DÓNDE Y CÓMO PRESENTAR MI SOLICITUD? Las solicitudes se presentarán preferentemente mediante el envío telemático a través del formulario incluido en la sede electrónica de la Administración de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha (https//www.jccm.es), o a través del enlace del Portal Joven de Castilla-La Mancha (http://www.portaljovenclm.es), o bien de forma presencial en el registro de la Consejería de Educación Cultural y Deportes y sus Delegaciones Provinciales, o en cualquiera de los registros y por los medios previstos en el artículo 16.4 de la Ley de 39/ 2015, de 1 de octubre del procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. ¿CÓMO Y CUÁNDO SE ADJUDICAN LAS PLAZAS? Se realizará un sorteo regional público en el salón de actos de la Dirección General de Juventud y Deportes (Bulevar Rio Alberche, s/n. Toledo), el día 26 de abril, a las 09:00h, y las citaciones darán comienzo a partir de las 09:00h del día 8 de mayo de 2023. ¿QUIÉNES PUEDEN PARTICIPAR? Pueden participar jóvenes empadronados en Castilla-La Mancha, que tengan cumplida la edad mínima y no superen la edad máxima requerida el primer día de la actividad. Entre 8 y 17 años. ¿DÓNDE ENCONTRAR TODA LA INFORMACIÓN Y DOCUMENTOS? Te aconsejamos leas detenidamente toda la convocatoria, tienes a tu disposición toda la información en el Portal Joven de Castilla-La Mancha. Cualquier duda que tengas puedes ponerte en contacto con nuestros servicios periféricos o bien en el correo electrónico veranojoven@jccm.es

El Servicio de Atención y Coordinación de Urgencias y Emergencias 1-1-2, dependiente de la Consejería de Hacienda y Administraciones Públicas, ha gestionado durante el último curso académico 2014-2015 un total de 29 incidentes relacionados con el protocolo operativo en Defensa del Profesorado. De esta manera, la Sala de Coordinación del 1-1-2 ha tramitado, desde octubre de 2014 y hasta el mes de junio del presente año, 29 sucesos en los que profesores y maestros han informado de conductas infractoras que podrían atentar contra su seguridad, durante el ejercicio de su actividad profesional. Estos incidentes fueron comunicados y atendidos por la Unidad de Atención al Profesorado de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes. Este ha sido uno de los principales datos analizados durante la reunión de seguimiento de la Comisión Técnica formada por responsables del Servicio de Atención de Emergencias 1-1-2 y de la Consejería de Educación, celebrada recientemente, y en la que se han examinado cada uno de los incidentes gestionados en este período de tiempo. En este sentido, hay que destacar que la gran mayoría de las incidencias recibidas por la Sala de Coordinación de Emergencias han sido amenazas a profesores, no siendo necesaria en muchos de estos casos la activación inmediata de efectivos de seguridad, aunque siempre se ha comunicado lo sucedido a la Unidad de Atención al Profesorado. Durante el encuentro, se ha puesto también de manifiesto que el profesorado ha utilizado el teléfono único de emergencias 1-1-2 no solo para comunicar incidentes ocurridos en el ejercicio de su profesión, sino también para recabar asesoramiento de los profesionales de los Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado (Cuerpo Nacional de Policía y Guardia Civil), que están presentes en la Sala de Coordinación. Esta ha sido la quinta reunión de esta Comisión Técnica desde la firma del Acuerdo de Coordinación de Competencias y el posterior Protocolo Operativo, y en ella se han contabilizado un total de 61 incidentes, desde su puesta en marcha en marzo de 2013. Valoración positiva de los usuarios Uno de los aspectos más destacados que pueden desprenderse de las conclusiones alcanzadas tras esta quinta reunión de la Comisión es la valoración positiva que los usuarios tienen de la puesta en marcha de este Protocolo. De hecho, la aplicación de estas medidas de control e intervención han reforzado la confianza del profesorado en los servicios de emergencia, pues la rapidez en la comunicación de los incidentes y la respuesta obtenida para su resolución ha permitido afianzar las actuaciones vinculadas a la defensa de los docentes. Por último, la Comisión Técnica ha puesto de manifiesto la necesidad de continuar con el análisis en profundidad de los incidentes, con el fin de detectar disfunciones e ir mejorando las actuaciones, dentro de este marco de colaboración.  

La séptima edición de Primavera de Europa acaba de salir. Durará desde el 25 de marzo hasta primeros de mayo, y dedicará un interés especial al 9 de mayo, el Día de Europa. Parte integrante del “Plan D” para la mejora de la democracia, el diálogo y el debate, la iniciativa está organizada por European Schoolnet y coordinada por la Comisión Europea. Este año, Primavera de Europa promoverá la creatividad y la innovación por Europa y los demás países.Primavera de Europa promueve la ciudadanía europea, animando a los jóvenes a que hagan oir sus voces a nivel europeo. La campaña comprende un programa amplio y flexible de actos, actividades y juegos para alumnos de preescolar, primaria, secundaria y bachillerato, formación profesional y centros de necesidades especiales en Europa y en el resto del mundo. Todas las iniciativas aparecen en una página web multilingüe y fácilmente adaptable a los distintos contextos y planes de estudios de los centros de diferentes países. Los centros escolares pueden participar inscribiéndose o validando su inscripción en el portal de la página web.Conforme a la decisión del Parlamento Europeo, la edición de 2009 girará entorno a la creatividad y la innovación. "Las ideas mueven Europa" es el lema del 2009 porque creemos en el valor del pensamiento creativo para el futuro de Europa y en el papel imprescindible que desempeñan los jóvenes en el proceso de la innovación.Creemos que la creatividad empieza en el centro escolar y que los centros tienen que adoptar en su docencia una nueva óptica para el aprendizaje. Igualmente, los centros tienen ante sí un desafío inapelable: dotar a los alumnos con las competencias necesarias para afrontar las dificultades de la vida actual. La página web de Primavera de Europa pretende ser el punto de encuentro para intercambiar las mejores prácticas y para presentar la innovación en el marco de la educación y la formación.El portal facilitará los debates cara a cara entre los estudiantes y unos invitados especiales que "volverán a la escuela". Las visitas a los centros escolares son ya una tradición, pero a partir de este año, un sistema de reservas servirá para organizar mejor las visitas, tratándose como se trata de una oportunidad única para los estudiantes de comentar y compartir sus opiniones sobre la Unión Europea y su desarrollo. Para garantizar la gran calidad y el valor educativo del proyecto, Primavera de Europa se gestiona directamente a nivel central desde European Schoolnet y a nivel local por una red de representantes nacionales y un grupo de asesores pedagógicos. La iniciativa recibe el apoyo de los Ministerios de Educación de los 27 Estados miembros.

El director del Instituto de la Juventud, Javier Gallego, que visitó hoy a los jóvenes participantes del campo de voluntariado de La Pueblanueva (Toledo), destacó que esta actividad fomenta la solidaridad entre los jóvenes y poder compartir vivencias y experiencias con personas con capacidades diferentes.Para el Gobierno del presidente Barreda es una prioridad la formación de los jóvenes en todos los ámbitos de la vida y trabajar en la educación no formal es importante para el crecimiento personal de los mismos. A través del programa Verano Joven, el mejor programa de ocio y tiempo libre del país, se fomentan valores y se incide en esta educación.Por eso, dijo Gallego, “nada mejor que poder estar en esta actividad de voluntariado que fomenta valores tan importantes como la solidaridad y el compromiso social con estos jóvenes que están participando en esta actividad promovida por el Gobierno Regional y con la colaboración del Ayuntamiento de La Pueblanueva,En el campo internacional de La Pueblanueva, que se desarrollará hasta el 28 de julio, participan más de 20 jóvenes, cuatro de ellos de Alemania, una joven francesa y otra turca, ésta última en la que es su segunda participación en este campo de voluntariado con el que se ha mostrado muy comprometida.El colegio público ‘San Isidro’ acoge las actividades programadas en este campo de voluntariado de carácter social en el que se realizan deportes adaptados como predeporte, boccia, juegos cooperativos o taller de actividades de piscina, y además se realizan actividades de ocio y animación con veladas nocturnas, juegos de piscina, noches temáticas, baile de disfraces o la denominada ‘noche de estrellas’.Junto al director y los monitores juveniles, además de las visitas a distintos municipios de la provincia, los jóvenes voluntarios y las personas con discapacidad participan en talleres variados de cartelería, pintura, fotografía, video y se desarrollan conferencias y charlas sobre discapacidad. Están previstas visitas a localidades de la provincia.Además del campo de La Pueblanueva, en la Región se desarrollan otros trece campos de voluntariado incluidos en el programa Verano Joven 2009 del Instituto de la Juventud, como los que están orientados al conocimiento y la protección del medio ambiente, como la construcción de casas-nido para aves autóctonas en Riópar o la recuperación de las riberas del Tajo en Toledo, que comenzó el año pasado y tuvo un gran éxito de participación.La etnografía también tiene cabida en los trabajos voluntarios en campos de Castilla-La Mancha y, desde el verano de 2008, Almadén acoge a primeros de julio un campo dedicado al patrimonio etnográfico que se centra en la recuperación de útiles y elementos de trabajo minero de este municipio ciudadrealeño.

El colegio público ‘Río Henares’ de Guadalajara ha sido el ganador de la XIV edición del Concurso de Dibujo Escolar ‘¿Qué es para ti el 1-1-2?’, organizado por el Servicio de Atención y Coordinación de Urgencias y Emergencias 1-1-2 de Castilla-La Mancha, organismo dependiente de la Consejería de Hacienda, Administraciones Públicas y Transformación Digital. La autora del trabajo elegido como ganador de esta edición del concurso ha sido Alicia Rodríguez Rodríguez de Vera, alumna de 5º curso de Educación Primaria del citado colegio alcarreño, en cuyo dibujo ha plasmado un corazón formado por diversas piezas de puzle con el 1-1-2. El lema que acompaña al dibujo ganador, ‘Cuando se trata de ayudar, todo encaja’, se refuerza con un texto explicativo en el que señala que “no solo somos una comunidad, somos un gran corazón donde todo encaja”. Este trabajo ha sido uno de los 330 recibidos en las últimas semanas en el Servicio de Emergencias 1-1-2, procedentes de 22 colegios de 21 localidades de cuatro provincias de Castilla-La Mancha, dado que Albacete no ha participado en esta ocasión. En este concurso han concurrido alumnos del tercer ciclo de Educación Primaria, formado por los cursos de quinto y sexto. Como premio, el ganador del concurso recibirá un chaleco de emergencias personalizado y un diploma acreditativo del galardón alcanzado. Además, personal del Servicio de Atención y Coordinación de Urgencias y Emergencias 1-1-2 de Castilla-La Mancha, con el vehículo de coordinación para la atención de emergencias extraordinarias, visitará el centro, el próximo día 11 de febrero, Día Europeo del Teléfono Único de Emergencias, con el fin de enseñar a los escolares el funcionamiento y la utilidad del teléfono único de emergencias, objetivo principal de este concurso que anualmente organiza el Servicio de Emergencias 1-1-2. En esta edición, la provincia que ha presentado un mayor número de dibujos ha sido Ciudad Real, desde donde se han recibido en el Servicio de Emergencias 1-1-2 un total de 161 trabajos, procedentes de ocho colegios de siete localidades: Miguelturra, Hinojosas de Calatrava, Puertollano, Pedro Muñoz, Villarrubia de los Ojos, Campo de Criptana y Tomelloso. La segunda provincia con mayor participación ha sido Toledo, con 95 trabajos de cinco centros distintos. La siguiente ha sido la provincia de Cuenca ha participado con 56 dibujos, procedentes de seis centros educativos. Siendo Guadalajara, la provincia con menor participación, con 18 trabajos de tres colegios.

Otros centros de documentación CENTROS DE DOCUMENTACIÓN Ir a CEDOC. Centro de Documentación de la Policía Nacional de Nicaragua: Ofrece información policial, noticias de actualidad, acceso a texto completo de documentos como: memorias, revistas especializadas, legislación, anuarios estadísticos,..Ir a Centro de Documentación del CENEAM (Centro Nacional de Educación Ambiental): Ofrece información sobre medio ambiente y educación ambiental. Desde la web se accede a sus catálogos, a textos completos de publicaciones periódicas especializadas y a la fototeca.Ir a Centro de Documentación del Agua y el Medio Ambiente. Ayuntamiento de Zaragoza: Es un centro público de recursos de información y documentación sobre agua y medio ambiente Los contenidos temáticos que tratan son, entre otros: educación ambiental, cambio climático, legislación ambiental, urbanismo, transporte y movilidad, ordenación del territorio, residuos,… Desde la web se da acceso al catálogo y a diversas publicaciones periódicas a texto completo.Ir a Centro de Documentación Ambiental del CIMA (Centro de Investigación del Medio Ambiente). Gobierno de Cantabria: Centro de documentación virtual que ofrece información en materia de medio ambiente. Desde su página se puede acceder al catálogo bibliográfico, a diversa documentación virtual temática, a legislación ambiental,...Ir a Centro de Documentación. Fundación Mapfre: Abarca las áreas de seguros, el riesgo, la seguridad y materias afines como son el derecho y la economía de la empresa.Ir a Centro de documentación del Instituto de la Mujer de Castilla- La Mancha. Toledo: Recopila, trata y pone a disposición de todas las personas y organismos que lo requieran, información y documentación relativa al conocimiento de temas relacionados con las mujeres. Da acceso al catálogo desde la página web.Ir a Centro de Documentación Europeo. Universidad de Alicante: Su finalidad es difundir la información sobre la Unión Europea y hacerla accesible al conjunto de la comunidad universitaria y al público en general. Desde la web se facilita el acceso a la documentación y boletines oficiales.Ir a Centro Español de Documentación sobre Discapacidad: El fondo documental está integrado por las principales publicaciones que tratan sobre todos los temas relacionados con la discapacidad y las políticas sociales. Desde su web se accede a boletines, publicaciones propias y a una base de datos de legislación con la normativa existente en España sobre políticas sociales.Ir a Museo de la Policía Vasca. Academia de Policía del País Vasco: Colección permanente con fondos que recogen una amplia información sobre cada etapa histórica: indumentaria, armamento, fotografía, documentos, y objetos variados en materia policial, que ilustran diferentes momentos, con el apoyo de elementos interactivos y audiovisuales, así como puntos multimedia.Ir a Biblioteca de la Academia de Policia del País Vasco (Vitoria, Alava): Las materias que trata son: Seguridad ciudadana y leyes. Los servicios que presta son: Préstamo restringido, catálogo automatizado, información bibliográfica, búsquedas bibliográficas y de referencia, acceso a bases de datos, acceso a Internet: Ir a Museo de la Policia. Dirección General de la Policía: Contiene material policial de instituciones diversas, armas, instrumentos de técnica policial, objetos relacionados con crímenes, uniformes, documentos,…Ir a Escuela de Policia de Cataluña BIBLIOTECAS Ir a Ministerio del interior: Enlace de la página del Ministerio del Interior que cuenta con vínculos a bibliotecas y centros de documentación con contenidos relevantes en materia de seguridad y protección civil.Ir a Biblioteca de la DGT: Biblioteca especializada cuyo principal objetivo es atender y solucionar la demanda de información de su personal; aunque es de acceso libre para cualquier ciudadano que necesite consultar fondos.Ir a Biblioteca de la Agencia Estatal de Meteorología: Posee un fondo especializado en Meteorología y Climatología, tanto monografías como publicaciones periódicas. Posee además documentos sobre otras materias como son Matemáticas, Física y Medio Ambiente.

Durante tres días, del 6 al 8 de febrero de 2026, los asistentes podrán disfrutar de ponencias sobre temáticas ornitológicas, una feria de expositores, degustaciones gastronómicas locales, talleres interactivos y rutas ornitológicas para todos los públicos. El viernes 6 de febrero arranca con la inauguración institucional a las 19:30 h, seguida a las 20:00 h de la proyección del documental “La osa que dejó una huella en el cielo” de Mar López (El vuelo del grajo). A las 20:45 h se realizará una degustación de vinos de la tierra y la inauguración de la Exposición Fotográfica sobre aves y ecosistemas locales. El Centro Provincial de Educación Ambiental (CPEA) de Albacete participa en esta feria el sábado día 7 de febrero, en Corral Rubio a partir de las 10:00 de la mañana. Se podrán ver algunos de los recursos didácticos que se utilizan en el centro así como materiales divulgativos para difundir el centro y su labor educativa. Un evento que combina ciencia, naturaleza y disfrute cultural, ideal para familias, aficionados a la ornitología y todos los públicos interesados en la biodiversidad.

River Up es una aplicación de realidad aumentada promovida por la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha que nace con el objetivo de aprovechar el potencial de las nuevas tecnologías para promover la educación ambiental, en concreto la sensibilización acerca de las consecuencias de los impactos humanos sobre los ecosistemas fluviales, así como el fomento de hábitos adecuados para reducirlos.  Mediante un paseo de 3,5 km alrededor del río Júcar, Xuca, la ninfa protagonista nos irá enseñando las consecuencias de los impactos humanos sobre los ríos.   La aplicación está dirigida a familias (niños a partir de 5-6 años…), adolescentes, así como público en general.   Dentro del recorrido nuestro dispositivo móvil nos avisará cuando lleguemos a cada una de las 6 paradas para detenernos y aprender a través de un “minijuego” donde demostrarás tus habilidades. Una vez que ayudemos a frenar el impacto y avancemos por el camino, “Xuca” va sufriendo una metamorfosis y se van acumulando puntos y “recompensas”. ¿Eres capaz de ayudar a Xuca a “seguir creciendo” y hacerte con ella?

Ejercicios y simulacros El Servicio de Emergencias 1-1-2 de Castilla-La Mancha participa de manera activa en los ejercicios y simulacros cuyo fin es ejercitar y garantizar las funcionalidades del sistema integral de urgencias y emergencias.Para ello, el Centro de Coordinación de Emergencias participa, de manera periódica, en diversos simulacros y ejercicios prácticos en colaboración con el Servicio de Protección Civil y grandes centros, con el fin de ejercitar los planes de autoprotección y emergencia.Por otra parte, desde el 1-1-2 se orienta, apoya y participa en la realización de simulacros que llevan a cabo todo tipo de organismos públicos y privados. Colegios, Institutos de educación secundaria, edificios oficiales, empresas, centros comerciales y fábricas son algunos de los lugares que llevan a cabo simulacros de emergencia y/o evacuación, coordinados con el Servicio de Emergencias 1-1-2. Puede consultar los distintos ejercicios llevados a cabo con la colaboración del Servicio de Emergencias 1-1-2 en el siguiente enlace: Simulacros realizados

 - Albacete: 2 Técnicos/as Medios de Prevención de Riesgos Laborales, 3 Arquitectos/as Técnicos/as, 2  Educadores/as Sociales, 2 Administrativos/as de Administración General y 4 Agentes Auxiliares de Consumo y Abastos. Plazo: 29 de abril.- Villarrobledo: Técnico/a de Formación y Programas y la creación de una bolsa de trabajo. Plazo: 15 de abril.- Villaverde de Guadalimar: Oficial de servicios múltiples. Plazo: 26 de abril.- Hellín: Inspector/a de Obras. Plazo: 17 de abril.- Almansa: 2 Educadores/as Infantiles. Plazo: 30 de abril.- Higueruela: Técnico/a de educación infantil , Ludotecario/a, Técnico/a deportivo,  Monitor/a deportivo, Informador/a juvenil y Limpiador/a. Plazo: 22 de abril.- Casas de Lázaro: 2 Auxiliares Administrativos y Operario de Servicios Varios. Plazo: 29 de abril.- Liétor: Agente Cultural, Maestro de la Escuela de Música y Operario de Mantenimiento Forestal. Plazo: 26 de abril.   

El Ayuntamiento de Dos Hermanas (Sevilla), a través de su Concejalía de Juventud y Cultura, ha convocado el XV Concurso Nacional de Cómics “Ciudad de Dos Hermanas", en el que pueden participar todas aquellas personas que lo deseen, sin limitación alguna, de forma individual o colectiva, y residentes en España. Los contenidos podrán ser de varias opciones: Opción A: Historieta Cómic de Tema Libre, Opción B: Historieta Cómic Manga de Tema libre, Opción C: Historieta referente al Programa de Educación Afectivo-Sexual “Sin Miedo” y Opción D: Historieta referente al Programa de Prevención de Adicciones “Dos Hermanas Divertida”. Los premios oscilan entre 300 € y 600 € según modalidad.Los trabajos podrán presentarse en la Concejalía de Juventud y Cultura en el Edificio Huerta Palacios s/n en la Plaza de la Constitución 1, 41700 Dos Hermanas (Sevilla) o bien remitirlos por correo postal a la misma dirección indicando XV Concurso de Cómic "Ciudad de Dos Hermanas".

Se han establecido siete becas de formación en materia de archivos relacionadas con las competencias de la Consejería de Cultura, Turismo y Artesanía, cuyo objetivo es facilitar a los titulados la formación práctica que necesitan para incorporarse después a un puesto de trabajo. Si te interesan debes saber que se darán 1 en Albacete, 2 en Ciudad Real, 1 en Cuenca, 1 en Guadalajara, y 2 en Toledo. Para acceder a ellas debes ser ciudadano español o de cualquier Estado de la Unión Europea, y estar en posesión de una Licenciatura en Geografía e Historia, Humanidades, o Biblioteconomía y Documentación, o de cualquier otra licenciatura que haya sido complementada con un máster o especilidad.La duración de las becas es de 8 meses, y contarán con una dotación de 8.800,00 €.El plazo de presentación de solicitudes es de 20 días hábiles a partir del día siguiente de la publicación de esta orden en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha, en el registro de la Consejería de Educación y Ciencia, mediante fax a la misma (925267574), a través de www.jccm.es, o del número de teléfono 012.