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La cartera común suplementaria del Sistema Nacional de Salud incluye todas aquellas prestaciones cuya provisión se realiza mediante dispensación ambulatoria y están sujetas a aportación del usuario. Esta cartera común suplementaria del Sistema Nacional de Salud incluirá las siguientes prestaciones:, Prestación farmacéutica., Prestación ortoprotésica., Prestación con productos dietéticos., También gozará de esta consideración el, transporte sanitario no urgente, , sujeto a prescripción facultativa, por razones clínicas y con un nivel de aportación del usuario acorde al determinado para la prestación farmacéutica.

La derivación se efectuará ante la primera sospecha del cuadro, siendo recomendable : Señalar que la derivación se encuadra en la complejidad del cuadro y en el componente psicológico. Señalar que la derivación es para estudio, evaluación y posible tratamiento, sin anticipar el tipo de tratamiento q recibirá ya que su indicación corresponderá a los especialistas del Servicio de Salud Mental. Aclarar que no es por locura sino que es un problema emocional y presentar la derivación a Salud Mental como ayuda para todos en ese sentido. Aclarar la multicausalidad de los problemas alimentarios, evitando simplificaciones que culpen al paciente o a la familia. Resaltar que derivar no es un alta o un abandono, sino que es un abordaje conjunto de la situación.

El 1 de octubre de 2025 comienzó la campaña de vacunación frente a la gripe para la población infantil. Seguidamente, el 14 de octubre se inició en el resto de la población y se prolongará hasta finales del mes de marzo., Para vacunarte frente a la gripe puedes pedir cita en tu centro de salud o consultorio local a través de la app MI SALUD DIGITAL o la web sanidad.castillalamancha.es, VACUNACIÓN SIN CITA/29 DE ENERO DE 2026, También puedes vacunarte sin cita durante el jueves 29 de enero de 10:00 a 20:00 horas en cualquiera de los 16 puntos habilitados.

Personas que, NO DEBERÍAN, recibir la vacuna inyectable frente la gripe: Bebés menores de 6 meses, ., Personas que hayan sufrido alguna vez parálisis debido al síndrome de Guillain-Barré . Personas con historial de alergias graves a la vacuna o a alguno de sus componentes. En caso de duda, ,, SIEMPRE PREGUNTE AL PERSONAL SANITARIO DE SU CENTRO DE SALUD. Si no se siente bien, antes de vacunarse hable con el personal sanitario de su centro de salud acerca de sus síntomas. Ante cualquier duda, ,, SIEMPRE PREGUNTE. Si se padece una infección aguda o fiebre, ha de posponerse la vacunación hasta que remita la enfermedad.

Sugerencias y Reclamaciones, A través de nuestra página web usted puede hacernos llegar sus sugerencias, reclamaciones o agradecimientos relacionados con la prestación de los servicios sanitarios en nuestros hospitales, centros de salud o cualquier otro centro dependiente del Servicio de Salud de Castilla-La Mancha. Las reclamaciones y sugerencias formuladas por este medio no tendrán consideración de recurso administrativo pero sí contribuirán en gran manera a que los ciudadanos puedan participar de manera activa en la mejora de los servicios que se vienen prestando en nuestros centros sanitarios. Política de Privacidad Ir a sugerencias Ir a reclamaciones Var el estado de tu reclamación

El proceso de “Transformación, sostenibilidad e innovación en procesos asistenciales. Estandarización y mejora de procesos asistenciales integrados y desarrollo operativo en sistemas de información” tiene como misión: Garantizar la adecuada gestión de las iniciativas regionales para la estandarización y mejora de procesos asistenciales y su desarrollo operativo en sistemas de información, asignando recursos existentes a las prioridades identificadas y garantizando la consecución de los objetivos de calidad asistencial comprometidos., Proceso Transversal de Atención a Pacientes con Insuficiencia Cardiaca, La Insuficiencia Cardiaca supone un problema de salud de primera magnitud no solo por la prevalencia y la elevada morbimortalidad sino también por su impacto económico en nuestro sistema sanitario y la limitación funcional que provoca en aquellos pacientes que la padecen. En el desarrollo de este Proceso Transversal de Atención a Pacientes con Insuficiencia Cardiaca se ha intentado resumir la evidencia disponible hasta la fecha y plasmarla en diagramas de flujo que permiten saber qué camino se ha de seguir, para ofrecer a nuestros pacientes una atención estandarizada y de calidad, todo ello adaptado a las circunstancias de nuestro medio. Se pretende garantizar un diagnóstico precoz y un tratamiento adecuado al perfil de cada paciente, fomentando además el autocuidado por parte de pacientes y cuidadores. Todo ello, con el objetivo de mejorar los resultados en salud. Este manual es el resultado del trabajo de un equipo multidisciplinar de profesionales de atención primaria y atención hospitalaria de la Gerencia de Atención Integrada de Puertollano que, acompañados por metodólogos de la Coordinación Regional de Gestión de la Calidad y Mejora de la Dirección General de Cuidados y Calidad, han demostrado que es posible consensuar la mejor manera de trabajar en base a la evidencia y a los requisitos del contexto. Ha sido también una experiencia de aprendizaje mutuo, de gestión del talento y de empoderamiento de profesionales de perfil eminentemente asistencial como líderes de la mejora de la calidad de la atención que prestamos a los usuarios de nuestro servicio de salud., DÍPTICO.- USO ADECUADO DE LOS PÉPTIDOS NATRIURÉTICOS

En el marco del Plan de Formación Continuada del Sescam para el año 2017, la Dirección General de Recursos Humanos, en colaboración con la Sociedad Española de Medicina de Familia y Comunitaria (Semfyc), ha organizado los siguientes programas formativos:, AMF, Actualización en Medicina de Familia, El SESCAM renueva su compromiso con los médicos de familia mediante la impartición de este programa formativo que se encuentra muy consolidado entre los profesionales, como así lo demuestra la excelente acogida que tiene año tras año. Se trata de un programa de formación continuada a distancia, acreditado por la Comisión de Formación Continuada, que tiene como objetivo proporcionar a los médicos de familia una herramienta de formación basada en el programa de la especialidad, y que tiene una orientación práctica y rigurosa. Combina los grandes temas de la medicina de Familia (que se revisan cada 4 años), con otros aspectos o problemas que se dan en la práctica diaria, con la finalidad de: – Facilitar actualización periódica en los diversos contenidos de las competencias relacionadas con la atención al individuo del programa de la especialidad, desde diversos aspectos. – Revisar periódicamente (cada 4 años) los principales problemas de salud con otros aspectos o problemas de la práctica diaria. – Profundizar en aspectos de diagnóstico diferencial. – Conocer nuevas posibilidades de actuación a través del intercambio de experiencias. – Facilitar la adquisición de las bases para mejorar las habilidades en esas mismas competencias. Sobre todo a través de las secciones, Paso a paso, y, Uso adecuado de, … – Facilitar actualización periódica y cambios de actitudes en los valores, las competencias esenciales y en aquellas relacionadas con la familia, la comunidad, la docencia y la investigación. Especialmente a través de la sección No todo es clínica. – Estimular el uso de diversas herramientas para favorecer el autoaprendizaje continuo, gracias a la interacción entre el formato revista en papel y la página electrónica interactiva. – Prestar herramientas (presentaciones en formato, Power Point, , atlas de imágenes, casos interactivos, etc.), que promuevan la formación continuada en servicio en los centros de salud., Sesiones en Centros de Salud, El objetivo fundamental de la sesión e-clínica es estimular la docencia y la formación continuada entre los miembros del Equipo. Asimismo, es una buena herramienta para unir a los miembros de dicho Equipo en el logro de sus objetivos comunes. Se trata de un aprendizaje basado en la realidad asistencial que sirve como base para impartir los contenidos teóricos de una forma práctica., Este Programa Formativo anual constará de 5 sesiones diferentes, para poder desarrollar en formato de sesión clínica,, adecuadas al contexto de atención primaria y pensadas para compartir formación. Estas sesiones están, acreditadas, de manera individual, por la Comisión de Formación Continuada y e, stán elaboradas y estructuradas para impartirse en el centro de salud. Sus contenidos, elaborados por expertos en el tema tratado, son prácticos y de gran calidad y rigor científico y tratarán sobre:, Alteraciones del electrocardiograma de interés para el médico de familia., Alteraciones en la serie blanca desde AP., Manejo de las disfunciones tiroideas en AP., Uso de la formulación magistral en AP., Manejo de la dispepsia en la consulta del médico de familia., Cada sesión se inicia con la presentación de varios casos clínicos frecuentes en la práctica diaria, a partir de los cuales se establece un hilo conductor del resto de actividades y contenidos de la misma.

“No resulta ético recoger las quejas, reclamaciones y/o sugerencias de los pacientes y usuarios de los servicios sanitarios si éstas van a ser ignoradas”, La opinión de los ciudadanos sobre las políticas seguidas en el ámbito sanitario y las expectativas que tienen, respecto a la prestación de los servicios asistenciales, cobran cada día mayor trascendencia a la hora de impulsar mejoras en nuestros hospitales y centros de salud. Con el fin de garantizar mecanismos de transparencia y con sincera vocación de mejora, abrimos un canal de información para ofrecer la opinión de nuestros pacientes. En este nuevo espacio podrá consultar de forma sencilla toda la información relacionada con las principales demandas de los usuarios y pacientes del Servicio de Salud de Castilla-La Mancha.

Unidad de Salud Mental Infanto-Juvenil (USMIJ), : Es el dispositivo o servicio sanitario en el que se realiza el diagnostico y tratamiento en regimen ambulatorio, de las enfermedades y trastornos mentales, emocionales, relacionales y del comportamiento de las personas menores de edad. Desarrolla ademas, actuaciones preventivas y de interrelación con otros recursos sanitarios, sociales y educativos.Existen 7 unidades, una por área de salud., Hospital de Día Infanto-Juvenil (HDIJ), : un recurso asistencial para tratamientos intensivos en régimen de día (SESCAM)., Unidad de Hospitalización Breve Infanto-Juvenil (UHBIJ), : dispositivo regional de hospitalización de corta estancia para procesos agudos. Se encuentra ubicado en el Hospital General de Ciudad Real. (SESCAM).

El papel fundamental de los diestistas-nutricionistas es llevar a cabo el tratamiento dietético y la educación nutricional de los pacientes y familiares, en los distintos niveles asistenciales: hospitalización completa, hospital de día y consultas externas, considerando los siguientes puntos de trabajo: 1.-, Valoración global.- Estimación de los requerimientos nutricionales, Percepción de la imagen corporal. Relación rango de peso saludable para el/la paciente/peso deseable por el/la paciente. Conductas compensatorias utilizadas. Deseo de ayuda por parte del/ la paciente. Visión del problema desde el punto de vista de la familia. 2.-, Historia dietética, Horario, lugar y organización de comidas. Recuerdo 24 horas. Frecuencia de consumo de alimentos. Hábitos alimentarios individuales y familiares. Alimentos habitualmente incluidos/excluidos. Preferencias y aversiones alimentarias. Alergias e intolerancias. Rituales de alimentación. Prescripción de la pauta alimentaria a seguir para: La recuperación de un estado nutricional y un peso saludable. Estabilización del normopeso. Pérdida de peso en situaciones de sobrepeso/obesidad. 3.-, Información y educación nutricional, Consecuencias de la malnutrición. Consecuencias de los atracones. Complicaciones de conductas compensatorias. Alimentación saludable. Grupos de alimentos. Alimentos “prohibidos”. Corrección de errores y mitos alimentarios. Control de atracones y conductas compensatorias. Elaboración del plan de alimentación: Grupo de alimentos incluidos. Frecuencia recomendada de consumo. Distribución fraccionada a lo largo del día. Horario reglado de comidas. Reorganización de los hábitos alimentarios familiares. Tamaño de las raciones recomendadas. Organización de la compra y la elaboración de comidas. Planificación de menús. Entrenamiento de la familia sobre pautas nutricionales adecuadas. 4.-, Monitorización, Evolución ponderal. Evolución de hábitos dietéticos. Evolución de atracones/compensación. Reintroducción de alimentos previamente excluidos y/o de riesgo. Dar soporte y reforzar el patrón alimentario adquirido y más adecuado. Prevención de recaídas: Replanteamiento según evolución y/o valoración en reuniones del equipo terapéutico.

La estructura asistencial para la intervención en personas con adicciones en Castilla-La Mancha está constituida por un conjunto de recursos que, siendo independientes, funcionan en red. El núcleo central de esta estructura, que se encuentra a su vez dentro de la Red Asistencial de Salud Mental (RASM), lo constituyen 9 Unidades de Conductas Adictivas (UCA) y 2 Unidades de Salud Mental (USM) para la atención de personas adultas y las Unidades de Salud Mental Infanto-Juvenil (USMIJ) para menores de edad. La puerta de entrada a estos dispositivos sanitarios de carácter ambulatorio, si bien se recomienda que se realice a través de los servicios de Atención Primaria de sanidad, puede realizarse de forma directa por el propio usuario o con la derivación de otros recursos (sanitarios, de servicios sociales, comunitarios, etc.). Una vez realizada la valoración y diagnóstico, se establece un plan de intervención individualizado (o proceso terapéutico individualizado) consensuado con la persona, que puede incluir el trabajo conjunto o la derivación a otros recursos., Leer más…, Aunque con las necesarias adaptaciones locales y gestionado por los/as profesionales y agentes intervinientes en el proceso, en drogodependencias se trabaja mayoritariamente según el sistema de Procesos Asistenciales Integrados, pero no sólo centrados en la estructura puramente sanitaria, sino incluyendo la estructura de servicios sociales, otros servicios comunitarios, dispositivos o programas de entidades sin ánimo de lucro, etc. De este modo se ha mantenido un, enfoque centrado en el usuario/a, , teniendo en cuenta sus necesidades y expectativas en el diseño de su proceso terapéutico. Para ello ha sido fundamental la, implicación de los/as profesionales, , que con un trabajo multidisciplinar y de forma autónoma, se han involucrado en la gestión de los recursos. Al mismo tiempo se ha procurado garantizar la continuidad asistencial, estableciendo canales de cooperación y participación entre distintos niveles asistenciales o agentes intervinientes, facilitando así el paso del usuario/a por los mismos; y se han incorporado, en algunos casos, en la práctica clínica, protocolos o guías en los que basar las decisiones clínicas, evitando la variabilidad de las actuaciones. El funcionamiento de la red asistencial queda representado a través del siguiente diagrama: