Buscador general

Ejercitar la activación de los grupos de emergencia ante una inundaciones repentinas, provocadas por tormentas y lluvias intensas, ha sido el objetivo del simulacro que se llevó a cabo a finales del mes de marzo en la localidad  guadalajareña de Cabanillas del Campo, donde más de 110 efectivos de diferentes grupos de intervención, coordinados por el Servicio de Emergencias 1-1-2, han aplicado el Plan Especial de Emergencias de Protección Civil ante el Riesgo de Inundaciones (PRICAM).En el ejercicio se ha simulado una importante y rápida acumulación de precipitaciones que acaban generando el desborde de los arroyos Valbueno y Cabanillas, que atraviesan la localidad, contemplándose su desbordamiento y todos los problemas inherentes que acarrea esta situación: inundación de viviendas, locales y vías públicas, accidentes de tráfico y evacuación y rescate de personas.Además, durante el simulacro los ciudadanos de Cabanillas del Campo recibieron un mensaje del sistema Es-Alert, procedente de la Red de Alerta Nacional (RAN), informando de la realización de este ejercicio, en el cual han participado efectivos de Guardia Civil, Policía Local de Cabanillas del Campo; Bomberos Ayuntamiento y del Consorcio de Guadalajara; personal del Servicio de Salud de Castilla-La Mancha (SESCAM); Cruz Roja; agrupaciones de Protección Civil de Guadalajara, Azuqueca de Henares, Alovera, Fontanar, Quer, Cogolludo y Uceda; servicios de Protección Ciudadana, de Protección Civil y del Servicio de Atención y Coordinación de Urgencias y Emergencias 1-1-2 de Castilla-La Mancha de la Dirección General de Protección Ciudadana.Si quieres conocer en detalle lo ocurrido durante el simulacro puedes consultar la Nota de Prensa acontecimiento. Además, en la galería de imágenes inferior podrás ver algunas de las fotos realizadas durante el mismo.

Los colegios que serán premiados recibirán 1.500 euros para la compra de material educativo o para llevar a cabo acciones formativas. El acto de entrega tendrá lugar el próximo mes de mayo en Toledo. El Consumo Responsable ha sido el motivo elegido para la duodécima edición del concurso escolar que, como cada año, organiza el Instituto de Consumo con motivo de la celebración del Día Mundial de los Derechos de los Consumidores, al que han concurrido un total de 111 trabajos de 46 centros educativos de las cinco provincias de Castilla-La Mancha.El jurado de los premios ha destacado no sólo el aumento en el número de trabajos que se han presentado a esta edición, sino también la calidad de los carteles, cuentos y cómics que han participadoLos ganadores del concurso de carteles en sus tres categorías, primer, segundo y tercer ciclo de primaria han sido: el colegio Virgen de la Granja de Yunquera de Henares, de Guadalajara y dos colegios albaceteños, el Gloria Fuertes, de la capital provincial y el Alcalde Galindo de la localidad de Chinchilla.Los premios del concurso de cuentos o cómics han sido para el colegio Santa Marina de Magán en Toledo, el Colegio Gloria Fuertes de Tarancón en Cuenca y el Príncipe Felipe de Albacete.La finalidad de esta convocatoria anual es promover entre los alumnos de Educación Primaria y Educación Especial de nuestra región hábitos de consumo responsable. Para ello, a través de este concurso se pretende estimular la creatividad y la originalidad de los mensajes que inviten a llevar a cabo un consumo saludable, seguro, solidario y respetuoso con el medio ambiente.La cuantía de los premios será destinada a la realización de actividades educativas y de ocio dirigidas a los grupos de alumnos que han participado en la elaboración de cada uno de los trabajos que han sido premiados.

El Proyecto Toledo Educa es una propuesta que realiza la capital manchega para los escolares toledanos, sus padres y profesores, ya que se trata de una treintena de actividades formativas y complementarias a las clases. Para los alumnos son las siguientes:•Conoce Toledo desde el tren turístico, Conoce tu Ayuntamiento, Feria del Libro, Carnaval, Cuentacuentos, Conciertos didácticos, Hábitos saludables, Conoce el parque de bomberos, Conoce la policía local, Educación medioambiental. Ciclo del Agua, Conoce el archivo municipal, Conoce nuestro río Tajo, La Educación y la Gastronomía, Conoce el Teatro Rojas, Toledo con los niños y niñas, Jóvenes por el patrimonio, Celebramos en la escuela y con la escuela, Aprendiendo a ver la tele, Educando en mediación, Visita el yacimiento Vega Baja, Taller de “recicla con nosotros”, Taller de huerto escolar con los mayores, Taller de Belenes, Taller de Igualdad y prevención violencia de género, Información solicitudes, y Leyéndame.Para los padres y las madres que lo deseen se ofrecen actividades como: conciertos en familia, cómo ayudar a los hijos en el estudio, relación de la familia con el centro educativo, cómo ayudar a los hijos en la prevención de drogodependencias, visita exposiciones, y formación para responsables de Igualdad en los Consejos Escolares de Centro.Y los profesores no se dejan de lado porque a ellos se les ofrece: Programa “Toledo Educa”, Jóvenes por el Patrimonio, Conocer Ciudades Patrimonio, Taller de animación a la lectura, Un día en el Teatro, Un día en el Archivo Municipal, Feria del Libro, Visita exposiciones, Formación para responsables de Igualdad en los Consejos Escolares de Centro.Entérate de cómo tu Centro Educativo puede inscribirse en estas propuestas a través de los teléfonos: 925/269730 Fax_ 925 269767, o del Email: coordinacioncultura@ayto-toledo.org

La Gerencia de Atención Primaria del Área Sanitaria de Toledo, dependiente del Gobierno de Castilla-La Mancha, ha convocado por cuarto año consecutivo el Concurso Fotográfico para promover y difundir los beneficios de la lactancia materna, cuyo ganador se dará a conocer en la clausura de la V Semana de la Lactancia Materna, que se celebrará en Toledo entre los días 23 y 30 del próximo mes de octubre. A través de esta iniciativa se pretende concienciar a las madres, profesionales y sociedad en general de que la leche materna es la mejor fuente de alimentación para el recién nacido y, al mismo tiempo, el más importante medio de establecer un contacto íntimo y personal con el bebé. Los trabajos presentados deberán ser originales u exclusivos del autor/a. Cada participante podrá presentar un máximo de 2 fotografías y cada una de ellas deberá estar acompañada de sus datos correspondientes en sobres individuales. Se presentarán en formato papel y el tamaño será de 15 x 20 cm. en color o blanco y negro. Si es posible se adjuntará un CD con las imágenes. Para conocer las bases del concurso e inscribirse, los interesados pueden acceder a la página web de la Gerencia: Bases o dirigirse a su Centro de Salud, Talleres de Lactancia o a la Dirección de Enfermería de la Gerencia de Atención Primaria de Toledo. El plazo de presentación de los trabajos finaliza el próximo 21 de septiembre. Además, coincidiendo con la celebración de la Semana de la Lactancia en Toledo está prevista la organización de una exposición con todas las fotografías presentadas a este concurso. Los trabajos premiados se conocerán el día 30 de octubre, durante la clausura de la V Semana de la Lactancia. El primer premio es de 1.000 euros, un segundo premio de 750 euros y un tercer premio de 500 euros.

El Gobierno de Castilla-La Mancha, a través de la Consejería de Hacienda y Administraciones Públicas y su Dirección General de Protección Ciudadana, ha desactivado en la tarde hoy, a las 18:30 horas, el Plan de Emergencia de Transporte de Mercancías Peligrosas (PETCAM), que fue puesto en marcha antes de las 17 horas, tras el accidente de un camión cisterna y su posterior incendio, en la provincia de Guadalajara, en fase de alerta. Tras el accidente del camión, el cual tuvo lugar en la CM-2120, en el km.7, entre las localidades de Mazarete y Olmeda de Cobeta, se ha iniciado un incendio forestal, en el cual se encuentran trabajando para su extinción medios terrestres y aéreos bajo la dirección del Plan Infocam. Por cercanía al lugar del incendio, monitores del campamento organizado por la empresa “Educación y Ocio Meconanitos”, que se estaba desarrollando en el Centro de Educación Ambiental “Dehesa de Solanillos”, decidieron evacuar a 23 menores y 3 monitores que participaban en el mismo. Todos ellos fueron trasladados, acompañados por efectivos de la Guardia Civil y Bomberos, a los salones municipales del Ayuntamiento de Cobeta, encontrándose en perfecto estado de salud. El conductor del camión ha sido trasladado al Hospital de Guadalajara por una UVI móvil del Sescam. Durante la activación del Plan, han colaborado: Guardia Civil, miembros de los Parques de Bomberos de Sigüenza, Molina de Aragón, personal del INFOCAM, una Ambulancia de Soporte Vital Básico y una UVI por parte de los Servicios Sanitarios y personal de Mantenimiento de carreteras. La desactivación ha sido decidida por el Ejecutivo regional tras darse por extinguido el incendio del vehículo accidentado y, de este modo, desaparecer cualquier tipo de riesgo para la población, asociado al incendio de la cisterna del camión.

Formar a policías locales de Castilla-La Mancha con el fin de que puedan llevar a los colegios e institutos de la Comunidad Autónoma todo lo relacionado con la educación vial y que los niños puedan crecer en un entorno seguro, saludable y sostenible, es el objetivo del taller para ‘Formadores de Educación Vial’, que esta semana se ha desarrollado en la Escuela de Protección Ciudadana, organismo dependiente de la Consejería de Hacienda y Administraciones Públicas.   En total, han sido 18 los efectivos de la Policía Local de distintos ayuntamientos de la región los que han tomado parte en este curso, que ha tenido una pequeña parte teórica sobre habilidades pedagógicas para poder llevar a cabo estas actividades formativas con los niños, así como sobre los recursos materiales existentes para realizar esta formación.   Sin embargo, lo realmente importante de este taller ha sido la parte práctica, que ha tenido lugar en el Colegio de Educación Infantil y Primaria (CEIP) ‘La Candelaria’, situado en el barrio de Azucaica, en la capital regional. En esta parte, los 18 participantes han puesto en práctica estas técnicas pedagógicas, interaccionando con los escolares y desarrollando sus habilidades formativas.   De esta manera, los policías locales han podido experimentar con los niños las técnicas para hacerles partícipes de la educación vial, utilizando todas las herramientas a su alcance para que los pequeños comprendan y se conciencien por su propia seguridad en la vía pública.   Los agentes de Policía Local que se han formado en las técnicas y la práctica para ofrecer educación vial a los escolares procedían de las localidades de Almansa y Villarrobledo, de la provincia de Albacete; de Almodóvar del Campo, Bolaños de Calatrava, La Solana, Moral de Calatrava y Socuéllamos, de Ciudad Real; de Guadalajara; y de El Casar de Escalona, La Guardia, Los Navalmorales, Madridejos, Méntrida, Mocejón, Torrijos y Villacañas, de la provincia de Toledo.

Lograr que el voluntariado de Protección Civil de Castilla-La Mancha disponga de las herramientas teórico-prácticas adecuadas para poder realizar labores de atención a víctimas de violencia de género y resolución de conflictos. Ese es el objetivo de los dos cursos realizados: ‘Comunicación Positiva y Resolución de Conflictos’ y ‘Formación en Violencia de Género’, este fin de semana en la Escuela de Protección Ciudadana, organismo dependiente de la Consejería de Hacienda y Administraciones Públicas.   Ambas acciones formativas, en las que participan un total de 49 voluntarios y voluntarias de Protección Civil de la región, han contado con la presencia del director general de Protección Ciudadana, Emilio Puig. Unas jornadas imprescindibles en la situación actual, donde se intenta eliminar por completo la violencia de género y donde se va tomando conciencia de la necesidad de atender la salud mental.   En la jornada ‘Formación en Violencia de Género’ los asistentes han podido adquirir conocimientos básicos sobre las distintas formas de violencia de género, así como sensibilizarse en el trato a las mujeres que sufren este tipo de violencia, con especial incidencia en la juventud, la trata y prostitución, además de las nuevas formas de violencia de género a través de las redes sociales.   La segunda de las acciones formativas del fin de semana era la dedicada a la ‘Comunicación Positiva y Resolución de Conflictos’ donde el voluntariado ha podido aprender a identificar los pensamientos concretos que se dan en la comunicación violenta, para posibilitar las actuaciones concretas que alejen todo tipo de comunicación no positiva. Conocer las consecuencias que se generan en las relaciones interpersonales, cuando mezclamos las evaluaciones con las observaciones, identificando las diferencias entre pensamiento y opinión, tomando conciencia de que tenemos que expresar nuestras necesidades de forma clara, concreta y adecuada.

Debido a la celebración de este doble aniversario, tendremos la oportunidad de asistir a la jornada: "La Integración desde la apuesta por la identidad. El Modelo Educativo de Horuelo para los Centros de Acogida y Protección para Menores Inmigrantes No Acompañados: La Experiencia de Al Amal – La Esperanza".Una jornada que se llevará a cabo en el Pabellón Ferial de Daimiel el próximo día 11 y de 10 a 18 horas.PROGRAMA:10.00 - 10.30 Bienvenida, saludos y apertura10.30 – 11.15 Ponencia Marco: Los MENAS en el contexto migratorio actual. (Javier Leunda, Antropólogo, Vicepresidente de CEPAIM y Miembro Honorífico del CEFA – Universidad Obrera de Bruselas)11.15 – 12.00 Debate, diálogo.12.00 – 12.30 Café - Té intercultural12.30 – 14.30 Mesa Redonda:-Modera y coordina, Aziza Tebaa (Equipo Educativo del Centro de Daimiel)-Manuel Vicente Sánchez, (Responsable del Departamento de Formación de la Fundación Sevilla ACOGE): La integración desde el abordaje intercultural-Persona de la administración, La integración desde el trabajo en red y la coordinación de recursos a cargo de la administración-Mohamed el Asri (Ali), (Director Hogar de Acogida “Al Amal): La integración desde el Modelo del Acogimiento Residencial)-Joven extutelado, El Relato de su experiencia personal14.30 – 16.30 Comida16.30 – 18.00 Presentación Multimedia: “Al Amal, Diez Años Acompañando a los No Acompañados”. Diálogo18.00 – 18.30 Té intercultural y cierre de la jornadaRuegan confirmación a efectos de organización en: 695183024 - 926852975 y formacion@horuelo.org

Save The Children tiene como misión luchar por los derechos de los niños y niñas, proporcionando beneficios inmediatos y duraderos a los niños y niñas en todo el mundo. Es la ONG independiente de infancia más antigua y mayor del mundo, que trabaja para la defensa y promoción de los derechos de la infancia. Cuenta con organizaciones en 29 países, que juntas forman la Alianza Internacional Save the Children, y está presente en más de 100 países con programas de ayuda. Los niños son lo primero y se actúa donde es necesario, sin importar política, etnia o religión. Por eso, desde 1919 Save the Children trabaja en las principales áreas que les afectan: educación, salud, nutrición, trabajo infantil, prevención del abuso sexual, reunificación de los niños con sus familias tras catástrofes y guerras, etc.Los proyectos en España están centrados en la atención a niños en situación desfavorecida (niños enfermos, ingresados en hospitales, inmigrantes o con carencias económicas, sociales o culturales) así como proyectos de protección y promoción de los derechos de la infancia y de participación infantil.A nivel internacional, la organización ofrece ayuda inmediata en situaciones de emergencia y promueve proyectos de desarrollo a largo plazo centrados en la infancia, para que los beneficios para los niños y sus comunidades sean duraderos.Siempre actúa en colaboración con organizaciones locales del país. En España Save the Children cuenta con 6 delegaciones: Andalucía (2), Aragón, Castilla- la Mancha, Cataluña, Comunidad Valenciana, País Vasco y la sede central, en Madrid.Dentro del Departamento de Estatales y bajo la supervisión del técnico de programas de Castilla La Mancha, apoyara en el diseño y la ejecución de las actividades propias del Departamento: programar, organizar y supervisar las acciones.

Como viene siendo habitual al comienzo del curso escolar, el deporte comienza a ser la rutina de todos los escolares, jóvenes y amantes de esta actividad. Por eso, desde la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, a través de la Dirección General del Deporte, con el fin de proporcionar un nivel de formación que complete el programa curricular, pone en marcha la convocatoria del Campeonato Regional del Deporte en Edad Escolar, destinado a deportistas, centros educativos, clubes y Asociaciones Deportivas.El deporte debe ser educativo y accesible a toda la población por igual. Facilitar la misma contribuye a ampliar experiencias y permite establecer relaciones con personas externas a la comunidad escolar ayudando a adquirir hábitos saludables de utilización del tiempo libre. Con este fin, se oferta un año más el Campeonato Regional de Deporte en Edad Escolar, que trata de integrar en la educación formal las habilidades deportivas y el conocimiento de los valores educativos necesarios para un modo de vida sostenible.De la misma forma el abandono deportivo y el descenso de la práctica de actividad física entre los adolescentes es una de las mayores preocupaciones con la que se encuentra actualmente el profesorado, las familias y las administraciones públicas. Por ello y para estas edades, la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura, a través de la Dirección General del Deporte, ha diseñado un plan de dinamización para promover e impulsar la práctica de la actividad física y el deporte en los alumnos y alumnas de Bachillerato, Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI) y Ciclos Formativos. Este programa denominado “Juegos de la Juventud”, se realiza en colaboración con las Diputaciones Provinciales, los Ayuntamientos y las Federaciones Deportivas de Castilla-La Mancha.A partir de septiembre ya no hay excusas, irá siendo el momento de ponerse las pilas y dejar de un lado el calor del sol para empezar a sudar con el deporte.

Entre los objetivos del Convenio de Aarhus  está el de garantizar los derechos de participación del público en la toma de decisiones en asuntos medioambientales para contribuir a la protección del derecho a vivir en un medio ambiente adecuado para la salud y el bienestar de las personas y al respaldo público de las decisiones adoptadas.   Tanto la Directiva 2003/35/CE del Parlamento Europeo y del Consejo de 26 de mayo por la que se establecen medidas para la participación del público en la elaboración de determinados planes y programas relacionados con el medio ambiente, como  la Ley 27/2006, de 18 de julio, por la que se regulan los derechos de acceso a la información, de participación pública y de acceso a la justicia en materia de medio ambiente, responden a los compromisos adquiridos con la ratificación del Convenio de Aarhus   En este marco legal se reconoce el derecho a participar:        -    En la elaboración modificación y revisión de Planes, Programas y Proyectos.        -    En la elaboración modificación y revisión de las disposiciones de carácter general relacionadas con el medio ambiente   Posteriormente otras normas sectoriales incorporan la garantía de participación:        -    En los procedimientos de concesión de autorizaciones relacionadas con la legislación sobre prevención y el  control integrado de la contaminación (IPPC)        -    En la evaluación de los efectos de ciertos planes y programas en el medio ambiente        -    En las decisiones sobre la diseminación voluntaria en el medio ambiente de organismos modificados genéticamente        -    En la Evaluación de impacto ambiental de proyectos        -    En los planes y programas en materia de aguas y en las concesiones y autorizaciones que versen sobre el dominio público hidráulico.   A continuación se puede encontrar información sobre los procedimientos abiertos a participación pública en materia de medio ambiente:   Exposición pública en evaluación ambiental   Exposición pública en asuntos de montes, espacios naturales y biodiversidad               

23 de septiembre de  2024                              Duración: 8 horas INSCRIPCIÓN GRATUITA Máximo 15 participantes* PROGRAMA  Antecedentes sobre propóleos Novedades e investigación sobre propóleos Producción de propóleos. Métodos de recogida Venta de propóleos crudos y elaborados: comercialización, etiquetado y legislación Control de calidad: contaminantes y otros Productos con propóleos en el mercado Ámbito de aplicación de los productos con propóleos Normas calidad de propóleos (ISO 24381:2023 Bee propolis y otras normas) Apiterapia y riesgos asociados al uso/consumo de productos con propóleos Retirada de propóleos de las mallas/rejillas de la colmena. Conservación Elaboración de tinturas/extractos oleosos e hidroalcohólicos/blandos Elaboración de un preparado de miel con propóleos rojo o verde brasileño Elaboración de fórmulas cosméticas HORARIO Y LUGAR DE CELEBRACIÓN  De 09:30 a 13:30 y de 15:00 a 19:00 Centro de Investigación Apícola y Agroambiental de Marchamalo (CIAPA-IRIAF). Camino San Martín, s/n. 19180 MARCHAMALO (GUADALAJARA) PONENTE:  Dr. Félix Adanero Jorge. Investigador Universidad de León. Funcionario Salud Pública Junta de Castilla y León. COORDINADORA:  Ana María AventínPuértolas. Tel. 949 888619. aaventin@jccm.es PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES: Delegación Provincial de Agricultura Ganadería y Desarrollo Rural de Guadalajara. Oficinas Comarcales Agrarias, CIAPA de Marchamalo Cualquier oficina de Registro Único o Registro Electrónico de la JCCM,  o secretaria.ciapa@jccm.es, Hasta el día 2  de septiembre INSCRIPCIÓN GRATUITA Máximo 15 participantes*