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La Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla- La Mancha convoca el proceso de admisión para alumnado de FP de Grado Medio y Superior en la modalidad e-learning. Las solicitudes se podrán realizar en dos periodos: El primero del 1 al 16 de julio; y el segundo del 1 al 3 de septiembre.

  El Día de las Bibliotecas se va a celebrar en Toledo en este año 2024. El lema de la conmemoración gira en torno a la sostenibilidad. Con el objetivo de difundir los distintos Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), se han organizado y programado distintas actividades durante el día 24 de octubre y el resto de los días de la misma semana. En este sentido, el Ministerio, a través de la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria, y la Biblioteca de Castilla-La Mancha van a organizar una mesa redonda en torno a la igualdad y la diversidad. Podéis consultar su extenso programa de actividades, también para lectores infantiles  aqui. De entre todas ellas destacamos la  "Mesa de salud del casco histórico : un espacio alineado con los ODS " por su carácter vecinal  en el que están  implicadas a numerosas asociaciones del casco histórico de Toledo Cartel   Las bibliotecas públicas municipales de la provincia de Toledo se suman a la celebración orientando su programación de actividades de esas semanas a la sostenibilidad en el sentido amplio, el urbanismo y las ciudades regenerativas, la integración de la inmigración, el derecho de acceso a la información. Además, recogemos la programación que ofrecen a la ciudadanía las bibliotecas especializadas en especial de la provincia de Toledo, en este caso los Museos de la capital. Finalmente el Servicio del Libro, Archivos y Bibliotecas se sumará a la celebración con diversas actividades, de las que os ofrecemos información aquí, así como un  banco de recursos con propuesta de actividades, guías de lectura, etc.  Animamos a todas las bibliotecas de la región a enviarnos vuestras actividades para difundir el Día de las Bibliotecas y celebrarlo con los usuarios de la región. Bibliotecas Públicas Municipales de Toledo  y Servicio del Libro, Archivos y Bibliotecas  Biblioteca Pública Municipal de Argés.-  día 24 de octubre a partir de las 18h.Charlas-Conferencias  (ODS 15) :                 Avifauna Castilla-La Mancha, a cargo de Sergio Ovidio Pinedo, biólogo, ornitólogo y anillador científico de aves de San Clemente(Cuenca)                  Flora y Vegetación de Castilla-La Mancha, a cargo de Rodrigo Roldán Martínez, : Ingeniero de Montes. Miembro de la sección Botánica, Etnobiología y Educación del Instituto Botánico de Castilla La Mancha. Colaborador, co-creador o conservador de los herbarios de plantas vasculares ALBA y micológico SMA-ALBA Más información    Biblioteca Pública Municipal de Cobisa .- día 24 de octubre  a las 19.00h                  Mesa redonda :“El camino que recorrer del adolescente con enfermedad mental “.    Participan: Tomás de Haro , médico psiquiatra; Virtudes Morales, Jefa complejo psiquiátrico CLM; Enrique Galindo, psicólogo y escritor; Alicia Sanchez, usuaria salud mental ; Roberto Pisa, usuario salud mental  y escritor y Emiliano Cuerva, TCAE y jurídico .( ODS4) Más información Participantes Biblioteca Pública Municipal de Nambroca.  Actividades relacionadas con la lucha contra el desperdicio alimentario:RedAlimenta.(Relacionado con ODS 4,10,11 y 12)               Exposición Contra el desperdicio Alimentario. Sala de Exposiciones de Biblioteca Pública Municipal, la semana del 21ªl 25                de octubre               Taller infantil  Baúl de Leored: Día 24 a las 18h.Información                Charla conferencia : RedAlimenta. Modelo contra el desperdicio Alimentario. Dia 23 a las 18 horas. Información   Biblioteca Pública Municipal Olías del Rey: Charla Conferencia. -El dominio público pecuario, un patrimonio de todos”; José Fajardo Rodríguez, botánico, profesor de la universidad popular de Albacete; representante de la plataforma ciudadana por la Defensa de las Vías Pecuarias de Castilla-La Mancha. ODS 15. Más  información    Red de Bibliotecas de Castilla-La Mancha -La Mancha. Biblioteca Pública Municipal de Méntrida ( Toledo):         "Soy el Bosque”, cuentacuentos y taller “casita para pájaros”. Día 24 de Octubre a las 18.00h. ( ODS 15). Más información  Biblioteca Pública Municipal de Portillo de Toledo:         Cuentacuentos “Los Invisibles”, de Tom Percival. día 24 de octubre a las 17.h. Relacionado con: ODS 1  y  ODS 2. Habrá con coloquio sobre cómo contribuir a ODS y taller de manualidades. Mas información  Biblioteca Púbica Municipal  José Hierro-Talavera de la Reina                Taller de manualidades con Hama Beads: Marcapáginas comelibros. De 8 a 12 años. Sala Infantil.24 de octubre.18:00h. Inscripciones en infantilbjh@gmail.com a partir de las 9:30 h. del 21 de octubre               Encuentro con la escritora Marta Sanz, galardonada con importantes premios, como el Premio Herralde de novela, ​el Ojo Crítico de Narrativa o el XI Premio Vargas Llosa de relatos. Fue finalista del Premio Nadal ​ y en 2013 ganó el Premio Cálamo en la categoría Otra mirada.​ Recogida de invitaciones en el mostrador de Información de la biblioteca a partir del 17 de octubre.                Presentación del libro “José Hierro: llama entre la madera y la ceniza”, por su autor, Isidoro Pisonero del Amo, filólogo y profesor de Lengua Española. Salón de Actos. Entrada libre hasta completar aforo.29 de octubre. 19:00 h.                              Más información  Biblioteca Pública Municipal de El Toboso.( Toledo)-          Exposición El Quijote Manuscrito del Excmo. Ayto . de El Toboso y ODS . Exposición abierta al público desde el día 21 hasta  el  31  de octubre de 11.30 a 13.00h  y de 17.00 a 20.00h .  Exposición sobre la primera parte del Quijote relacionados  con ODS: Educación y Calidad (ODS 4), ciudades y Comunidades  sostenibles(ODS 11) trabajo decente y crecimiento económico (ODS 8), Industria innovación e infraestructura( ODS 9),  alianzas  para lograr los  objetivos( ODS 17).Cartel.Cartel2 Más información Biblioteca Pública Municipal Villatobas Toledo) rueda de lectura de sostenibilidad. Biblioteca Pública el día 24 de octubre a las 17.00 horas . Cartel  Biblioteca Pública Municipal Viso de San Juan (Toledo):          Taller infantil “Nuestro entorno y conservación “, presentado por Francisco Cabrera, Agente Medioambiental en la Biblioteca Pública en horario de 17 a 18h. Niños a partir de 6 años, es necesario inscripción previa.(ODS 15).Cartel    Red de Museos. Toledo  Biblioteca del Museo del Greco (ODS4)    Exposición temporal Madame D’Aulnoy. Una noble intrépida, en la cual se narrará el viaje de la ilustre dama por tierras españolas apoyándonos en parte de nuestros fondos bibliográficos históricos. Inauguración el 22 de Octubre                       Mas información .Cartel  Concierto “Ariel Acevedo : El viaje de Madame d´Aulnoy”  , Capilla del Museo del Greco el día 23 de octubre a las 18.30.                              Reservas en  difusion.mgreco@cultura.gob.es.  Más Información . Cartel        Taller Didáctico Familiar" Crea tu biblioteca en el Museo del Greco "día 26 de octubre de 11.30 a 13.30.                     Inscripciones en   actividadesculturales.mgreco@cultura.gob.es.   Más Información .  Cartel Conferencia "Castellano”, con Lorenzo Silva . 30 de octubre a las 18.30h en La Real Fundación de Toledo.                     Reservas en difusion.mgreco@cultura.gob.es.  Más Información . Cartel   Biblioteca Museo Sefardí   (ODS4)         Un paseo entere las letras: visitas guiadas a la Biblioteca del Museo Sefardí.- Público adulto y niños mayores de 12 años                          acompañados . Semana del 21 al 25 de octubre. Inscripción  previa en biblioteca.msefardi@cultura.gob.es.- Cartel Recursos: Propuesta de actividades para realizar en Bibliotecas : "Dia de Las Bibliotecas": Dossier  elaborado por el Servicio de Planes Programas y Unidad de Igualdad de Género; en este documento encontrarás  una variedad de actividades que las  bibliotecas pueden adaptar a sus necesidades : sugerencias de títulos, pautas e indicaciones para el personal bibliotecario , así como recursos  para su desarrollo .Consulta aquí también   ODS 5  Recursos imágenes: en la Página del Ministerio podéis encontrar  distintos formatos de la imagen del día de las Bibliotecas: cartel  para imprimir y  redes sociales   Recursos educación: Enlace a PDF paquete de herramientas protección naturaleza ( puedes descargar  el documento en archivo adjunto ) Banco de Recursos en línea:  Guía de Lectura sobre Objetivos de Desarrollo Sostenible. Fondo local (Títulos seleccionados por personal técnico de la Biblioteca de Castilla-La Mancha)disponible aquí  ODS ( todos ) “La vuelta al mundo de los valores en 80 libros” guía de lectura de valores (infantil y juvenil ) UCLM/CEPLI “Guia de libros de ecologia ods”(abiba y  ECOLOGISTAS EN ACCION)  “Guia de lectura practica: libros y ods musol”  “Literatura infantil y juvenil y ODS”(Universidad de Cádiz)  “Aula 2030 “, recursos educativos  “Guia de contribución de bibliotecas a ODS”( Universidad de la Coruña) Guía de laAgenda 2030 (lectura fácil)    ODS 5    Estantería Arcoíris( Servicio de Igualdad en la Diversidad LGTBI de la Consejería de Igualdad y la Viceconsejería de Cultura y Deportes de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha)     Estantería Violeta (una iniciativa de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha enmarcada en las acciones del Pacto de Estado contra la violencia de género y desarrollada a través de las Bibliotecas Públicas de Castilla-La Mancha, des el 2020) ODS 4 y 16 “Guía recursos educación ambiental para contribuir a la solución”(CENEAM) ODS 11 y 13 “verde que te leo verde”_2024.pdf   ceneam ministerio  de transición ecológica y reto demográfico  ODS  13 y 15 Las actividades  de la red de bibliotecas de castilla la mancha   está siendo recogida y difundida por el Ministerio de Cultura  en este micrositio   #PorUnFuturoSostenible  #DíaDeLasBibliotecas2024  

La Consejería de Educación, Cultura y Deportes, a través de la Dirección General de Juventud y Deportes es consciente y sensible a la escasa actividad física y los hábitos poco saludables que se observan durante la infancia y la adolescencia. Éstos no sólo son peligrosos para la salud sino que conllevan una baja forma física y una menor autoestima, que en edad escolar pueden derivar en un menor rendimiento académico y finalmente en el abandono educativo temprano.Por ello, junto con la práctica regular de actividad física, debemos impulsar e incorporar como hábitos saludables, entre otros: la alimentación equilibrada, la higiene personal y postural, pautas para la realización de actividad física saludable, nociones de primeros auxilios ante accidentes producidos durante la práctica de actividad físico-deportiva, la prevención en el consumo de sustancias adictivas, etc., que permitan construir unos cimientos lo suficientemente adecuados como para llegar a la vida adulta sanos y poder disfrutar de una vida plena.Diferentes investigaciones y evidencias teórico-prácticas demuestran que, para lograr, dentro la comunidad educativa, un cambio de cultura con relación a los hábitos que conducen al desarrollo de una vida saludable en todas sus vertientes, se considera necesario actuaciones mantenidas durante un periodo mínimo de tres cursos escolares consecutivos.Los Proyectos Escolares Saludables diseñados por los centros deberán implicar la participación de toda la Comunidad Educativa mediante diez programas:Programa I: Educación Deportiva.Programa II: Descansos activos.Programa III: Evaluación de la condición física y hábitos saludables.Programa IV: Desplazamiento activo al centro.Programa V: Deporte en familia.Programa VI: Hábitos saludablesPrograma VII: Recreos con actividad físico-deportiva organizada.Programa VIII: Actividades físico-deportivas complementarias.Programa IX: Actividades físico-deportivas extracurriculares.Programa X: Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC´S)Las solicitudes de participación deben ser presentadas por el director o directora del centro educativo de forma electrónica, accediendo a través de la Sede Electrónica de la JCCM. 

La Consejería de Educación y Ciencia ha concedido 14 Premios Extraordinarios de Bachillerato a alumnos y a alumnas que en el curso pasado acabaron los estudios de Bachillerato en cualquiera de sus modalidades en centros de Castilla-La Mancha y que obtuvieron una nota media en las calificaciones de los dos cursos igual o superior a 8,75.Educación y Ciencia concederá a cada uno de estos estudiantes un premio de 1.877 euros y, además, estarán exentos del pago de los precios públicos por servicios académicos en el primer curso de sus estudios superiores en centros públicos. Los premiados podrán optar también a los Premios Nacionales de Bachillerato.Han obtenido Premio Extraordinario de Bachillerato: Carlos Andújar Ortiz, del IES Francisco García Pavón de Tomelloso; César Daniel Enríquez Fuentes, del IES Virrey Morcillo de Villarrobledo; Lucía Crespo Campo, del IES Carlos III de Toledo; Irene Ruiz Díaz, del IES Sefarad de Toledo; Carlos Crespo González-Calero, del IES Pedro Álvarez de Sotomayor de Manzanares; Adrián Fernández Almoguera, del IES Azuer de Manzanares; y Victoria Sánchez Santolino, del IES Bernardo de Valbuena de Valdepeñas.También han sido premiados: Fernando De la Llave Moreno, del IES María de Pacheco de Toledo; Servando Germán Serrano, del IES Santa María de Alarcos de Ciudad Real; Marcos Martín Pozo Delgado, del IES La Cañuela de Yuncos; Lucía García Martínez, del Colegio Salesiano San José de Guadalajara; Mario Martínez Torija, del IES Universidad Laboral de Toledo; Juan Carrillo del Saz, del IES Lorenzo Hervás y Panduro, de Cuenca; y Jesús Muñoz González, del IES Peñalba de Moral de Calatrava.Los estudiantes superaron tres ejercicios en una prueba realizada el pasado 27 de septiembre en el IES Universidad Laboral de Toledo. El primero consistió en una composición sobre un tema de carácter general, histórico, filosófico o literario, sobre el que se formularon diversas cuestiones. El segundo fue un cuestionario de carácter sociocultural y/o gramatical, relacionado con un texto escrito en el primer idioma extranjero estudiado por los alumnos.Finalmente, el tercer ejercicio constaba de cuestiones y/o ejercicios prácticos o desarrollo de un tema sobre los contenidos de una materia propia de la modalidad cursada por el estudiante en el segundo curso de Bachillerato y elegida por él.

La Dirección General de Juventud y Deportes de la Consejería de Educación Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha, convoca 993 plazas en Actividades Juveniles de Ocio y Tiempo Libre en Castilla-La Mancha y otras Comunidades Autónomas. Las Actividades se realizan en CAMPAMENTOS Y ALBERGUES, donde pueden participar jóvenes de Castilla-La Mancha y de otras regiones, con el fin de fomentar entre ellos la convivencia juvenil y una adecuada ocupación de su tiempo libre, mediante actividades deportivas, culturales, artísticas y creativas. Se ofertan un total de 20 actividades, 12 repartidas por las cinco provincias de Castilla-La Mancha y 8 en otras Comunidades Autónomas como Aragón, Galicia, Euskadi, Madrid o Comunidad Valenciana. ¿CUÁNDO PUEDO SOLICITAR MI PARTICIPACIÓN ? El plazo para solicitar la participación en este programa será del 5 al 19 de abril de 2023. ¿DÓNDE Y CÓMO PRESENTAR MI SOLICITUD? Las solicitudes se presentarán preferentemente mediante el envío telemático a través del formulario incluido en la sede electrónica de la Administración de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha (https//www.jccm.es), o a través del enlace del Portal Joven de Castilla-La Mancha (http://www.portaljovenclm.es), o bien de forma presencial en el registro de la Consejería de Educación Cultural y Deportes y sus Delegaciones Provinciales, o en cualquiera de los registros y por los medios previstos en el artículo 16.4 de la Ley de 39/ 2015, de 1 de octubre del procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. ¿CÓMO Y CUÁNDO SE ADJUDICAN LAS PLAZAS? Se realizará un sorteo regional público en el salón de actos de la Dirección General de Juventud y Deportes (Bulevar Rio Alberche, s/n. Toledo), el día 26 de abril, a las 09:00h, y las citaciones darán comienzo a partir de las 09:00h del día 8 de mayo de 2023. ¿QUIÉNES PUEDEN PARTICIPAR? Pueden participar jóvenes empadronados en Castilla-La Mancha, que tengan cumplida la edad mínima y no superen la edad máxima requerida el primer día de la actividad. Entre 8 y 17 años. ¿DÓNDE ENCONTRAR TODA LA INFORMACIÓN Y DOCUMENTOS? Te aconsejamos leas detenidamente toda la convocatoria, tienes a tu disposición toda la información en el Portal Joven de Castilla-La Mancha. Cualquier duda que tengas puedes ponerte en contacto con nuestros servicios periféricos o bien en el correo electrónico veranojoven@jccm.es

El Servicio de Atención y Coordinación de Urgencias y Emergencias 1-1-2, dependiente de la Consejería de Hacienda y Administraciones Públicas, ha gestionado durante el último curso académico 2014-2015 un total de 29 incidentes relacionados con el protocolo operativo en Defensa del Profesorado. De esta manera, la Sala de Coordinación del 1-1-2 ha tramitado, desde octubre de 2014 y hasta el mes de junio del presente año, 29 sucesos en los que profesores y maestros han informado de conductas infractoras que podrían atentar contra su seguridad, durante el ejercicio de su actividad profesional. Estos incidentes fueron comunicados y atendidos por la Unidad de Atención al Profesorado de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes. Este ha sido uno de los principales datos analizados durante la reunión de seguimiento de la Comisión Técnica formada por responsables del Servicio de Atención de Emergencias 1-1-2 y de la Consejería de Educación, celebrada recientemente, y en la que se han examinado cada uno de los incidentes gestionados en este período de tiempo. En este sentido, hay que destacar que la gran mayoría de las incidencias recibidas por la Sala de Coordinación de Emergencias han sido amenazas a profesores, no siendo necesaria en muchos de estos casos la activación inmediata de efectivos de seguridad, aunque siempre se ha comunicado lo sucedido a la Unidad de Atención al Profesorado. Durante el encuentro, se ha puesto también de manifiesto que el profesorado ha utilizado el teléfono único de emergencias 1-1-2 no solo para comunicar incidentes ocurridos en el ejercicio de su profesión, sino también para recabar asesoramiento de los profesionales de los Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado (Cuerpo Nacional de Policía y Guardia Civil), que están presentes en la Sala de Coordinación. Esta ha sido la quinta reunión de esta Comisión Técnica desde la firma del Acuerdo de Coordinación de Competencias y el posterior Protocolo Operativo, y en ella se han contabilizado un total de 61 incidentes, desde su puesta en marcha en marzo de 2013. Valoración positiva de los usuarios Uno de los aspectos más destacados que pueden desprenderse de las conclusiones alcanzadas tras esta quinta reunión de la Comisión es la valoración positiva que los usuarios tienen de la puesta en marcha de este Protocolo. De hecho, la aplicación de estas medidas de control e intervención han reforzado la confianza del profesorado en los servicios de emergencia, pues la rapidez en la comunicación de los incidentes y la respuesta obtenida para su resolución ha permitido afianzar las actuaciones vinculadas a la defensa de los docentes. Por último, la Comisión Técnica ha puesto de manifiesto la necesidad de continuar con el análisis en profundidad de los incidentes, con el fin de detectar disfunciones e ir mejorando las actuaciones, dentro de este marco de colaboración.  

La séptima edición de Primavera de Europa acaba de salir. Durará desde el 25 de marzo hasta primeros de mayo, y dedicará un interés especial al 9 de mayo, el Día de Europa. Parte integrante del “Plan D” para la mejora de la democracia, el diálogo y el debate, la iniciativa está organizada por European Schoolnet y coordinada por la Comisión Europea. Este año, Primavera de Europa promoverá la creatividad y la innovación por Europa y los demás países.Primavera de Europa promueve la ciudadanía europea, animando a los jóvenes a que hagan oir sus voces a nivel europeo. La campaña comprende un programa amplio y flexible de actos, actividades y juegos para alumnos de preescolar, primaria, secundaria y bachillerato, formación profesional y centros de necesidades especiales en Europa y en el resto del mundo. Todas las iniciativas aparecen en una página web multilingüe y fácilmente adaptable a los distintos contextos y planes de estudios de los centros de diferentes países. Los centros escolares pueden participar inscribiéndose o validando su inscripción en el portal de la página web.Conforme a la decisión del Parlamento Europeo, la edición de 2009 girará entorno a la creatividad y la innovación. "Las ideas mueven Europa" es el lema del 2009 porque creemos en el valor del pensamiento creativo para el futuro de Europa y en el papel imprescindible que desempeñan los jóvenes en el proceso de la innovación.Creemos que la creatividad empieza en el centro escolar y que los centros tienen que adoptar en su docencia una nueva óptica para el aprendizaje. Igualmente, los centros tienen ante sí un desafío inapelable: dotar a los alumnos con las competencias necesarias para afrontar las dificultades de la vida actual. La página web de Primavera de Europa pretende ser el punto de encuentro para intercambiar las mejores prácticas y para presentar la innovación en el marco de la educación y la formación.El portal facilitará los debates cara a cara entre los estudiantes y unos invitados especiales que "volverán a la escuela". Las visitas a los centros escolares son ya una tradición, pero a partir de este año, un sistema de reservas servirá para organizar mejor las visitas, tratándose como se trata de una oportunidad única para los estudiantes de comentar y compartir sus opiniones sobre la Unión Europea y su desarrollo. Para garantizar la gran calidad y el valor educativo del proyecto, Primavera de Europa se gestiona directamente a nivel central desde European Schoolnet y a nivel local por una red de representantes nacionales y un grupo de asesores pedagógicos. La iniciativa recibe el apoyo de los Ministerios de Educación de los 27 Estados miembros.

El director del Instituto de la Juventud, Javier Gallego, que visitó hoy a los jóvenes participantes del campo de voluntariado de La Pueblanueva (Toledo), destacó que esta actividad fomenta la solidaridad entre los jóvenes y poder compartir vivencias y experiencias con personas con capacidades diferentes.Para el Gobierno del presidente Barreda es una prioridad la formación de los jóvenes en todos los ámbitos de la vida y trabajar en la educación no formal es importante para el crecimiento personal de los mismos. A través del programa Verano Joven, el mejor programa de ocio y tiempo libre del país, se fomentan valores y se incide en esta educación.Por eso, dijo Gallego, “nada mejor que poder estar en esta actividad de voluntariado que fomenta valores tan importantes como la solidaridad y el compromiso social con estos jóvenes que están participando en esta actividad promovida por el Gobierno Regional y con la colaboración del Ayuntamiento de La Pueblanueva,En el campo internacional de La Pueblanueva, que se desarrollará hasta el 28 de julio, participan más de 20 jóvenes, cuatro de ellos de Alemania, una joven francesa y otra turca, ésta última en la que es su segunda participación en este campo de voluntariado con el que se ha mostrado muy comprometida.El colegio público ‘San Isidro’ acoge las actividades programadas en este campo de voluntariado de carácter social en el que se realizan deportes adaptados como predeporte, boccia, juegos cooperativos o taller de actividades de piscina, y además se realizan actividades de ocio y animación con veladas nocturnas, juegos de piscina, noches temáticas, baile de disfraces o la denominada ‘noche de estrellas’.Junto al director y los monitores juveniles, además de las visitas a distintos municipios de la provincia, los jóvenes voluntarios y las personas con discapacidad participan en talleres variados de cartelería, pintura, fotografía, video y se desarrollan conferencias y charlas sobre discapacidad. Están previstas visitas a localidades de la provincia.Además del campo de La Pueblanueva, en la Región se desarrollan otros trece campos de voluntariado incluidos en el programa Verano Joven 2009 del Instituto de la Juventud, como los que están orientados al conocimiento y la protección del medio ambiente, como la construcción de casas-nido para aves autóctonas en Riópar o la recuperación de las riberas del Tajo en Toledo, que comenzó el año pasado y tuvo un gran éxito de participación.La etnografía también tiene cabida en los trabajos voluntarios en campos de Castilla-La Mancha y, desde el verano de 2008, Almadén acoge a primeros de julio un campo dedicado al patrimonio etnográfico que se centra en la recuperación de útiles y elementos de trabajo minero de este municipio ciudadrealeño.

El colegio público ‘Río Henares’ de Guadalajara ha sido el ganador de la XIV edición del Concurso de Dibujo Escolar ‘¿Qué es para ti el 1-1-2?’, organizado por el Servicio de Atención y Coordinación de Urgencias y Emergencias 1-1-2 de Castilla-La Mancha, organismo dependiente de la Consejería de Hacienda, Administraciones Públicas y Transformación Digital. La autora del trabajo elegido como ganador de esta edición del concurso ha sido Alicia Rodríguez Rodríguez de Vera, alumna de 5º curso de Educación Primaria del citado colegio alcarreño, en cuyo dibujo ha plasmado un corazón formado por diversas piezas de puzle con el 1-1-2. El lema que acompaña al dibujo ganador, ‘Cuando se trata de ayudar, todo encaja’, se refuerza con un texto explicativo en el que señala que “no solo somos una comunidad, somos un gran corazón donde todo encaja”. Este trabajo ha sido uno de los 330 recibidos en las últimas semanas en el Servicio de Emergencias 1-1-2, procedentes de 22 colegios de 21 localidades de cuatro provincias de Castilla-La Mancha, dado que Albacete no ha participado en esta ocasión. En este concurso han concurrido alumnos del tercer ciclo de Educación Primaria, formado por los cursos de quinto y sexto. Como premio, el ganador del concurso recibirá un chaleco de emergencias personalizado y un diploma acreditativo del galardón alcanzado. Además, personal del Servicio de Atención y Coordinación de Urgencias y Emergencias 1-1-2 de Castilla-La Mancha, con el vehículo de coordinación para la atención de emergencias extraordinarias, visitará el centro, el próximo día 11 de febrero, Día Europeo del Teléfono Único de Emergencias, con el fin de enseñar a los escolares el funcionamiento y la utilidad del teléfono único de emergencias, objetivo principal de este concurso que anualmente organiza el Servicio de Emergencias 1-1-2. En esta edición, la provincia que ha presentado un mayor número de dibujos ha sido Ciudad Real, desde donde se han recibido en el Servicio de Emergencias 1-1-2 un total de 161 trabajos, procedentes de ocho colegios de siete localidades: Miguelturra, Hinojosas de Calatrava, Puertollano, Pedro Muñoz, Villarrubia de los Ojos, Campo de Criptana y Tomelloso. La segunda provincia con mayor participación ha sido Toledo, con 95 trabajos de cinco centros distintos. La siguiente ha sido la provincia de Cuenca ha participado con 56 dibujos, procedentes de seis centros educativos. Siendo Guadalajara, la provincia con menor participación, con 18 trabajos de tres colegios.

Los Institutos de Educación Secundaria de Lorca (Murcia) convocan el XL Certamen Literario María Agustina para jóvenes de 16 a 23 años, con el objetivo de fomentar la creación literaria entre los jóvenes. Se establecen dos modalidades: narración corta y poesía. Plazo: 28 de enero de 2014.

El Injuve en colaboración con el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes convocan el XXIX Certamen "Jóvenes Investigadores" con el objetivo de despertar vocaciones investigadoras entre los jóvenes estudiantes de ESO, Bachillerato, Formación Profesional. Si tienes entre 15 y 20 años habla con tus profesores y participa. Plazo: 30 de mayo.

Los Institutos de Educación Secundaria de Lorca (Murcia), convocan el XLIII Certamen Literario María Agustina para jóvenes de 16 a 23 años con el objetivo de fomentar la creación literaria entre los jóvenes. Se establecen dos modalidades: narración corta y poesía. Plazo: 28 de enero de 2017.