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La Consejería de Educación, Cultura y Deportes convoca becas a la excelencia académica para estudiantes universitarios de grado empadronados en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha. Plazo: 15 de enero de 2017.

Listado de solicitudes válidas ordenado alfabéticamente por apellidos, con la asignación de número para la participación en el sorteo que se celebrará mañana a las 9:00 horas en la Consejería de Educación, Cultura y Deportes. Suerte 

El Ministerio de Universidades convoca 12 ayudas para la realización de estudios de Máster en Universidades e Instituciones de Educación Superior de Estados Unidos de América para el curso 2022-2023. Plazo: 21 de febrero.

La Consejería de Educación, Cultura y Deportes aprueba las bases reguladoras y convoca plazas de estancia para el curso 2018-2019 en las residencias universitarias de Castilla-La Mancha. Plazo: 28 de junio.

Educación Sin Fronteras convoca el certamen de "Murales Artísticos al Aire Libre 2010", con el objetivo de promover una mayor implicación de la juventud en la cooperación internacional e impulsar un espíritu solidario y de justicia entre la población. El Certamen está dirigido a todos los jóvenes de 14 a 35 años, interesados en el mundo de la pintura, el graffiti y el diseño.Para participar deberán rellenar y enviar la ficha de inscripción con los datos completos, copia del DNI, lista de material, boceto de la obra antes del 13 de septiembre de 2010.El certamen de estilo libre versará sobre los Objetivos de Desarrollo del Desarrollo del Milenio 2015. Los ODM se componen de 8 Objetivos: Erradicar la pobreza extrema y el hambre; lograr la enseñanza primaria universal; promover la igualdad entre los géneros y la autonomía de la mujer; reducir la mortalidad infantil; mejorar la salud materna; combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades; garantizar la sostenibilidad del medio ambiente y fomentar una asociación mundial para el desarrollo. El contenido de la obra deberá reflejar uno de los ocho objetivos anteriormente mencionados.Esta actividad pretende así sensibilizar sobre las desigualdades del mundo y a la vez facilitar un espacio para mostrar su arte de una manera educativa. De todos los trabajos presentados, se elegirán 10, que serán notificados por correo electrónico y por teléfono el día 12 de septiembre.Estos finalistas serán invitados a ejecutar su obra durante la realización de la Feria de la Solidaridad que organiza todos los años la Coordinadora de ONGDs y que este año se realizará en Guadalajara los dias 24 y 26 de septiembre. Además, los diez finalistas pasaran a automáticamente a la semifinal del Concurso Estatal de Creaciones artísticas, organizado por Educación Sin Fronteras y la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) dotado con viajes culturales y lotes de regalos, que se realizará en abril del 2011.Puedes apuntarte a este curso rellenando este formulario de inscripción. Cuando lo tengas, envíalo por correo postal junto con una copia del DNI, lista de material y un boceto de la obra (antes del 13 de septiembre) a la dirección: C/ Instituto, 21, 1º derecha, 45002 Toledo.Para más información contacta con esfciudadreal@educacionsinfronteras.org o llama al número 644220051.

El Colegio de Educación Infantil y Primaria (CEIP) ‘San Antón’ de Albacete ha recibido esta semana la visita del Servicio de Atención y Coordinación de Urgencias y Emergencias 1-1-2 de Castilla-La Mancha. Los más de 600 alumnos del colegio albaceteño han podido conocer, gracias al propio personal del Servicio de Emergencias, el vehículo de coordinación de la Dirección General de Protección Ciudadana, que opera como puesto de mando avanzado (PMA) en las emergencias extraordinarias que puedan producirse en nuestra región. Los alumnos del tercer ciclo de Educación Primaria, alumnos de 5º y 6º, han podido disfrutar de una charla explicativa sobre el buen uso del Teléfono Único de Emergencias 1-1-2. En estas charlas, en las que han participado un total de 150 estudiantes, se les informa de las situaciones en las que deben llamar al 1-1-2, los datos que deben aportar, cómo pueden ayudar a los operadores del Centro para localizar y clasificar el incidentes y, también, evitar las llamadas de broma o maliciosas. Todo ello, de la mano del propio personal del Servicio que, de una forma entretenida y divertida, adapta el mensaje a los más pequeños. Pero la estrella de la visita, debido a su tamaño y puesta en marcha, sigue siendo el vehículo de coordinación, que cuenta con un gran despliegue tecnológico para hacer frente a las diferentes situaciones que surgen en una emergencia. Dentro del propio camión, el alumnado ha podido aprender todas las capacidades de comunicación que los técnicos pueden llevar a cabo cuando se encuentran desplazados en el lugar del incidente y han disfrutado con algunas de las funciones del mismo. Acercando el servicio a los más pequeños Además de la visita y la charla, todos los estudiantes del colegio de la capital albaceteña han podido recibir uno de nuevos trípticos editados por el Servicio de Atención y Coordinación de Urgencias y Emergencias 1-1-2, organismo perteneciente a la Consejería de Hacienda y Administraciones Públicas. En estos folletos, se les explica de una manera amena y sencilla qué es el teléfono de emergencias, qué información hay que facilitar cuando se llama por alguna incidencia, para qué está el teléfono y también para qué casos no debe ser utilizado y por supuesto, nunca realizar llamadas falsas o de broma.

El Colegio Público de Educación Infantil y Primaria (CEIP) “José María de la Fuente” de Pozuelo de Calatrava (Ciudad Real) ha recibido esta mañana la visita del Servicio de Atención y Coordinación de Urgencias y Emergencias 1-1-2 de Castilla-La Mancha, organismo dependiente de la Consejería de Hacienda, Administraciones Públicas y Transformación Digital, con el fin de enseñar a los más pequeños el funcionamiento y la utilidad del teléfono único de emergencias. Dentro de las actividades programadas durante la visita de hoy, alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria han podido disfrutar de unas charlas explicativas sobre el buen uso del Teléfono Único de Emergencias 1-1-2, ofrecidas por los trabajadores del Servicio. En estas charlas, en las que han participado un centenar de estudiantes, se les informa de las situaciones en las que deben llamar al 1-1-2, los datos que deben aportar, cómo pueden ayudar a los operadores del Centro para localizar y clasificar los incidentes y, también, evitar las llamadas de broma o maliciosas. Todo ello, de la mano del propio personal del Servicio que, de una forma entretenida y divertida, adapta el mensaje a los más pequeños. Algo imprescindible, especialmente, en localidades alejadas de grandes núcleos urbanos y con una población más envejecida. Pero la estrella de la visita, debido a su tamaño y a su colorido, sigue siendo el vehículo de coordinación, que cuenta con un gran despliegue tecnológico para hacer frente a las diferentes situaciones que surgen en una emergencia. Dentro del propio camión, los estudiantes han podido aprender todas las capacidades de comunicación que los técnicos pueden llevar a cabo cuando se encuentran desplazados en el lugar del incidente y han disfrutado con algunas de las funciones del mismo. En este sentido, casi 400alumnos del CEIP “José María de la Fuente” han podido conocer los entresijos del camión de coordinación que, en las emergencias extraordinarias, puede actuar como Puesto de Mando Avanzando (PMA) para los organismos de intervención. A la visita han asistido el alcalde de Pozuelo de Calatrava, David Triguero Caminero; la delegada provincial de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, Blanca Fernández y la delegada provincial de Hacienda, Administraciones Públicas y Transformación Digital, Inmaculada Jiménez.

La dirección del Plan Territorial de Emergencia de Castilla-La Mancha (PLATECAM) recomienda la apertura de todos los centros escolares de Seseña, incluido el colegio ‘El Quiñón’, en base al informe en el que los técnicos del IDAEA-CSIC y CIEMAT han tomado muestras y analizado el polvo depositado en el interior y exterior del edificio y a la valoración realizada por los técnicos de Medio Ambiente.   De los análisis realizados por el CSIC se concluye que la recomendación de evitar el contacto directo y prolongado con el humo es eficaz, ya que de las muestras tomadas en el interior del colegio está en condiciones para reanudar la actividad lectiva.   La recomendación de la dirección del PLATECAM será trasladada mañana en una reunión informativa con la comunidad educativa, que ha sido convocada por el consejero de Educación, Cultura y Deportes, Ángel Felpeto, y a la que han sido invitados los representantes del Consejo Escolar municipal.   La dirección del PLATECAM ha analizado los resultados de la toma de muestras de partículas depositadas en exteriores e interiores del CEIP ‘El Quiñón’ que hicieron los técnicos del IDAEA-CSIC y CIEMAT el pasado jueves, 26 de mayo, antes de la limpieza integral de los centros ordenada por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes y que ha sido llevada a cabo en el día de hoy.     En base al análisis del CSIS y la valoración de los técnicos de Medio Ambiente, el colegio público ‘El Quiñón’, el más próximo al vertedero de neumáticos, es apto para dar clase.   En cuanto al exterior del colegio, el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) recomienda lavar patios, utilizando agua a presión, como ya ha venido recomendando la dirección del PLATECAM.   No obstante, las labores de limpieza de los centros como medida de prevención, se van a mantener intensificadas hasta el final del curso.   Conversaciones del presidente con la Comunidad de Madrid para acelerar las labores de extinción   Por otra parte, el presidente de Castilla-La Mancha, Emiliano García-Page, está manteniendo conversaciones con su homóloga madrileña, Cristina Cifuentes, con el objetivo de que la Comunidad de Madrid acelere la extinción de la parte del vertedero de neumáticos ubicada en Valdemoro y que el incendio quede apagado en la totalidad del área, como está a punto de producirse en la zona de Seseña.   Las labores de extinción, que tan eficaces están resultado en la zona del vertedero ubicada en Seseña, concluirán en breve, de acuerdo con las previsiones con las que trabajan los bomberos y que también han sido tratadas hoy en la reunión de la dirección del PLATECAM.  

El Gobierno regional ha convocado el VI concurso de dibujo escolar del 1-1-2, en el que pueden participar los alumnos de quinto y sexto curso de cualquier centro de Educación Primaria de Castilla-La Mancha y que tiene por objeto que los escolares conozcan la utilidad del teléfono único de emergencias y se conciencien de la necesidad de hacer un buen uso del mismo.    Con este concurso, que organiza el Servicio de Atención y Coordinación de Urgencias y Emergencias (SACUE) 1-1-2 de Castilla-La Mancha, organismo perteneciente a la Consejería de Hacienda y Administraciones Públicas, se pretende conmemorar el Día Europeo del 1-1-2, que se celebra el próximo 11 de febrero de 2018.   Será precisamente en el acto que se organice con motivo de este Día Europeo, cuando el autor del dibujo ganador será galardonado con el premio, que consistirá en un diploma acreditativo, un regalo y una visita acompañado por toda su clase al SACUE.   Dado que esta actividad busca que los escolares conozcan cuándo pueden necesitar marcar este teléfono, los niños participantes deberán presentar un dibujo y un lema que respondan a la pregunta ‘¿Qué es para ti el 1-1-2?’.   La difusión del teléfono único de emergencias entre toda la población es una tarea fundamental, dado que conocerlo y utilizarlo ayuda a salvar vidas, al coordinarse desde un único centro las actuaciones de todos aquellos cuerpos que pueden intervenir en una situación de urgencia o emergencia.   Los trabajos serán individuales, pudiéndose presentar un único dibujo por alumno. Los dibujos podrán ser realizados con cualquier técnica y en un formato tamaño máximo DIN A4.   Todos los trabajos deberán ser enviados en formato digital o escaneados al correo electrónico 1-1-2@jccm.es, siendo el plazo límite de presentación el próximo 24 de enero de 2018, hasta las 14 horas.   El ganador de la pasada edición del concurso, en la que los participantes debían dibujar una mascota para el 1-1-2, fue un alumno de 5º curso del Colegio de Educación Infantil y Primaria ‘Alcalde José Cruz Prado’ de Ciudad Real, que recibió su premio de manos del consejero de Hacienda y Administraciones Públicas, Juan Alfonso Ruiz Molina.  

Dar a conocer en qué consiste el Servicio de Atención y Coordinación de Urgencias y Emergencias 1-1-2 de Castilla-La Mancha, hacer ver a los escolares cómo puede ser utilizado y cómo funciona, con el fin de que se convierta en un “teléfono amigo” al que llamar en situaciones en las que pueda peligrar la integridad física de las personas, fue el principal objetivo de la visita que un equipo de técnicos del Servicio de Emergencias 1-1-2 realizó durante esta semana al colegio público de Educación Infantil y Primaria ‘Peñamiel’ de la localidad toledana de Sonseca. Durante su visita a este centro educativo, los integrantes del 1-1-2 llevaron a cabo charlas con los alumnos del segundo ciclo de Educación Primaria, a quienes dieron a conocer los mecanismos de funcionamiento del Teléfono Único de Emergencias. Además, este encuentro coincidió con la realización del simulacro de evacuación de incendios que, con carácter anual, pone en marcha este colegio. A esta visita asistieron además el director general de Protección Ciudadana, Emilio Puig, y el alcalde de Sonseca, Juan Carlos Palencia, quienes se dirigieron a los niños destacando la necesidad de utilizar el teléfono 1-1-2 ante cualquier situación de emergencia, recordando además el correcto uso que, en todo momento, debe hacerse de este teléfono gratuito. El desplazamiento del equipo del 1-1-2 al colegio ‘Peñamiel’ se realizó también con el Puesto de Mando Avanzado (camión de comunicaciones), que hizo las delicias de los alumnos de este centro educativo, quienes pudieron ver de primera mano las aplicaciones de este vehículo que se utiliza en situaciones de emergencia extraordinaria, con el fin de de servir como instrumento de coordinación entre los grupos de actuación y la dirección de la emergencia. El Servicio de Atención y Coordinación de Urgencias y Emergencias 1-1-2 de Castilla-La Mancha realiza, entre otros cometidos, visitas a los centros educativos de la comunidad autónoma con el fin de dar a conocer el Teléfono Único de Emergencias entre los escolares, así como concienciarlos para hacer un buen uso de él. Durante estos recorridos por los colegios, los técnicos del 1-1-2 realizan charlas explicativas sobre la correcta utilización de este Servicio de Emergencias, siendo el despliegue y la visita al camión de comunicaciones el evento que más aceptación tiene entre el público infantil.

La titular de Empleo, Igualdad y Juventud visitó el campamento de Los Palancares (Cuenca) donde explicó que, en estas iniciativas, "nuestros chicos y chicas complementan los valores que aprenden en el sistema educativo con la educación no formal que adquieren durante su estancia en las actividades programadas por el Gobierno de Castilla-La Mancha".La consejera de Empleo, Igualdad y Juventud, María Luz Rodríguez, afirmó hoy que "queremos que nuestros jóvenes aprendan valores como la convivencia, la autonomía y el respeto a los demás y al medio ambiente", a través de las distintas actividades contempladas en el programa "Verano Joven" del Gobierno de Castilla-La Mancha.Rodríguez hizo estas manifestaciones durante su visita al campamento de Los Palancares, en la provincia de Cuenca, donde compartió actividades con los chicos y chicas que durante estos días disfrutan de unos días de ocio y convivencia.La responsable de Empleo, Igualdad y Juventud explicó que, con las iniciativas proyectadas en el programa ‘Verano Joven’, "nuestros chicos y chicas complementan los valores que aprenden en el sistema educativo con la educación no formal que adquieren durante su estancia en las actividades programadas por el Gobierno de Castilla-La Mancha"."Queremos fomentar la autonomía de nuestros jóvenes, que aprendan a valerse por sí mismos, la convivencia con los demás, así como el respeto al entorno y el medio ambiente, mientras disfrutan de su tiempo libre", remarcó.En su visita al campamento de Los Palancares, donde estuvo acompañada por la delegada provincial de la Consejería, Elena Carrasco, la consejera también apuntó que el programa ‘Verano Joven’ también constituye una política de conciliación de la vida laboral, personal y familiar para muchos padres y madres "porque hacemos más fácil para ellos este tiempo de verano en que sus hijos están de vacaciones y las escuelas están cerradas, pero ellos tienen que seguir trabajando".María Luz Rodríguez señaló que, por medio del ‘Verano Joven’, más de 4.000 niños y jóvenes de Castilla-La Mancha van a poder participar en los campamentos y actividades que se llevan a cabo dentro y fuera de nuestra región, con una inversión por parte del Gobierno de José María Barreda cercana al millón de euros.Finalmente, la titular de Empleo, Igualdad y Juventud indicó que el campamento de Los Palancares es "el más grande y uno de los más emblemáticos de Castilla-La Mancha por su entorno y sus instalaciones, de forma que durante este verano pasarán por él más de 1.000 jóvenes de nuestra región pero también de otras comunidades autónomas".

El director del Instituto de la Juventud de Castilla-La Mancha inauguró el Encuentro junto al presidente del Consejo de la Juventud de España, Daniel Lostao, y el presidente del Consejo Regional de la Juventud, Julio César García-Moya.El director del Instituto de la Juventud, Javier Gallego, inauguró hoy en Almagro (Ciudad Real) los XIX Encuentros de Juventud de Castilla-La Mancha ‘Juventud, Creatividad e Innovación’, donde destacó el papel decisivo que la juventud va a desempeñar en los cambios sociales, económicos y tecnológicos que se apuntan en los próximos tiempos.Junto al presidente del Consejo de la Juventud de España, Daniel Lostao, y el presidente del Consejo Regional de la Juventud, Julio César García-Moya, el director del Instituto insistió en la importancia de la educación no formal y este tipo de encuentros, que favorecen el trabajo en red entre los participantes facilitando que las experiencias adquiridas se puedan transmitir y desarrollar posteriormente en las asociaciones y grupos juveniles.Estos encuentros, organizados por el Consejo de la Juventud Regional con la colaboración del Instituto de la Juventud, se convierten por tanto en una iniciativa para los profesionales de juventud y responsables de entidades juveniles de Castilla-La Mancha disponiendo de un lugar en el que compartir experiencias en su trabajo con la juventud castellano-manchega.Los encuentros se dirigen a responsables y técnicos de Consejos Locales de la Juventud de Castilla-La Mancha y de entidades miembros del Consejo de la Juventud Regional, informadores y dinamizadores juveniles de la Red de Información Juvenil de Castilla-La Mancha, directores y monitores de actividades juveniles, técnicos de juventud, monitores de entidades juveniles o escuelas de animación y los jóvenes que estén interesados en esta temática.Desde hoy, y hasta el domingo, los participantes conocerán el programa ‘Juventud en Acción 2007-2013’ que desarrolla el Instituto de la Juventud, y participarán en la ponencia marco sobre ‘Juventud, Creatividad e Innovación. Impulso para el trabajo con los y las jóvenes’.Tomarán parte asimismo en talleres prácticos sobre ‘Salud, creatividad y juventud’, ‘La globalización, nuevas tecnologías y redes sociales’ y ‘Educación para la participación’.Además, se celebrarán exposiciones de buenas prácticas sobre ‘Juventud, creatividad e innovación’, tertulias sobre ‘El uso de la creatividad y la innovación en el trabajo con los y las jóvenes’ y para finalizar, y antes de la clausura, se hará una exposición con las propuestas de los talleres prácticos desarrollados todas las jornadas.