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El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha señalado que el Plan Complementario de Biotecnología aplicada a la salud ha permitido consolidar capacidades científicas en la región, generar empleo cualificado, establecer redes de colaboración y avanzar hacia la transferencia tecnológica, con un impacto directo en la salud y la innovación regional.Toledo, 28 de enero de 2026.-. El Plan Complementario de Biotecnología aplicada a la salud ha permitido consolidar capacidades científicas en la región, generar empleo cualificado, establecer redes de colaboración y avanzar hacia la transferencia tecnológica, con un impacto directo en la salud y la innovación. Así lo ha señalado el consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, en el acto de presentación del Proyecto Planes Complementarios Biotech Castilla La Mancha–Plan Complementario de Biotecnología Aplicada a la Salud, organizado por la Universidad regional, en la Sala de Música de San Pedro Mártir. En el acto también han estado presentes el rector de la institución académica, Julián Garde, y el coordinador del Plan Complementario, Valentín Ceña; entre otras autoridades presentes.   El Programa de Biotecnología Aplicada a la Salud tiene como objetivo impulsar la investigación biomédica avanzada, reforzar las capacidades científicas regionales y favorecer la transferencia de conocimiento hacia el sistema sanitario y el tejido productivo. Cuenta a nivel estatal con un presupuesto de 37 millones de euros. Desde una perspectiva regional, el programa ha contribuido a posicionar a Castilla-La Mancha como un nodo activo en redes de investigación biomédica de alto nivel. El programa ha contado con una financiación total de tres millones de euros, cofinanciada por fondos MRR y fondos autonómicos de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha (JCCM), y ha sido ejecutado por la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), en colaboración con entidades científicas, sanitarias y empresariales de ámbito nacional e internacional. Amador Pastor ha señalado que el programa ha supuesto un verdadero avance en múltiples aspectos, habiendo sido contratados diez investigadores, publicados 31 artículos científicos, con seis adicionales en proceso, así como al desarrollo de tesis doctorales y a una destacada participación en congresos científicos nacionales e internacionales. Además, se ha creado una plataforma avanzada de análisis de nanopartículas, dotada de equipamiento de última generación, incluyendo microscopía de alta resolución, ICP-MS, IVIS y Quantum GX, etcétera. Del mismo modo se han impulsado proyectos emblemáticos como Nano4glio, Livetox, Fastrack, inmunología Covid persistente y realidad virtual quirúrgica. Amador Pastor ha confirmado igualmente la continuidad del Plan Complementario tras su finalización, gracias a alianzas consolidadas y establecidas con países de todo el globo terráqueo como Taiwán, EE.UU., Letonia, Suecia, Portugal y Francia. “El plan está preparado para continuar, crecer y seguir aportando valor científico y social. Aunque el marco formal finalice, las colaboraciones, proyectos y transferencia tecnológica aseguran que el impacto perdure y se amplifique”, ha sentenciado.

Con esta oferta, van a ser 311 los centros públicos y concertados que formen parte de esta red, de los que 39 son de nueva incorporación.    El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha destacado que los Proyectos Escolares Saludables (PES) “se han convertido en todo un referente a nivel nacional y europeo de las políticas públicas que se deben llevar a cabo en nuestros centros educativos para fomentar tanto la actividad física y el deporte, así como los hábitos saludables”. Albacete, 5 de febrero de 2025.- El Gobierno de Castilla-La Mancha va a publicar mañana, día 6 de febrero, una nueva convocatoria para que los centros educativos de la Comunidad Autónoma puedan adherirse a la Red de Centros Escolares Saludables. Con esta oferta, van a ser 311 los centros públicos y concertados que formen parte de esta red, de los que 39 son de nueva incorporación. De esos 311 centros, 53 son de la provincia de Albacete, 76 son de la de Ciudad Real, 47 son de Cuenca, 25 de Guadalajara y 110 son de Toledo.    Lo ha avanzado el consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, en una visita que ha realizado al CEIP ‘La Paz’ de Albacete, en la que ha estado acompañado del delegado de Educación, Cultura y Deportes en la provincia, Diego Pérez; entre otras autoridades presentes en el acto.       En su intervención, el consejero ha destacado que los Proyectos Escolares Saludables (PES) “se han convertido en todo un referente a nivel nacional y europeo de las políticas públicas que se deben llevar a cabo en nuestros centros educativos para fomentar tanto la actividad física y el deporte, así como los hábitos saludables. Por eso, a lo largo del curso, seguiremos trabajando, en la implementación y desarrollo de los proyectos”.  Según las estimaciones serán cerca de 90.000 las alumnas y alumnos y más de 4.600 los docentes que durante el presente curso participen en los PES. Visita al CEIP ‘La Paz’ El CEIP ‘La Paz’ es un colegio cuya metodología de trabajo es de Comunidades de Aprendizaje. Está ubicado en una barriada de la ciudad de Albacete, cuenta con más de 160 alumnos y alumnas e imparten clase unos 60 docentes. Además, entre los proyectos que desarrolla se encuentran los Proyectos Escolares Saludables.  Amador Pastor ha destacado el trabajo diario que realiza este centro educativo y su labor en pro de la integración y la amplificación de la educación en la zona. “Es un centro referente para todos y todas. Su metodología y esfuerzo demuestran, día a día, la importancia para avanzar en la mejora de la sociedad”, ha dicho. 

El uso de dispositivos móviles y similares como adicción: señales de alarma. Peligros de esta nueva adicción para la salud física y mental. Características de un hábito. La adicción a los dispositivos móviles y similares como un mal hábito. Relaciones entre un mal hábito, la salud mental y el malestar emocional. ¿Es posible un uso razonable y saludable de los dispositivos móviles y similares en un mundo digital? Técnicas psicológicas y de modificación de conducta para conseguirlo como reflexionaremos sobre el papel de la escuela en la prevención y descubriremos herramientas para acompañar al alumnado hacia un uso más consciente, saludable en su vida diaria. 

El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha explicado que han sido ya un 44 por ciento de los centros educativos de Castilla-La Mancha sostenidos con fondos públicos los que han formado parte de este proyecto que en la actualidad cuenta con 310 centros, a los que se sumarán los 60 de esta convocatoria.Desde que se puso en marcha este proyecto con la llegada al Gobierno de Emiliano García-Page han sido más de 1,5 millones de euros los que se han destinado a su desarrollo y hay que destacar que el plazo de solicitud será de 15 días hábiles contado desde el día siguiente de su publicación. Cuenca, 22 de septiembre de 2025. El Gobierno de Castilla-La Mancha va a convocar mañana martes, 23 de septiembre, las ayudas para la implantación y desarrollo de los Proyectos Escolares Saludables (PES) para los centros sostenidos con fondos públicos y, posteriormente, se hará para los centros privados y concertados. Así lo ha dado a conocer el consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, durante la reunión que ha mantenido con los directores y directoras de los centros educativos de la provincia de Cuenca. Amador Pastor ha explicado que esta nueva convocatoria permitirá que un total de 60 centros educativos de la Comunidad Autónoma se sumen a esta iniciativa que tiene como objetivo fomentar la educación en materia de salud como parte integrante de los Proyectos Educativos de los centros; impulsar la promoción de conductas saludables en toda la comunidad educativa; incrementar en el alumnado las oportunidades de realizar actividades físico deportivas, antes, durante y después de la jornada escolar e impulsar la implicación y participación del profesorado, familias y miembros de la comunidad educativa en materia de promoción de actividades físico-deportivas y hábitos saludables, entre otros. El consejero de Educación, Cultura y Deportes ha explicado que han sido ya un 44 por ciento de los centros educativos de Castilla-La Mancha sostenidos con fondos públicos los que han formado parte de este proyecto que en la actualidad cuenta con 310 centros, a los que se sumarán los 60 de esta convocatoria. Desde que se puso en marcha este proyecto con la llegada al Gobierno de Emiliano García-Page han sido más de 1,5 millones de euros los que se han destinado a su desarrollo y hay que destacar que el plazo de solicitud será de 15 días hábiles contado desde el día siguiente de su publicación. Los Proyectos Escolares Saludables (PES) impulsados por el Gobierno regional de Castilla-La Mancha tienen como finalidad integrar la promoción de la salud a través de la práctica de la actividad físico-deportiva y la adquisición de hábitos saludables, convirtiéndose en una herramienta estratégica para mejorar la calidad de vida de los escolares en nuestra región. Durante la reunión con los directores y directoras de la provincia, Amador Pastor ha abordado las mejoras en las condiciones del profesorado para este curso 2025-2026, la bajada de ratios en Primaria o la gratuidad de plazas en escuelas infantiles en la etapa de 2-3 años, el banco de libros o la gratuidad de la primera matrícula universitaria. 

La Delegación Provincial de Educación, Cultura y Deportes de Toledo distingue a 17 centros de Toledo como nuevas Escuelas SaludablesEl Salón de Actos de la Delegación Provincial de Educación, Cultura y Deportes de Toledo ha acogido este jueves día 5 de febrero, a las 10:00 horas, el acto de entrega de las placas acreditativas a 17 centros educativos de la provincia que se incorporan a la Red de Centros Escolares Saludables de Castilla-La Mancha.El acto ha estado presidido por el delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes, José Gutiérrez Muñoz, quien ha mantenido un encuentro con los equipos directivos de los centros reconocidos, que se suman a esta iniciativa regional durante el presente curso escolar. Todos los nuevos centros distinguidos son de titularidad pública.Con estas nuevas incorporaciones, la Red de Centros Escolares Saludables continúa creciendo en la provincia de Toledo y supera ya el centenar de centros activos, consolidándose como una de las provincias con mayor participación desde la puesta en marcha de este programa.Como novedad en esta edición, y de forma previa al acto institucional, se ha celebrado una reunión técnica en la que se han abordado los principales aspectos del programa y las líneas de trabajo a desarrollar por los centros integrados en la red.La Red de Centros Docentes Saludables de Castilla-La Mancha es una iniciativa promovida por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, a través de la Dirección General de Juventud, cuyo objetivo es integrar, asesorar y coordinar a los centros educativos que desarrollan Proyectos Escolares Saludables en la región.Estos proyectos fomentan la implicación de toda la comunidad educativa — alumnado, profesorado, familias y personal no docente— mediante actividades, eventos e iniciativas vinculadas a diez programas estratégicos, entre los que destacan Deporte en Familia, Desplazamientos y Descansos Activos, Educación Deportiva, y la Evaluación de la Condición Física y los Hábitos Saludables. Relación de centros:CEIP Alonso de Cárdenas. CabezamesadaCEIP Antonia González. TemblequeCEIP Antonio Machado. Quintanar de la OrdenCEIP Conde de Orgaz. OrgazCEIP Doctor César González Gómez. CarrichesCEIP Garcilaso de la Vega. ToledoIESO La Jara. Belvís de la JaraIES    María Pacheco. ToledoCEIP Miguel de Cervantes. ArgésCEIP Miguel de Cervantes. El TobosoCEIP Nuestra Señora de la Blanca. PulgarCEIP Ntra. Sra. de la Muela. Corral de AlmaguerCEIP Remigio Laín. YunclerCEIP Santa Teresa. ToledoCEIP Santísimo Cristo de la Salud. NoezCEIP Tirso de Molina. ArgésCEIP  Vera Cruz. Las Herencias  

La Delegación Provincial de Educación, Cultura y Deportes de Ciudad Real ha acogido hoy el acto de recogida y entrega de las placas que acreditan la incorporación de nuevos centros educativos de la provincia a la Red de Proyectos Escolares Saludables (PES), iniciativa impulsada por el Gobierno de Castilla-La Mancha para promover hábitos de vida activa y bienestar en la comunidad escolar mediante actuaciones integradas en el día a día de los centros.Durante el acto, el delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes en Ciudad Real, José Jesús Caro Sierra, ha puesto en valor el trabajo de los equipos directivos y del profesorado que asumen este reto “como un compromiso de centro, sostenido y con impacto real”, y ha subrayado que la placa “no es un elemento simbólico”, sino la expresión de un proyecto educativo que refuerza la salud, la convivencia y el desarrollo integral del alumnado.En el curso 2025/2026, la provincia de Ciudad Real incorpora 13 nuevos centros a esta Red. En el conjunto de Castilla-La Mancha, el programa continúa creciendo con la integración de 46 nuevos centros públicos, alcanzando un total de 280 centros en la región.Los Proyectos Escolares Saludables se desarrollan con enfoque de innovación educativa y con acompañamiento formativo, permitiendo que cada centro adapte su plan a su contexto. Entre las actuaciones que se impulsan destacan los descansos activos —pausas breves con sentido educativo dentro de la jornada escolar—, los recreos activos e inclusivos, el trabajo con modelos como la Educación Deportiva, y propuestas que conectan escuela y entorno, como el desplazamiento activo al centro o el deporte en familia.El Gobierno de Castilla-La Mancha remarca, además, la importancia de que estas medidas contribuyan a la igualdad de oportunidades, favoreciendo la participación del alumnado que suele quedar más al margen y prestando atención a la reducción de la brecha de actividad física entre chicos y chicas a partir de determinadas edades. El objetivo es consolidar rutinas saludables estables, alineadas con recomendaciones internacionales que sitúan en torno a 60 minutos diarios la actividad física moderada o vigorosa en edad escolar.Con este acto, la Delegación Provincial y el Ejecutivo autonómico refuerzan su apuesta por una educación que, además de enseñar, cuida, promoviendo hábitos saludables desde edades tempranas con proyectos realistas, planificados y con impacto directo en la vida cotidiana de los centros.—Proyectos Escolares Saludables (PES): programa del Gobierno de Castilla-La Mancha que impulsa hábitos saludables y vida activa en centros educativos a través de actuaciones planificadas, metodologías participativas y coordinación con la comunidad educativa.

La viceconsejera de Educación, Universidades e Investigación, Mar Torrecilla, ha destacado que esta semana tiene como objetivo “sensibilizar sobre la importancia de la prevención de riesgos laborales y promover hábitos seguros y saludables dentro de nuestros entornos educativos”. Por su parte, la viceconsejera de Empleo, Diálogo Social y Seguridad y Salud Laboral, Nuria Chust, ha reafirmado el compromiso del Gobierno de Castilla-La Mancha a través de la creación del Instituto Regional de Seguridad y Salud Laboral y ha asegurado que “los escolares pasaran a formar parte de la cultura preventiva de Castilla-La Mancha, cuyo motor tiene que ser este instituto, como aliado principal de empresas y personas trabajadoras para mejorar entornos laborales”.Toledo, 7 de mayo de 2026.- Las actividades de la Semana de la Seguridad y la Salud Laboral en Centros Educativos, impulsadas por el Gobierno regional, han llegado en los últimos años a más de 6.300 alumnos. La viceconsejera de Educación, Universidades e Investigación, Mar Torrecilla y la viceconsejera de Empleo, Dialogo Social y Seguridad y Salud Laboral, Nuria Chust, han clausurado esta Semana y han entregado diferentes reconocimientos a los centros educativos. Mar Torrecilla ha destacado que esta programación tiene como objetivo “sensibilizar sobre la importancia de la prevención de riesgos laborales y promover hábitos seguros y saludables dentro de nuestros entornos educativos”. Además, ha añadido que “hemos comprobado que la prevención, la concienciación y el trabajo conjunto son pilares fundamentales para construir espacios educativos más seguros, porque sabemos que cualquier entorno profesional, ya sea una industria, una oficina, un centro sanitario o un centro educativo, exige medidas que velen por la salud y el bienestar de las personas”.Por su parte, Nuria Chust ha reafirmado el compromiso del Gobierno de Castilla-La Mancha a través de la creación del Instituto Regional de Seguridad y Salud Laboral y ha asegurado que “los escolares pasarán a formar parte de la cultura preventiva de Castilla-La Mancha, cuyo motor tiene que ser este instituto, como aliado principal de empresas y personas trabajadoras para mejorar entornos laborales”.Asimismo, ha reiterado que por primera vez se ha superado el umbral de los 10 millones de euros para mejorar la prevención de riesgos laborales y ha puesto en valor “la participación activa de la Consejería de Economía, Empresas y Empleo en esta semana a través de charlas de concienciación en centros integrados de FP por parte de los equipos técnicos”. En el caso de la Campaña ‘Seguridad y Salud + cerca de la escuela’, el ganador ha sido el CEIP ‘Graciano Atienza’, de Villarrobledo (Albacete); y en el concurso ‘Educar y prevenir’, en la categoría de 5º y 6º de Primaria, ha sido el CEE ‘Mingoliva’, de Madridejos (Toledo), y en la categoría de 1º y 2º de ESO el IES ‘Fernando de los Rios’, de Quintanar del Rey (Cuenca). Además, en el concurso fotográfico la ganadora ha sido Carlota Gordillo Simón, del IES ‘San Blas’, de Añover de Tajo (Toledo). 

El consejero de Sanidad de Castilla-La Mancha, Jesús Fernández Sanz, ha sido entrevistado por alumnos de Educación Primaria de Albacete en el marco del programa ‘Salud en las Ondas’ de la emisora escolar Onda Microlón, un proyecto pionero que une a las delegaciones de Sanidad y Educación.Fernández Sanz ha resaltado que esta iniciativa cumple con los ejes estratégicos del Plan de Salud H3.0, fomentando la prevención y la participación ciudadana desde la infancia.Albacete, 11 de mayo de 2026.- El consejero de Sanidad de Castilla-La Mancha, Jesús Fernández Sanz, ha participado hoy en una edición especial del programa ‘Salud en las Ondas’, emitido a través de Onda Microlón, la radio escolar del CEIP ‘Cristóbal Colón’ de Albacete. Durante la entrevista, realizada por el alumnado del centro, el consejero ha aplaudido esta iniciativa, promovida desde la Delegación de Sanidad de Albacete, y ha subrayado que es “un ejemplo tangible de la estrategia regional de salud”. Igualmente, ha hecho hincapié en que ‘Salud en las Ondas’ es un “proyectazo” que se alinea perfectamente con el Plan de Salud H3.0 de Castilla-La Mancha. Según ha explicado el consejero, este marco estratégico busca transformar el modelo asistencial hacia uno más proactivo, centrado en la salud y la sostenibilidad del sistema a través del conocimiento y la prevención.El consejero de Sanidad también ha destacado que la iniciativa de Onda Microlón da respuesta a los pilares fundamentales que vertebran las actuaciones del “nuevo mapa de ruta de la política sanitaria” y que prioriza “actuar en la raíz del bienestar, algo que este proyecto consigue al llevar la educación sanitaria a las aulas y promover hábitos saludables desde edades tempranas para evitar la aparición de patologías crónicas”.“El Plan de Salud H3.0 busca que el ciudadano sea protagonista y corresponsable de su propia salud. En este caso, los niños y niñas dejan de ser receptores pasivos para convertirse en periodistas y "embajadores de salud" que influyen en sus familias y en su entorno social”, ha puntualizado Fernández Sanz. Al sacar la salud de los despachos y llevar a los profesionales del sistema público al entorno cotidiano del recreo, se cumple el objetivo de una sanidad más humana, accesible y plenamente integrada en la comunidad.El consejero de Sanidad ha compartido un espacio de radio con alumnos, coordinados por el maestro José Luis Garijo; el director del CEIP ‘Cristóbal Colón’, Santiago Escribano; madres del AMPA del centro y responsables sanitarios de Albacete y el SESCAM, donde han abordado distintos temas como la humanización, la salud, la red de centros sanitarios, los retos de la Sanidad y otros temas de máxima actualidad, como el hantavirus. Innovación en la Promoción de la SaludEl proyecto, que cuenta con la participación de profesionales dependientes del Servicio de Salud de Castilla-La Mancha, se estructura en emisiones quincenales y talleres presenciales adaptados."Es emocionante ver cómo los más pequeños asumen el rol de periodistas para preguntar sobre prevención, autocuidado o salud mental", ha afirmado Fernández Sanz. "Este proyecto demuestra que la alfabetización sanitaria es la mejor herramienta para construir una sociedad más informada y saludable, tal y como marca el espíritu del Plan H3.0”.Impacto y sostenibilidadDesde su puesta en marcha en enero de este año, gracias a la colaboración entre la Delegación de Sanidad de Albacete, la de Educación y el propio colegio, ‘Salud en las Ondas’ ha abordado temas como la reanimación cardiopulmonar (RCP), la higiene del sueño, la ergonomía, la alimentación y el bienestar emocional, entre otros. Los contenidos que incluye el programa han surgido del trabajo coordinado entre los profesionales de la Sección de Promoción del Servicio de Salud Pública de la Delegación de Sanidad, el propio cuerpo docente del CEIP y el AMPA, muy implicados en este tipo de proyectos. El consejero ha concluido señalando que la capacidad de esta iniciativa para generar cambios de conducta sostenibles y su enfoque integral la convierten en un modelo de buenas prácticas replicable en otros centros educativos de la región, consolidando a Castilla-La Mancha como referente en innovación sanitaria comunitaria.

Las presentes bases tienen por objeto convocar la VII Edición del Concurso de Fotografía "Enfócate en los Espacios Naturales Protegidos de Castilla La Mancha”, a fin de promocionar la celebración de la Semana de los Espacios Naturales Protegidos de Castilla La Mancha a través de la fotografía de la riqueza natural a través de la imagen fija. En esta convocatoria ha sido elegido el tema “Mundo pequeño”. El objetivo de este concurso es mostrar, a través de la fotografía, la diversidad de los seres más pequeños de los espacios naturales, invertebrados, plantas, hongos y otros seres. Por tanto, la imagen presentada deberá mostrar la presencia de estas especies en los espacios naturales para reflejar la importancia que tienen en el mantenimiento de los ecosistemas y en la conservación y salud ambiental de estos lugares.BASES EN DOCIMENTO ADJUNTO

Desde el año 2016 la Consejería de Bienestar Social vuelve a poner en marcha este instrumento con el fin de contribuir a la financiación de proyectos de cooperación para el desarrollo llevados a cabo por organizaciones no gubernamentales de desarrollo. Se trata de un instrumento de financiación anual, aunque la ejecución de los proyectos puede extenderse hasta 24 meses. Los proyectos de cooperación para el desarrollo son el conjunto de actividades y recursos enfocados al logro de un objetivo general concretado en uno o varios objetivos específicos de desarrollo, a favor de las poblaciones desfavorecidas y vulnerables de los países en desarrollo, debiendo ser efectuados en un único país o territorio de los incluidos en la relación vigente de países beneficiarios del Comité de Ayuda al Desarrollo de la Organización para la cooperación y el Desarrollo Económico, que será ejecutado en colaboración con una contraparte o socio local y en algunos casos por la entidad solicitante de la subvención, si está legalmente constituida y dispone de capacidad de obrar en el país donde se realiza el proyecto. Estos proyectos se financian mediante la concesión de subvenciones, en régimen de concurrencia competitiva, a organizaciones no gubernamentales de desarrollo, al amparo de la Orden de 20/07/2016, de la Consejería de Bienestar Social, por la que se establecen las bases reguladoras de las subvenciones destinadas a proyectos de cooperación internacional para el desarrollo, que fue publicada en el DOCM del 25 de julio de 2016, modificada por la Orden 33/2017, de 2 de marzo, de la Consejería de Bienestar Social, publicada en el DOCM del 7 de marzo de 2017. Objetivos y prioridades: Todo proyecto deberá estar orientado hacia la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y, en su caso, de acuerdo con las orientaciones estratégicas y líneas de actuación priorizadas, compartidas con el país socio en el Marco de Asociación País de la Cooperación Española, así como con las prioridades del Gobierno nacional y local, identificando claramente las metas de los Objetivos de Desarrollo Sostenible que persigue. Prioridades horizontales: Las Prioridades horizontales que actúan como principios inspiradores de la cooperación castellano-manchega son: a) La Lucha contra la Pobreza es una prioridad que informa el conjunto de acciones de la cooperación castellano-manchega, cualquiera que sea el ámbito sectorial en el que aquellas se desarrollen. b) El Enfoque basado en los Derechos Humanos debe presidir todas las actuaciones de la cooperación internacional de la región y de sus actores. c) La Equidad de Género debe reflejarse en todas las políticas y en todos los programas de desarrollo, y por tanto será un objetivo trasversal al que contribuyan las acciones subvencionables al amparo de esta orden. d) La Sostenibilidad Medioambiental es una prioridad horizontal en todas las acciones de la cooperación internacional para el desarrollo, que contribuirá al desarrollo sostenible. e) El Desarrollo Humano Sostenible, a diferencia de las estrategias de mero crecimiento económico, otorga a la vertebración de la sociedad civil una importancia decisiva, por tanto los proyectos de cooperación internacional para el desarrollo contribuirán al fortalecimiento de la sociedad civil que ha de ser protagonista de su desarrollo. Prioridades Sectoriales: Las Prioridades Sectoriales son las siguientes: a) Serán sectores de actuación preferente aquellos que contribuyan a la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, aprobados en 2015, en la Cumbre de las Naciones Unidas, que entre otros objetivos, fijan como meta para 2030 los siguientes: 1.º Poner fin a la pobreza y al hambre, lograr la seguridad alimentaria y la mejora de la nutrición y promover la agricultura sostenible. 2.º Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todas las personas. 3.º Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad. 4.º Lograr la igualdad entre los géneros y el empoderamiento de las mujeres y las niñas. 5.º Garantizar la disponibilidad de agua y saneamiento. 6.º Combatir el cambio climático y promover el desarrollo sostenible. b) Asimismo, se podrán financiar las actuaciones de los siguientes sectores priorizados: 1.º El acceso universal a la educación. Se consideran actuaciones prioritarias en este sector el acceso a una educación primaria de calidad, el acceso a la formación profesional y enseñanzas técnicas, formación para el empleo y la formación del profesorado. 2.º El acceso universal a la salud. Se consideran actuaciones prioritarias en este sector la atención sanitaria básica, nutrición, educación sanitaria, formación del personal sanitario y la lucha contra las enfermedades infecciosas. 3.º El acceso universal al agua potable y la mejora del acceso al saneamiento y de las condiciones básicas de habitabilidad. Se consideran actuaciones prioritarias en este sector las destinadas a proporcionar abastecimiento básico de agua potable, saneamiento básico y la eliminación o tratamiento de residuos sólidos, así como la construcción de viviendas de bajo coste y erradicación del chabolismo. 4.º El acceso a servicios e infraestructuras sociales. Se consideran actuaciones prioritarias en este sector la ayuda multisectorial para servicios sociales básicos (educación, salud y servicios sociales), el apoyo a programas especiales para infancia, personas con discapacidad y personas mayores y programas de inclusión social para jóvenes. 5.º La eliminación de todas las formas de discriminación contra las mujeres. Se consideran actuaciones prioritarias las destinadas a la prevención y eliminación de la violencia contra las mujeres y las niñas, la mejora de oportunidades de las mujeres en el ámbito económico y el apoyo a organizaciones e instituciones que trabajan para la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres. 6.º El desarrollo rural, promoción de la seguridad y soberanía alimentaria. Se consideran actuaciones prioritarias en este sector las orientadas a la mitigación del cambio climático, la promoción de una agricultura sostenible, dirigida a garantizar una seguridad alimentaria, mediante cultivos alternativos, huertos ecológicos o cooperativas agrícolas, así como promover la comercialización de productos de pequeños y pequeñas agricultoras. 7.º La gobernabilidad y la participación ciudadana. Se consideran actuaciones prioritarias las que incidan en la buena gobernanza e instituciones eficaces, responsables y trasparentes a todos los niveles, garantizando la adopción de decisiones inclusivas, participativas y representativas que respondan a las necesidades de la población e incidiendo en la mejora de las instituciones regionales y locales.   Prioridades Geográficas: Los países prioritarios para la ejecución de proyectos de cooperación son: a) En Centroamérica: El Salvador, Guatemala, Honduras y Nicaragua. b) En el Caribe: Cuba, República Dominicana y Haití c) En América del Sur: Bolivia. d) En el África Subsahariana: Burkina Faso, Malí y Senegal. Podrán subvencionarse proyectos de cooperación internacional para el desarrollo en otros sectores diferentes a los priorizados y en otros países o territorios de los incluidos en la relación vigente de países beneficiarios del Comité de Ayuda al Desarrollo de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico, cuando por circunstancias excepcionales se considere pertinente el apoyo de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha. Entidades destinatarias: Podrán concurrir a la convocatoria de estas subvenciones las organizaciones no gubernamentales que cumplan los siguientes requisitos: a) Estar legalmente constituida como asociación o fundación sin finalidad lucrativa. b) Gozar de capacidad jurídica y de obrar en España. c) Estar inscritas en el correspondiente registro de Castilla-La Mancha, a fecha de finalización del plazo de presentación de solicitudes. d) Tener como finalidad la realización de actividades relacionadas con los principios y objetivos de la cooperación internacional para el desarrollo y el fomento de la solidaridad entre los pueblos. e) Carecer de fin de lucro. f) Hallarse al corriente en el cumplimiento de las obligaciones tributarias y frente a la Seguridad Social, de conformidad con lo establecido en los artículos 18 y 19 del Reglamento de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre. g) Encontrarse al corriente en el pago de obligaciones por reintegro de subvenciones. h) No encontrarse incursas en ninguna de las circunstancias que determina el artículo 13 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre. i) Disponer de la estructura y capacidad suficiente para garantizar el desarrollo de los proyectos subvencionados. j) No encontrarse la persona que ejerza la representación legal de la entidad en los supuestos de incompatibilidad regulados en la Ley 11/2003, de 25 de septiembre, del Gobierno y del Consejo Consultivo de Castilla-La Mancha. k) Disponer de un plan de prevención de riesgos laborales conforme a lo establecido en la Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales, y no haber sido sancionada, en virtud de resolución administrativa o sentencia judicial firme, por falta grave o muy grave en materia de prevención de riesgos laborales, durante el año inmediatamente anterior a la fecha de solicitud de la subvención. l) Disponer la entidad para la realización del proyecto subvencionado de personal que no haya sido condenado por sentencia firme por algún delito contra la libertad e indemnidad sexual, incluida la agresión y abuso sexual, acoso sexual, exhibicionismo y provocación sexual, prostitución y explotación sexual y corrupción de menores, así como por trata de seres humanos, de conformidad con lo establecido en el artículo 13.5 de la Ley Orgánica 1/1996, de 15 de enero, de Protección Jurídica del Menor, de Modificación Parcial del Código Civil y de la Ley de Enjuiciamiento Civil.   Así mismo podrán concurrir las agrupaciones, con o sin personalidad jurídica propia, de dos o más entidades, cuando cada una de las que la integran reúna por sí misma los requisitos del apartado 1 y cumplan los siguientes requisitos específicos: a) Que se determine el liderazgo de una de ellas, que será única y plenamente responsable de la agrupación ante la Consejería, sin perjuicio de la responsabilidad de los otros miembros de la agrupación, tal y como establecen los artículos 11, 40 y 53 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre. b) Que se nombre a una persona como representante única de la agrupación, persona física explícitamente elegida por todos los integrantes, que deberá ostentar poderes bastantes para cumplir las obligaciones de representación legal de la agrupación. c) Que los integrantes de la agrupación suscriban en documento privado un acuerdo de colaboración para la realización conjunta del proyecto subvencionado.  

La concesión de subvenciones a entidades del tercer sector con cargo a la asignación tributaria del 0,7 % del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas (en adelante IRPF) es una medida del Estado consolidada en el tiempo y arraigada en la sociedad española. Desde el 2017, las comunidades autónomas y ciudades con estatuto de autonomía han asumido la gestión de los fondos asignados por el Estado con cargo a la asignación tributaria del 0,7 % del IRPF, de acuerdo al modelo mixto (tramo Administración General del Estado-tramo comunidad autónoma) creado por el Consejo Territorial de Servicios Sociales y del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia en cumplimiento de la sentencia del Tribunal Constitucional 9/2017, de 19 de enero, dictada en el conflicto de competencias C-4777. Así, en Castilla-La Mancha, en el año 2017, se regulan por primera vez las subvenciones con cargo a la asignación del IRPF, con unas bases de carácter continuista con las prioridades de financiación determinadas a nivel estatal, para facilitar el proceso de transición al modelo de gestión mixto. Posteriormente, se han ido realizando adaptaciones normativas que aportan mayor solidez, coherencia y transparencia al procedimiento de tramitación y concesión de estas subvenciones, movidas siempre con el fin de promover la eficacia y la eficiencia en el trabajo, en colaboración con las entidades del tercer sector social para la atención a las necesidades de la población de Castilla-La Mancha. En el marco de sus competencias, el Gobierno regional lleva a cabo una labor de análisis y revisión continua de las actuaciones que desarrolla, para atender con la mayor inmediatez y eficacia a las necesidades de sus ciudadanos y ciudadanas, en un contexto de cambio constante. En este escenario, se pone de manifiesto la importancia de la colaboración con las entidades del tercer sector social que son los agentes más sensibles a los cambios sociales y con una capacidad de respuesta valorada por toda la sociedad. De este modo, la convocatoria del IRPF y del Impuesto sobre Sociedades, supone una vía importante de financiación para el tercer sector social, tanto para el apoyo a sus estructuras como para el desarrollo de su acción. Redefinir sus bases reguladoras, bajo los principios de estabilidad y sostenibilidad, mediante un proceso de análisis y de mejora continua, facilita que las entidades sociales, desde la especialización y la complementariedad a la Administración regional, puedan realizar su labor social de manera continuada, así como hacer frente a nuevos riesgos sociales que van apareciendo y que precisan de atención profesionalizada, flexible y de proximidad. ENTIDADES BENEFICIARIAS Podrán acceder a la condición de entidades beneficiarias de las subvenciones reguladas en esta orden las entidades u organizaciones del tercer sector social con implantación y actividad en Castilla-La Mancha, de conformidad con lo establecido por los artículos 2 y 3 de la Ley 1/2020, de 3 de febrero, del Tercer Sector Social de Castilla-La Mancha. Tendrán así mismo la condición de entidades beneficiarias, las entidades asociadas miembros de la entidad solicitante que se comprometan a efectuar parte de las actividades que fundamentan la concesión de la subvención en nombre y por cuenta de esta. Estas entidades asociadas quedan obligadas al cumplimiento de los requisitos en los mismos términos que la entidad solicitante. En el caso que alguna de las entidades solicitantes de la subvención sea una federación, confederación o persona jurídica similar, siempre que cumplan con lo previsto en la Ley 1/2020, de 3 de febrero, que integren en su seno a varias entidades miembros o asociadas, propondrán entidades ejecutantes de los proyectos, que actuarán por nombre y cuenta de la entidad solicitante y tendrán igualmente la consideración de entidades beneficiarias. Asimismo, podrán concurrir las agrupaciones, sin personalidad jurídica propia, de dos o más entidades, cuando cada una de las que la integran reúna por sí misma los requisitos del artículo 5 y cumplan los requisitos específicos relacionados en la Orden de referencia. FINANCIACIÓN La cuantía total máxima destinada a la convocatoria de 2026 es de 20.549.106,13 euros, que se imputará a las siguientes aplicaciones presupuestarias y al elemento PEP JCCM/0000026679: a) 27.12.312A.48000 (Fondo 595): 20.138.124,01 euros.b) 27.12.312A.78000 (Fondo 595):  410.982,12 euros. Los créditos asignados para cada línea de subvención en la presente convocatoria son los siguientes:Línea 1. Inclusión, Voluntariado y Participación. 6.282.778,71 euros.Línea 2. Infancia y familia.  2.667.194,00 euros.Línea 3. Promoción de la autonomía personal y atención a la dependencia. 1.088.310,00 euros.Línea 4. Apoyo a la inclusión social de las personas con discapacidad y fomento de la accesibilidad a los entornos. 4.560.188,72 euros.Línea 5. Mejora de la calidad de vida de las personas mayores. 2.885.891,00 eurosLínea 6. Juventud. 847.647,42 euros.Línea 7. Igualdad de género y prevención de la LGTBIfobia. 306.609,00 euros.Línea 8. Atención social a personas en situación de especial vulnerabilidad debido a factores de salud 1.910.487,28 euros. El importe máximo individualizado por cada proyecto subvencionado no excederá del establecido para cada línea de subvención en el anexo I de la Orden 137/2023, de 23 de junio. PLAZO Y LUGAR DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES El plazo para la presentación de las solicitudes se extiende del 13 de mayo al 2 de junio de 2026, quince días hábiles, contado a partir del día siguiente al de la publicación de esta convocatoria y de su extracto en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha. Las solicitudes, se dirigirán a la persona titular del órgano competente para resolver y deberán presentarse mediante el modelo habilitado al efecto en la sede electrónica de la Administración de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha. (Ver apartado TRÁMITES RELACIONADOS) Junto a la solicitud se presentarán dos anexos correspondientes a la memoria explicativa de las características sustanciales de la entidad solicitante y a la memoria explicativa del proyecto para el que se solicita la subvención. Los modelos están disponibles en el enlace del apartado TRAMITES RELACIONADOS. Podrán presentarse únicamente tres solicitudes por cada línea de subvención, excepto para la Línea 1. Inclusión social, Voluntariado y Participación, a la que podrán presentarse cuatro solicitudes, siempre que se presenten tres con propuestas de inclusión social, a las sublíneas comprendidas entre la a) y la i), y una con propuesta de voluntariado y participación, a una sublínea comprendida entre la j) y la n). Se presentará una única solicitud por cada proyecto a financiar, identificando la línea y sublínea a la que concurre. En el caso que una entidad presente proyectos idénticos o coincidentes a varias líneas y/o sublíneas, quedarán excluidas de la convocatoria todas las solicitudes en las que se dé esta condición. Para aquellas solicitudes en las que la entidad solicitante prevea contar con entidades miembros asociadas para que efectúen parte de las actividades se aportará una declaración responsable de cada una de ellas en los mismos términos que los establecidos en la solicitud para la entidad solicitante, cuyo modelo estará disponible en la sede electrónica y que se anexará a través de la misma junto a la solicitud. Los documentos originales que puedan resultar necesarios para la concesión de la subvención se pueden añadir a través del enlace Cómo van mis trámites de la sede electrónica. Una vez finalizado el plazo de presentación de solicitudes, únicamente serán tenidos en cuenta los documentos presentados a través de Cómo van mis trámites de la Sede electrónica. La remisión de toda la documentación que genere el procedimiento de concesión de las subvenciones reguladas en esta convocatoria se realizará de forma telemática. Para facilitar la tramitación electrónica del expediente, la entidad solicitante se dará de alta en la plataforma de notificaciones telemáticas de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha en la siguiente dirección: https://notifica.jccm.es/notifica. No se admitirán a trámite las solicitudes presentadas por medios distintos al señalado anteriormente, ni se valorarán documentos o comunicaciones que no se envíen a través de la dirección reseñada. TRÁMITES RELACIONADOS TRAMITAR SUBVENCIÓN CON CARGO AL IRPF Y AL IMPUESTO SOBRE SOCIEDADES    

Certificación forestal La certificación forestal es un instrumento que garantiza a la sociedad que la madera o cualquier otro recurso forestal (leñas, resina, setas…) procede de un bosque gestionado de manera sostenible, siendo dicha gestión:Ambientalmente responsable, garantizando que el aprovechamiento de madera y productos no maderables mantiene la biodiversidad, la productividad y os procesos ecológicos de las áreas forestales.Socialmente beneficiosa, contribuyendo a que la población local y la sociedad disfruten de los beneficios a largo plazo de los sistemas forestales, con una mejor gestión de los recursos locales y la implicación de más actores en los planes de gestión forestal.Económicamente viable, mejorando la eficacia y rentabilidad de las operaciones forestales, sin poner en peligro los recursos, los ecosistemas o las poblaciones del entorno.Además, una gestión forestal responsable asegura el mantenimiento de los servicios de los ecosistemas, cuidando que aquellos elementos más sensibles no se vean afectados como la conservación de especies amenazadas, las aguas superficiales, la protección de cuencas, el almacenamiento y secuestro de CO2, así como el uso recreativo de los montes.El proceso de certificación forestal acredita el cumplimiento de unas normas y estándares de referencia reconocidos internacionalmente. Los dos sellos para la certificación de la Gestión Forestal Sostenible en España son FSC® (Forest Stewardship Council o Consejo de Administración Forestal) y PEFC (Programme for the Endorsement of Forest Certification Schemes o Programa para el Reconocimiento de Esquemas de Certificación Forestal).Sistema FSC®El FSC es una organización mundial, sin fines de lucro, dedicada a promover el manejo forestal responsable a escala global. Los estándares de FSC tienen el respaldo de actores ambientales, sociales y económicos y abordan una amplia gama de temas, desde el mantenimiento de altos valores de conservación del monte, hasta las relaciones con la comunidad promoviendo la información y participación pública en la gestión de los montes y los derechos de los trabajadores, así como el seguimiento de los impactos ambientales y sociales de la gestión forestal.Los Principios y Criterios que rigen la certificación FSC se basan en los Estándares Españoles de Gestión Forestal para la certificación FSC. FSC-STD-ESP-03-2018 ES. Estos Principios son los siguientes:Cumplimiento de leyes.Derechos de los trabajadores y condiciones de empleo.Derechos de los pueblos indígenas (sin aplicación en el Estado español).Relaciones con las comunidades.Beneficios del monte.Valores e impactos ambientales.Planificación de la gestión.Seguimiento y evaluación.Altos Valores de Conservación.Aplicación de las actividades de gestión.Sistema PEFCEn 1998 surge PEFC como una iniciativa voluntaria del sector privado forestal, basada en los criterios e indicadores emanados de las Conferencias interministeriales de Helsinki (1993) y Lisboa (1998) para la protección de los bosques de Europa. En 1999 se constituye PEFC España, entidad sin ánimo de lucro y miembro fundador del Consejo PEFC a nivel internacional. Los criterios e indicadores de la certificación PEFC se basan en la norma UNE 162.002: 2013 Gestión Forestal Sostenible. Criterios e indicadores.Los seis Criterios Paneuropeos son:Mantenimiento y mejora adecuada de los recursos forestales y su contribución al ciclo global del Carbono.Mantenimiento y mejora de la salud y vitalidad de los ecosistemas forestales.Mantenimiento y potenciación de las funciones productivas de los montes.Mantenimiento, conservación y mejora apropiada de la diversidad biológica en los ecosistemas forestales.Mantenimiento y mejora apropiada de funciones de protección en la gestión del bosque (sobre todo, suelo y agua).Mantenimiento de otras funciones y condiciones socioeconómicas.Los gestores o propietarios forestales que deseen certificar la gestión de sus montes deberán cumplir los requisitos de los esquemas de certificación forestal (FSC y/o PEFC), y la mejor forma de realizarlo es a través de la implantación de un Sistema de Gestión Forestal Sostenible (SGFS). La Consejería de Desarrollo Sostenible pone a disposición las Directrices de gestión forestal sostenible que se aplican en los montes certificados.El SGFS implantado debe someterse a un proceso de evaluación y auditoría por parte de una entidad de certificación que verifique que se cumplen los requisitos de los estándares y normas de referencia. Esta entidad debe estar acreditada por el FSC Internacional, en el caso de FSC, o por ENAC (Entidad Nacional de Acreditación), en el caso de PEFC.La certificación forestal imprime un sello de calidad a la gestión y un carácter diferenciado a los productos forestales que proceden de montes certificados, satisfaciendo la demanda por parte de los consumidores de productos procedentes de montes gestionados con criterios de sostenibilidad. Gracias al requerimiento de Cadena de Custodia, se garantiza la trazabilidad del producto forestal de un bosque bien gestionado, conectando los bosques y los consumidores, convirtiendo la certificación forestal en una importante herramienta de mercado que genera demanda y garantiza el abastecimiento de recursos de manera responsable.El proceso de certificación forestal es voluntario y debe ser transparente y abierto a la participación pública, por este motivo cualquier ciudadano interesado o afectado por el proceso, puede aportar todo tipo de sugerencias, consultas, observaciones y/o quejas. La Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, en un ejercicio de transparencia, ha puesto en marcha planes de prevención de riesgos de corrupción poniendo a disposición de la ciudadanía el portal web Gobierno Abierto y Transparente (https://transparencia.castillalamancha.es/).De acuerdo a la Ley 3/2008, de Montes y Gestión Forestal Sostenible, la Administración regional se compromete a promover el desarrollo de los sistemas de certificación forestal, garantizando que el proceso sea voluntario, transparente y no discriminatorio, y velará porque dichos sistemas establezcan requisitos en relación con los criterios ambientales, económicos y sociales que permitan su homologación internacional.Así mismo, en los procedimientos de contratación pública, la Junta de Comunidades de Castila-La Mancha tratará de adoptar las medidas oportunas, de una parte, para evitar la adquisición de madera y productos derivados procedentes de talas ilegales de terceros países, y de otra, para favorecer la adquisición de aquellos procedentes de bosques certificados. Así mismo, mediante campañas de divulgación, se fomentará el consumo responsable de estos productos por parte de los ciudadanos.La Ley 3/2008, de Montes y Gestión Forestal Sostenible, establece con carácter general, que para los montes en régimen general administrativo que sustenten masas arbóreas y que tengan una superficie superior a 100 hectáreas, será exigible la presentación por parte del propietario del monte de un instrumento de gestión forestal sostenible.Certificación de producción ecológica de pastos y recolección de frutos silvestres en Montes de Utilidad Pública de Castilla-La Mancha.La producción ecológica es un sistema de producción agrícola, ganadera y de alimentos, protegida por el Reglamento (UE) 2018/848 y sus actos delegados y de ejecución. Los pastos y recolección de frutos silvestres están contenidos en la categoría “vegetales y productos vegetales no transformados, incluidas las semillas y demás materiales de reproducción vegetal” según el artículo 35 del Reglamento de la Unión Europea anteriormente mencionado.En agosto de 2023 la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha a través de la Dirección General de Medio Natural y Biodiversidad ha certificado en esta categoría un total de 111.400,12 has de montes de utilidad pública en producción ecológica de pastos y recolección de frutos silvestres. El certificado y los montes certificados pueden consultarse en la sección de descargas.Actuaciones Relacionadas: Certificación forestal en AlbaceteCertificación forestal en Ciudad RealCertificación forestal en CuencaCertificación forestal en GuadalajaraCertificación forestal en ToledoURLs de Interés: Visor de Montes de C-LMFSC: Consejo de Certificación ForestalPEFC: Programa para el Reconocimiento de Esquemas de Certificación Forestal Documentación Documento Certificación de producción ecológica de pastos y recolección de frutos silvestres en M.U.P 72.43 KB Documento Superficie certificada pública en Castilla-La Mancha 75.73 KB Documento Directrices de gestión forestal sostenible 354.08 KB