Buscador general

La charla se centrará en el papel activo que podemos tener ante nuestra salud, partiendo de la situación del modelo sanitario actual, que en ocasiones no responde con garantías a las demandas de la población. Se describirán cuáles son los diez hábitos que deben implementarse para garantizar un estado de salud óptimo. Enrique Rodríguez González es fisioterapeuta. Licenciado en Educación Física, Doctor en Educación y especialista en Medicina Tradicional China. Desarrollador de la Fisioterapia Energética Integrativa. Entrada libre hasta completar aforo.

 Los autores, Jonathan Roca Figueroa, , comunicador social e investigador en educación y , Graciela Asperilla,, directora y cocreadora de CuMeCo CuMECo , psicóloga e investigadora en educación, nos presentan el libro CuMeCo , el resultado de 10 años de investigación educativa, un método de métodos, con su exposición nos traen qué es CuMeCo, porqué lo hicimos, cómo lo hicimos y los resultados obtenidos. Es una experiencia educativa -en campo- que pone a prueba innovadores métodos educativos para aportar al desarrollo de la niñez y adolescencia del siglo XXI. Entrada libre hasta completar aforo.

La UCLM pone la investigación en biotecnología al servicio del queso manchego Noticia 26 de Febrero de 2019 CERSYRA-IRIAF. Centro Regional Selección y Reproducción Animal La catedrática Llanos Palop recibe en su laboratorio del Campus de Toledo al consejero de Educación, Ángel Felpeto Encontrar bacterias y levaduras con potencial probiótico y capacidad bioconservante y su aplicación en la elaboración del queso manchego es el objetivo de la investigación dirigida por la catedrática de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) Llanos Palop, que este jueves ha recibido en su laboratorio del Campus de Toledo la visita del consejero de Educación, Ángel Felpeto. La iniciativa, que prevé producir queso una vez caracterizados los microorganismos, ha recibido financiación de la última convocatoria competitiva del Gobierno regional, que incluye dotación económica para un total de 295 proyectos. ¿Te ha gustado? Comparte:

Conferencia  El legado de las Misiones Pedagógicas en las mujeres rurales de la España de los años 30 , a cargo de Mª Ángeles Morillo Alcaide y organizada por el  Instituto de la Mujer de Castilla-La Mancha . En los primeros años de la década de los años 30 en España, las Misiones Pedagógicas tuvieron un impacto significativo en las mujeres rurales. Estas misiones, promovidas por la Segunda República, tenían como objetivo llevar la educación, la cultura y el progreso a las zonas rurales más alejadas y desfavorecidas del país. Para las mujeres rurales, las Misiones Pedagógicas representaron una oportunidad única para acceder a la educación y la cultura que previamente les había sido negada. A través de actividades como charlas, representaciones teatrales, proyecciones de cine, conciertos y exposiciones, las Misiones Pedagógicas buscaban ampliar el horizonte cultural de estas comunidades y promover valores de igualdad, democracia y progreso. Las mujeres rurales, muchas de las cuales se encontraban en condiciones de analfabetismo y aislamiento, pudieron beneficiarse de estas actividades educativas y culturales, lo que les permitió adquirir conocimientos, habilidades y una visión más amplia del mundo. Entrada libre hasta completar aforo.

El Día Internacional para la Conservación de los Anfibios se celebra cada año el último sábado de abril con el objetivo de concienciar sobre la grave amenaza que enfrentan estos animales debido a la pérdida de su hábitat, la contaminación, los desechos tóxicos y el cambio climático. Los anfibios desempeñan un papel fundamental en los ecosistemas, ya que contribuyen al control de plagas y son bioindicadores de la salud ambiental. En este contexto, el 28 de abril de 2025 se llevará a cabo una jornada especial en el Patio del Alcázar de Toledo, donde se desarrollarán diversas actividades educativas e interactivas dirigidas tanto a estudiantes de institutos como al público familiar. A través de un escape room / gymkhana, adaptado a las edades de los participantes, donde podrán conocer de manera lúdica y didáctica la importancia de los anfibios, los desafíos que enfrentan y las estrategias para su conservación. Este evento busca no solo informar, sino también fomentar una actitud de respeto y compromiso con la preservación de los anfibios y sus hábitats, promoviendo la educación ambiental como una herramienta clave para la protección de la biodiversidad. Objetivo General: Sensibilizar sobre la importancia de los anfibios en el ecosistema, las amenazas que enfrentan y fomentar la educación ambiental mediante actividades interactivas. Duración: 1 hora y media. Plazas 20. Edades: Toda las edades (la inscripción irá a nombre de una persona (adulto o niño) pero podrá venir el menor acompañado por el adulto y participar conjuntamente en la actividad. Apertura de inscripciones: 10 abril a las 9h.

Este concurso es un proyecto colaborativo entre los gobiernos de Cantabria (promotor del concurso), Castilla y León y Castilla-La Mancha, y el Centro Nacional de Educación Ambiental (CENEAM) del Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico del Gobierno de España y pretende promover la conciencia ambiental y el pensamiento crítico frente a los grandes desafíos a los que se enfrenta la humanidad y nuestro planeta. A través de una propuesta dinámica, el programa fomenta habilidades clave como la investigación, el análisis de información, la argumentación y el trabajo en equipo. Participarán en la final que se desarrollará durante dos jornadas (7 y 8 de mayo) los siguientes equipos: Ciencialisal, del IES Alisal de Santander. The Ecologist, del IESO Tomás Bretón de Villamayor (Salamanca).  El calor no nos quema el coco, del IES Federico García Lorca de Albacete. El equipo ganador de la final nacional disfrutará de una estancia en uno de los pueblos educativos gestionado por el Centro Nacional de Educación Ambiental (CENEAM) con todos los gastos cubiertos. Esta experiencia permite convivir, aprender en contacto directo con el entorno y reforzar el compromiso con el medio ambiente a través de actividades prácticas. Será un evento lleno de actividades lúdicas y educativas donde los equipos finalistas demostraran sus conocimientos y habilidades en temas de sostenibilidad, cambio climático y actualidad ambiental. Los equipos tendrán que realizar pruebas dinámicas, colaborativas y competitivas, intercaladas con intervenciones festivas que hacen del evento una experiencia inolvidable.  ¡Este es el momento para que los equipos brillen y demuestren todo lo que han aprendido a lo largo del concurso!

El Gobierno regional convoca ayudas a bibliotecas públicas municipales de Castilla-La Mancha El Gobierno de Castilla-La Mancha ha convocado ayudas a bibliotecas públicas municipales  con un presupuesto de alrededor de 1,1 millones de euros.  Esta convocatoria,  cuenta con cuatro modalidades de las cuales la primera es para la contratación de personas bibliotecarias; la segunda de ellas para la adquisición de fondos bibliográficos; la tercera para actividades culturales de animación a la lectura y la cuarta para equipamiento para bibliotecas.  El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha puesto de manifiesto el compromiso del Gobierno de Castilla-La Mancha con las bibliotecas públicas que son “focos de actividad cultural en muchos de los pueblos, especialmente del medio rural”.  Amador Pastor ha recordado que en la última convocatoria se beneficiaron de ellas un total de 266 bibliotecas municipales de las que un 80% de las mismas pertenecían a municipios de menos de 5.000 habitantes.  Las solicitudes de subvención se dirigirán a la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, y se presentarán exclusivamente de forma telemática con firma electrónica, a través del formulario habilitado en la Sede Electrónica de la Administración de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha en la siguiente dirección: https://www.jccm.es y serán suscritas por la entidad solicitante o la persona representante de la entidad solicitante de la ayuda.  El plazo de presentación de solicitudes será de veinte días hábiles a contar desde el día siguiente de la publicación de la presente convocatoria en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha.  Si quieres ver la Resolución pincha aqui resolución publicada

El programa Natura tiene como objetivo principal fomentar el conocimiento y la sensibilización ambiental en materia de conservación de la naturaleza, biodiversidad y cambio climático a través de actividades y usos en el medio natural de la provincia de Cuenca. Implica la realización de actividades en el medio natural enfocadas a disfrutar del entorno y promover actitudes favorable a su preservación, ofreciendo incluso una alternativa de ocio familiar, desde una metodología participativa. Se dirigen tanto a público escolar (educación primaria, educación secundaria obligatoria, bachillerato, formación profesional), como a público familiar. Son totalmente gratuitas.  El equipo que desarrolla las actividades es un equipo profesional de educadores/as ambientales, debidamente acreditados. Actividades centros educativos curso 2025-26. Exploradores del entorno. Salida educativa al aire libre, de una duración aproximada de 4 horas, en la que el alumnado participa en dinámicas de observación, identificación de elementos naturales y pequeños retos adaptados a su nivel educativo. Si quieres solicitar estas actividades, solo tienes que cumplimentar el formulario correspondiente. Formulario de inscripción para centros educativos: FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN CURSO 2025-26. Para más información sobre las actividades y las normas de las mismas, consulta el dosier informativo. Actividades para ciudadanía, entidades y asociaciones. Primavera 2026. Guardianes de la laguna: vida en los humedales. Sonidos del río: descubriendo el bosque de ribera. El secreto del agua: exploradores del río Cuervo. Ruta del río Escabas. Misterios bajo la tierra: exploradores de las Torcas del Palancares. Ruta de la Hoz del río Huécar. Para más información sobre las actividades y las normas de las mismas, consulta el dosier informativo. Para solicitar inscripción cumplimenta el Formulario correspondiente.

El IRIAF y la UNED sientan las bases para la colaboración en la biorrefinería de I+D+i CLaMber a través de la Cátedra de Investigación y Tecnología Química ciudad de Puertollano Noticia 26 de Noviembre de 2021 CLaMber-IRIAF. Biorrefinería I+D 115%">   115%"> El pasado jueves día 25 de noviembre, la Biorrefinería de I+D+i CLaMber recibió la visita de la titular de la concejalía de Educación, Medio Ambiente, Parques, Jardines y Bienestar Animal e Infancia y Juventud de Puertollano, Noelia Caballero Romero, junto con el Director del Centro Asociado a la UNED de Ciudad Real, Pedro Jesús Sánchez Muñoz. En la reunión mantenida se han acordado los principios y bases para la redacción de un convenio de colaboración en materia de formación en biotecnología que se firmará por todas las partes en el marco de la Cátedra de Investigación y Tecnología Química Ciudad de Puertollano.       Al amparo de dicha Cátedra, se otorgarán, por un lado, una Beca de estudios para que mujeres científicas de países emergentes de África puedan realizar investigaciones en CLaMber y, por otro lado, una beca para que alumnos que hayan cursado estudios en la Universidad Nacional de Educación a Distancia, desarrollen sus prácticas en dicho centro de investigación.   El IRIAF continúa con su labor de formación materializada desde sus inicios en la colaboración con multitud de instituciones educativas para la formación de alumnos en todos los niveles, tanto en diversos módulos de Formación Profesional, como en grados universitarios e incluso en el desarrollo de tesis doctorales. Para este fin el IRIAF ha firmado hasta la fecha convenios con 17 Universidades y con 14 centros de Formación Profesional de todo el territorio nacional. 115%">     ¿Te ha gustado? Comparte:

El CEIP ‘Nuestra Señora del Rosario’ de Porzuna ha recibido esta mañana la visita del Servicio de Emergencias 1-1-2 de Castilla-La Mancha, organismo dependiente de la Consejería de Hacienda, Administraciones Públicas y Transformación Digital, una iniciativa desarrollada con motivo del Día de la Familia dirigida al alumnado del centro y que ha tenido como objetivo acercar a los más pequeños el funcionamiento y la importancia del teléfono único de emergencias.La actividad ha contado con la participación de la delegada de la Junta de Comunidades en la provincia de Ciudad Real, Blanca Fernández; el delegado de Educación, Cultura, y Deportes, José Caro; el jefe de servicio de Protección Ciudadana en la provincia ciudadrealeña, José Luis Villanueva; y la directora del CEIP ‘Nuestra Señora del Rosario’, Ana Belén Sánchez.Dentro de las actividades programadas durante la visita de hoy, alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria han podido disfrutar de unas charlas explicativas sobre el buen uso del Teléfono Único de Emergencias 1-1-2, ofrecidas por los trabajadores del Servicio. En estas charlas, se les informa de las situaciones en las que deben llamar al 1-1-2, los datos que deben aportar, cómo pueden ayudar a los operadores del Centro para localizar y clasificar los incidentes y, también, evitar las llamadas de broma o maliciosas. Todo ello, de la mano del propio personal del Servicio que, de una forma entretenida y divertida, adapta el mensaje a los más pequeños. Algo imprescindible, especialmente, en localidades alejadas de grandes núcleos urbanos y con una población más envejecida.Pero la estrella de la visita, debido a su tamaño y a su colorido, sigue siendo el vehículo de coordinación, que cuenta con un gran despliegue tecnológico para hacer frente a las diferentes situaciones que surgen en una emergencia. Dentro del propio camión, los estudiantes han podido aprender todas las capacidades de comunicación que los técnicos pueden llevar a cabo cuando se encuentran desplazados en el lugar del incidente y han disfrutado con algunas de las funciones del mismo.En este sentido, los algo más de 240 alumnos del CEIP ‘Nuestra Señora del Rosario’ han podido conocer los entresijos del camión de coordinación que, en las emergencias extraordinarias, puede actuar como Puesto de Mando Avanzando (PMA) para los organismos de intervención. 

Desde el año 2016 la Consejería de Bienestar Social vuelve a poner en marcha este instrumento con el fin de contribuir a la financiación de proyectos de cooperación para el desarrollo llevados a cabo por organizaciones no gubernamentales de desarrollo. Se trata de un instrumento de financiación anual, aunque la ejecución de los proyectos puede extenderse hasta 24 meses. Los proyectos de cooperación para el desarrollo son el conjunto de actividades y recursos enfocados al logro de un objetivo general concretado en uno o varios objetivos específicos de desarrollo, a favor de las poblaciones desfavorecidas y vulnerables de los países en desarrollo, debiendo ser efectuados en un único país o territorio de los incluidos en la relación vigente de países beneficiarios del Comité de Ayuda al Desarrollo de la Organización para la cooperación y el Desarrollo Económico, que será ejecutado en colaboración con una contraparte o socio local y en algunos casos por la entidad solicitante de la subvención, si está legalmente constituida y dispone de capacidad de obrar en el país donde se realiza el proyecto. Estos proyectos se financian mediante la concesión de subvenciones, en régimen de concurrencia competitiva, a organizaciones no gubernamentales de desarrollo, al amparo de la Orden de 20/07/2016, de la Consejería de Bienestar Social, por la que se establecen las bases reguladoras de las subvenciones destinadas a proyectos de cooperación internacional para el desarrollo, que fue publicada en el DOCM del 25 de julio de 2016, modificada por la Orden 33/2017, de 2 de marzo, de la Consejería de Bienestar Social, publicada en el DOCM del 7 de marzo de 2017. Objetivos y prioridades: Todo proyecto deberá estar orientado hacia la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y, en su caso, de acuerdo con las orientaciones estratégicas y líneas de actuación priorizadas, compartidas con el país socio en el Marco de Asociación País de la Cooperación Española, así como con las prioridades del Gobierno nacional y local, identificando claramente las metas de los Objetivos de Desarrollo Sostenible que persigue. Prioridades horizontales: Las Prioridades horizontales que actúan como principios inspiradores de la cooperación castellano-manchega son: a) La Lucha contra la Pobreza es una prioridad que informa el conjunto de acciones de la cooperación castellano-manchega, cualquiera que sea el ámbito sectorial en el que aquellas se desarrollen. b) El Enfoque basado en los Derechos Humanos debe presidir todas las actuaciones de la cooperación internacional de la región y de sus actores. c) La Equidad de Género debe reflejarse en todas las políticas y en todos los programas de desarrollo, y por tanto será un objetivo trasversal al que contribuyan las acciones subvencionables al amparo de esta orden. d) La Sostenibilidad Medioambiental es una prioridad horizontal en todas las acciones de la cooperación internacional para el desarrollo, que contribuirá al desarrollo sostenible. e) El Desarrollo Humano Sostenible, a diferencia de las estrategias de mero crecimiento económico, otorga a la vertebración de la sociedad civil una importancia decisiva, por tanto los proyectos de cooperación internacional para el desarrollo contribuirán al fortalecimiento de la sociedad civil que ha de ser protagonista de su desarrollo. Prioridades Sectoriales: Las Prioridades Sectoriales son las siguientes: a) Serán sectores de actuación preferente aquellos que contribuyan a la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, aprobados en 2015, en la Cumbre de las Naciones Unidas, que entre otros objetivos, fijan como meta para 2030 los siguientes: 1.º Poner fin a la pobreza y al hambre, lograr la seguridad alimentaria y la mejora de la nutrición y promover la agricultura sostenible. 2.º Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todas las personas. 3.º Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad. 4.º Lograr la igualdad entre los géneros y el empoderamiento de las mujeres y las niñas. 5.º Garantizar la disponibilidad de agua y saneamiento. 6.º Combatir el cambio climático y promover el desarrollo sostenible. b) Asimismo, se podrán financiar las actuaciones de los siguientes sectores priorizados: 1.º El acceso universal a la educación. Se consideran actuaciones prioritarias en este sector el acceso a una educación primaria de calidad, el acceso a la formación profesional y enseñanzas técnicas, formación para el empleo y la formación del profesorado. 2.º El acceso universal a la salud. Se consideran actuaciones prioritarias en este sector la atención sanitaria básica, nutrición, educación sanitaria, formación del personal sanitario y la lucha contra las enfermedades infecciosas. 3.º El acceso universal al agua potable y la mejora del acceso al saneamiento y de las condiciones básicas de habitabilidad. Se consideran actuaciones prioritarias en este sector las destinadas a proporcionar abastecimiento básico de agua potable, saneamiento básico y la eliminación o tratamiento de residuos sólidos, así como la construcción de viviendas de bajo coste y erradicación del chabolismo. 4.º El acceso a servicios e infraestructuras sociales. Se consideran actuaciones prioritarias en este sector la ayuda multisectorial para servicios sociales básicos (educación, salud y servicios sociales), el apoyo a programas especiales para infancia, personas con discapacidad y personas mayores y programas de inclusión social para jóvenes. 5.º La eliminación de todas las formas de discriminación contra las mujeres. Se consideran actuaciones prioritarias las destinadas a la prevención y eliminación de la violencia contra las mujeres y las niñas, la mejora de oportunidades de las mujeres en el ámbito económico y el apoyo a organizaciones e instituciones que trabajan para la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres. 6.º El desarrollo rural, promoción de la seguridad y soberanía alimentaria. Se consideran actuaciones prioritarias en este sector las orientadas a la mitigación del cambio climático, la promoción de una agricultura sostenible, dirigida a garantizar una seguridad alimentaria, mediante cultivos alternativos, huertos ecológicos o cooperativas agrícolas, así como promover la comercialización de productos de pequeños y pequeñas agricultoras. 7.º La gobernabilidad y la participación ciudadana. Se consideran actuaciones prioritarias las que incidan en la buena gobernanza e instituciones eficaces, responsables y trasparentes a todos los niveles, garantizando la adopción de decisiones inclusivas, participativas y representativas que respondan a las necesidades de la población e incidiendo en la mejora de las instituciones regionales y locales.   Prioridades Geográficas: Los países prioritarios para la ejecución de proyectos de cooperación son: a) En Centroamérica: El Salvador, Guatemala, Honduras y Nicaragua. b) En el Caribe: Cuba, República Dominicana y Haití c) En América del Sur: Bolivia. d) En el África Subsahariana: Burkina Faso, Malí y Senegal. Podrán subvencionarse proyectos de cooperación internacional para el desarrollo en otros sectores diferentes a los priorizados y en otros países o territorios de los incluidos en la relación vigente de países beneficiarios del Comité de Ayuda al Desarrollo de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico, cuando por circunstancias excepcionales se considere pertinente el apoyo de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha. Entidades destinatarias: Podrán concurrir a la convocatoria de estas subvenciones las organizaciones no gubernamentales que cumplan los siguientes requisitos: a) Estar legalmente constituida como asociación o fundación sin finalidad lucrativa. b) Gozar de capacidad jurídica y de obrar en España. c) Estar inscritas en el correspondiente registro de Castilla-La Mancha, a fecha de finalización del plazo de presentación de solicitudes. d) Tener como finalidad la realización de actividades relacionadas con los principios y objetivos de la cooperación internacional para el desarrollo y el fomento de la solidaridad entre los pueblos. e) Carecer de fin de lucro. f) Hallarse al corriente en el cumplimiento de las obligaciones tributarias y frente a la Seguridad Social, de conformidad con lo establecido en los artículos 18 y 19 del Reglamento de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre. g) Encontrarse al corriente en el pago de obligaciones por reintegro de subvenciones. h) No encontrarse incursas en ninguna de las circunstancias que determina el artículo 13 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre. i) Disponer de la estructura y capacidad suficiente para garantizar el desarrollo de los proyectos subvencionados. j) No encontrarse la persona que ejerza la representación legal de la entidad en los supuestos de incompatibilidad regulados en la Ley 11/2003, de 25 de septiembre, del Gobierno y del Consejo Consultivo de Castilla-La Mancha. k) Disponer de un plan de prevención de riesgos laborales conforme a lo establecido en la Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales, y no haber sido sancionada, en virtud de resolución administrativa o sentencia judicial firme, por falta grave o muy grave en materia de prevención de riesgos laborales, durante el año inmediatamente anterior a la fecha de solicitud de la subvención. l) Disponer la entidad para la realización del proyecto subvencionado de personal que no haya sido condenado por sentencia firme por algún delito contra la libertad e indemnidad sexual, incluida la agresión y abuso sexual, acoso sexual, exhibicionismo y provocación sexual, prostitución y explotación sexual y corrupción de menores, así como por trata de seres humanos, de conformidad con lo establecido en el artículo 13.5 de la Ley Orgánica 1/1996, de 15 de enero, de Protección Jurídica del Menor, de Modificación Parcial del Código Civil y de la Ley de Enjuiciamiento Civil.   Así mismo podrán concurrir las agrupaciones, con o sin personalidad jurídica propia, de dos o más entidades, cuando cada una de las que la integran reúna por sí misma los requisitos del apartado 1 y cumplan los siguientes requisitos específicos: a) Que se determine el liderazgo de una de ellas, que será única y plenamente responsable de la agrupación ante la Consejería, sin perjuicio de la responsabilidad de los otros miembros de la agrupación, tal y como establecen los artículos 11, 40 y 53 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre. b) Que se nombre a una persona como representante única de la agrupación, persona física explícitamente elegida por todos los integrantes, que deberá ostentar poderes bastantes para cumplir las obligaciones de representación legal de la agrupación. c) Que los integrantes de la agrupación suscriban en documento privado un acuerdo de colaboración para la realización conjunta del proyecto subvencionado.  

CARNÉ JOVEN EUROPEO Carné Alberguista Carnés Internacionales CARNÉ JOVEN EUROPEO ¿Qué es? El Carné Joven Europeo es una excelente iniciativa que ofrece múltiples beneficios a los jóvenes entre 14 y 29 años, facilitando descuentos en transporte, alojamiento, cultura, compras y otros servicios tanto en España como en Europa.Características principales:Validez: 4 años desde su emisión o hasta que el titular cumpla 30 años (lo que ocurra primero).Cobertura: Válido en todas las Comunidades Autónomas de España y en Europa.Precio: Normalmente cuesta 6 € en Castilla-La Mancha, pero actualmente es GRATIS gracias a una promoción de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes. Descárgate la APP: Ahora es más fácil y rápido obtener el Carné Joven Europeo en Castilla-La Mancha gracias a las diferentes opciones disponibles.1. Solicitud a través de la APP "Juventud CLM"Descarga la app oficial (disponible en Android e iOS) Puedes seguir el tutorial paso a paso en Youtube: App Juventud Una vez aprobado, puedes tener el carné digital en tu móvil (válido como el físico).2. Solicitud presencial (y entrega inmediata en algunos puntos)Descarga el formulario desde la web oficial.Preséntalo en:Dirección Provincial de Educación, Cultura y Deportes de tu provincia.Red de Centros y Puntos de Información Juvenil (algunos lo imprimen y entregan al momento).3. Solicitud ONLINE por sede electrónicaAccede a la Sede Electrónica de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha.Busca el trámite del Carné Joven Europeo y completa el proceso. Ventajas de tenerlo en digital (APP):Lo llevas siempre en el móvil.Acceso rápido a ofertas y descuentos actualizados.No hay riesgo de pérdida. Descargar SKP4_26294 (1).DOCX 45.59 KB Documentación Carné Clásico:Solicitud debidamente cumplimentada, incluye la autorización paterna/materna/tutor para los menores de 18 años.DNI, NIE o Pasaporte, solo si no autorizas la consulta de tus datos. Ventajas El Carné Joven Europeo emitido en Castilla-La Mancha no solo te da acceso a descuentos generales, sino que también es tu pasaporte para disfrutar de importantes ayudas y ventajas institucionales en la región.1. Ayudas al Transporte (50% de descuento)Descuento del 50% en transporte interurbano por carretera dentro de Castilla-La Mancha (autobuses regulares).Convocado por la Consejería de Fomento, este beneficio te permite ahorrar en tus viajes por la región.2. Cultura y Ocio (Descuentos en espectáculos y museos)50% de descuento en:Espectáculos organizados por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes.Entradas a Museos dependientes de la Junta de Castilla-La Mancha.10% de descuento en:Actividades de juventud organizadas por la Consejería (talleres, cursos, eventos).Albergues juveniles gestionados por la Junta (ideal para viajes económicos).3. Buscador de Beneficios Europeos (EYCA)Aunque la plataforma EYCA (European Youth Card Association) está en inglés, puedes usar Google Translate para explorar cientos de descuentos en:Viajes (transporte, alojamiento).Cultura (cines, teatros, festivales).Compras y servicios (tiendas, restaurantes, gimnasios).Enlace al buscador: EYCA Benefits 4. Carné de Alberguista InternacionalEl Carné Joven de Castilla-La Mancha ha incorporado una importante novedad, ahora lo puedes usar como  CARNÉ DE ALBERGUISTA INTERNACIONALVentajas del Carné Joven + AlberguistaLos titulares del Carné Joven de Castilla-La Mancha podrán disfrutar de las ventajas de la Red Española de Albergues Juveniles (REAJ) y Hostelling International:Acceso a más de 300 albergues en España y más de 4.000 en todo el mundoMiles de descuentos nacionales e internacionalesProgramas de movilidad juvenil ¿Quieres ofrecer ventajas a los titulares del Carné Joven? Solicitud de adhesión como entidad colaboradora del Carné Joven Europeo en Castilla-La ManchaSi eres tienes un comercio, empresa, ayuntamiento o administración provincial o regional interesada en adherirte y colaborar con el programa del Carné Joven Europeo, lo puedes hacer cumplimentando todos los datos en el formulario que puede encontrar en esta dirección https://carnejovenclm.es/form_solicitud/. Nos pondremos en contacto y le enviaremos dos copias del acuerdo para su firmaCualquier consulta debe realizarse a la Consejería de Educación, Cultura y Deportes (Dirección General de Juventud y Deportes, Servicio de Juventud, Bulevar del Río Alberche, s/n, 45007 de Toledo) o al correo electrónico carnetjoven@jccm.es. Carné Alberguista  Carné Alberguista (REAJ-YIHF) Tu Carné Joven de Castilla-La Mancha ahora, además de todos los beneficios que ya conoces, funciona también como CARNÉ DE ALBERGUISTA INTERNACIONAL.Para tener el carné con el logo de la Red de Albergues actualizado en la aplicación Juventud CLM, es necesario desvincular y volver a vincular el carné. Este paso no es necesario para poder disfrutar de todas las ventajas, ya que tu carné incorpora la funcionalidad como carné de Alberguista de forma automática.Ventajas de la Red Española de Albergues Juveniles (REAJ) y Hostelling International, entre las que destacan:Más de 300 albergues juveniles en España y más de 4.000 en todo el mundo para que viajes con facilidades en el alojamiento.Descuentos exclusivos en transporte, cultura, ocio y mucho más, tanto en España como en el extranjero.Oportunidades únicas de movilidad: intercambios, viajes y experiencias internacionales para jóvenes.Puedes consultar las ventajas del carné en el siguiente vídeo: Carné AlberguistaEl Carné de Alberguista otorga precios especiales en los Albergues de la Red de Albergues y Campamentos de Castilla-La Mancha, en la Red Española de Albergues Juveniles y los pertenecientes a los países miembros de la Federación Internacional de Albergues Juveniles.El Carné de Alberguista puede solicitarlo cualquier persona, en categoría joven si tienes el carné joven europeo de Castilla-La Mancha ya está incorporado (hasta 30 años), adulto (30 o más años), grupo o familia. Solicita tu carné aquí Carnés Internacionales Carné Internacional de Estudiante (ISIC)Carné Internacional de Profesor/a (ITIC) Carné Internacional para Jóvenes (IYTC)Estos Carnés Internacionales son la única prueba aceptada y reconocida internacionalmente del estatus de estudiante, profesor/a, sin límite de edad, y joven menor de 30 años que están avalados por la UNESCO desde 1968.Es la tarjeta que usan estudiantes, profesores y jóvenes en el mundo para obtener descuentos/ventajas y desempeña un papel de apoyo y mejora en el intercambio intercultural y la creación de oportunidades educativas.¿Qué beneficios tiene?Reconocimiento internacional en más de 130 países.Acceso a más de 150.000 ventajas y descuentos exclusivos a nivel global.Mayor facilidad de disfrutar beneficios  disponibles en cada país, tales como el acceso a museos y a lugares/eventos culturales.                                                                                                             Solicita tu carné aquí