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Desde la Unidad de Igualdad de Género de la Consejería  de Educación , Cultura y Deportes  nos proporcionan un dossier y material para que podáis  imprimir, compartir y/o publicar en vuestros portales y perfiles de redes sociales .  

El Ministerio de Educación y Formación Profesional convoca becas de carácter general para el curso académico 2022-2023, para estudiantes que cursen estudios postobligatorio. Plazo: 12 de mayo.

El Ministerio de Educación y Formación Profesional convoca becas de carácter general para el curso académico 2023-2024, para estudiantes que cursen estudios postobligatorios. Plazo: 17 de mayo.  

La Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha convoca ayudas para la elaboración de guiones de largometraje cinematográfico en Castilla-La Mancha en el ejercicio 2022. Plazo: 15 de junio.

La Consejera de Educación, Cultura y Deporte de Aragón convoca Becas de formación en prácticas ARASAAC dirigidas a Estudiantes de grado o licenciatura en Ingeniería Informática. Plazo: 14 de septiembre.

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte convoca ayudas para Alumnado con Necesidad Específica de apoyo Educativo para el Curso Académico 2013-2014. Plazo: 30 de septiembre de 2013.

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte convoca 76 becas FormARTE de formación y especialización dirigidas a españoles y de la U.E con domino del español Plazo: 16 de marzo.

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte convoca 16 Becas CULTUREX, dirigidas a Graduados/as o postgraduados/as menores de 35 años. Plazo: 5 de marzo.

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte convoca 12 ayudas para la realización de estudios de Máster en Universidades de Estados Unidos de América, para el curso 2018/2019. Plazo: 5 de febrero.

El Ministerio de Educación, Cultura y Deportes convoca ayudas para contratos predoctorales del Programa "Salvador de Madariaga", en el Instituto Universitario Europeo para el año 2017. Plazo: 20 de febrero.

Castilla-La Mancha cuenta con una oferta de 624 ciclos dirigida fundamentalmente a dar respuestas al mercado de trabajo. Este curso, además, es una de las Comunidades más avanzadas en enseñanzas públicas de formación profesional aeronáutica.La matrícula en ciclos formativos de Formación Profesional se ha incrementado este curso 2010-2011 un 12,5 por ciento en Castilla-La Mancha, lo que pone de manifiesto el interés creciente por estas enseñanzas claves para el desarrollo económico y social de la región.En concreto, estudian FP en centros de la región 26.151 personas, de las que 13.335 son hombres y 12.816 mujeres, cifra a la que hay que sumar los 975 alumnos y alumnas de las Escuelas de Arte.El Gobierno regional cuenta este curso con una oferta de 624 ciclos de Grado Medio y Superior que buscan dar respuesta a las necesidades del mercado laboral.Los ciclos más demandados son, en Grado Medio, los de Cuidados Auxiliares de Enfermería, Gestión Administrativa, Sistemas Microinformáticos y Redes y Emergencias Sanitarias, mientras que en Grado Superior los más solicitados son, por este orden, Administración y Finanzas, Educación Infantil e Imagen para el Diagnóstico.Ciclos en sectores emergentesEntre los títulos de FP relacionados con sectores estratégicos y emergentes de la región destaca el de Técnico Superior en Eficiencia Energética y Energía solar térmica. El sector de las energías renovables se ha convertido en un vivero de creación de empleo en Castilla-La Mancha, dada la continua extensión de este tipo de estaciones, y con un gran futuro por el continuo auge de las energías no contaminantes.También cabe resaltar el importantísimo avance que se ha realizado en la Formación Profesional vinculada al sector aeronáutico, convirtiéndose la región en la más avanzada, junto a Cataluña, en enseñanzas públicas de este sector, mediante la obtención de la certificación EASA 147 impartida en el CIFP Aguas Nuevas de Albacete y en el Centro de Excelencia de Formación Aeronáutica de Puertollano.De otro lado, la aplicación de la Ley de Dependencia ha hecho necesario poner en marcha diferentes recursos, como disponer de profesionales bien formados, que puedan utilizar las nuevas técnicas y procedimientos del sector. Para ello en Castilla-La Mancha se ha realizado una extensión de la implantación del Ciclo Formativo de Grado Medio de Atención Socio-sanitaria de la familia profesional de Servicios Socioculturales.De esta misma familia destaca también el Ciclo Formativo de Grado Superior de Educación Infantil, implantado en las modalidades presencial y e-learning, que tiene como objeto satisfacer la demanda de profesionales dedicados al primer ciclo de Educación Infantil de 0-3 años.Por lo que respecta al Título de Técnico en Emergencias Sanitarias, Castilla-La Mancha fue una de las Comunidades Autónomas pioneras en esta implantación. La normativa regional establece que para trabajar como técnico en ambulancias de tipo asistencial se hace necesario obtener este nuevo título, que se oferta en varios centros educativos en modalidad presencial y como novedad para este curso 2010-2011 también se oferta en la modalidad e-learning.Igualmente, y continuando con el sector sanitario, es reseñable el ciclo de Imagen para el Diagnóstico de la familia profesional de Sanidad, impartido casi íntegramente en hospitales de la región, y que ofrece una formación adecuada a las nuevas necesidades de sus modernos Servicios de Diagnostico por Imagen.Otro sector estratégico en Castilla-La Mancha es el Vitivinícola, con una gran proyección al estar considerado como uno de los principales sectores productivos de Castilla-La Mancha. Así, el curso pasado se implantó el Ciclo Formativo de Grado Superior correspondiente al nuevo Título de Técnico Superior en Vitivinicultura, de la Familia Profesional de Industrias Alimentarias.Su competencia general consiste en organizar, programar y supervisar la producción en la industria vitivinícola controlando las operaciones de elaboración, estabilización y envasado de vinos y derivados, aplicando los planes de producción, calidad, seguridad alimentaria, prevención de riesgos laborales y protección ambiental, de acuerdo con la legislación vigente.Asimismo, los ciclos formativos de la familia profesional de Hostelería y Turismo tienen una gran importancia como motor de desarrollo turístico de la región.

Más de 8.000 estudiantes de primero de Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio de Formación Profesional de más de 50 centros educativos de la provincia de Toledo (47 institutos y 8 centros concertados) tienen la oportunidad de participar en la elección de los 11 jóvenes diputados toledanos que les representarán en las Cortes Jóvenes de Castilla-La Mancha.Así lo ha resaltado el delegado de la Junta en Toledo, Fernando Mora, el delegado provincial de Educación, Francisco García y el coordinador provincial del Instituto de la Juventud en la provincia, Javier Ramírez. Organizada por la consejería de Educación y Ciencia, las Cortes de Castilla-La Mancha y el Instituto de la Juventud, Cortes Jóvenes 2009, pretende, aseguró Fernando Mora, "involucrar a los jóvenes estudiantes con el sistema democrático y con el funcionamiento de las instituciones, en este caso, una tan representativa como es el Parlamento autonómico". Francisco García resaltó que se trata de una actividad encaminada a "desarrollar ese compromiso individual de los jóvenes con el sistema democrático y contribuir a desarrollar su responsabilidad como ciudadanos ante la participación en procesos electorales". El delegado especificó que "Cortes jóvenes" surgió el año pasado para conmemorar el 25 aniversario de las Cortes de Castilla-La Mancha y en vista del éxito que obtuvo los organizadores han decidido llevarla a cabo anualmente."Cortes jóvenes de Castilla-La Mancha 2009" consiste en elegir a 47 alumnos de primer de bachillerato y ciclos formativos de grado medio de formación profesional, "los estudiantes que próximamente podrán ejercer su derecho al voto", resaltó García.Estos 47 jóvenes representes corresponden al número de escaños actuales del Parlamento autonómico y se garantiza la paridad, al igual que ocurre entre los diputados castellano-manchegos, de forma habrá 24 chicas y 23 chicos. La distribución por provincia será de 11 representantes por Toledo, 10 por Albacete, 11 por Ciudad Real, 8 por Cuenca y 7 por Guadalajara.El proceso electoral consta de dos fases: fase de centro y fase de elecciones. La fase de centro, que es la que se está desarrollando en estos momentos en los institutos, consiste en la elección de dos estudiantes, un chico y una chica, por centro. Esta elección, que se realizará el día 4 febrero, está precedida por una campaña electoral en la que participan todos los alumnos interesados en ser candidatos a las "Cortes jóvenes".Los elegidos el próximo día 4 de febrero se convierten en candidatos provinciales y serán los que, a su vez, voten para elegir de entre todos ellos a los 47 jóvenes que visitarán el Parlamento autonómico y participarán en un Pleno. En esta fase, cada uno de los participantes deberá elaborar un blog donde incluyan las propuestas sobre los temas a debatir y, así mismo, votar a los alumnos y alumnas de su provincia que más les gusten. Los votos se remitirán por correo electrónico y el plazo máximo de votación será hasta las 12.00 horas del 9 de marzo.Después de este proceso, los 47 elegidos actuarán como diputados y diputadas en las Cortes de Castilla-la Mancha los días 27 y 28 de abril. En ese Pleno, los temas que se van a abordar son: educación para un consumo responsable; beneficios y perjuicios de las nuevas tecnologías: internet, videoconsolas, ordenador y Messenger; actividades culturales y deportivas para el tiempo libre; y estrategias para la integración de todo el alumnado en los centros. Actividad ParlamentariaPor su parte, el coordinador provincial del Instituto de la Juventud resaltó que esta iniciativa "va a permitir a los jóvenes de la provincia de Toledo elegidos conocer la actividad parlamentaria de nuestras Cortes, así como tener la oportunidad de debatir los temas que les interesan y que se les escuche".Asimismo, Javier Ramírez aludió a la participación que registró este proyecto el pasado año destacando que de los 56 centros de toda la región que participaron en la misma 15 correspondían a la provincia de Toledo. De los 98 alumnos que fueron elegidos en la fase de centros, 26 concurrieron a la elección final por parte de la provincia de Toledo, resultado elegidos los 11 diputados y diputadas jóvenes toledanos.Para finalizar, Fernando Mora resaltó el "esfuerzo que hacen las instituciones porque los ciudadanos jóvenes se compenetren con el funcionamiento de las instituciones democráticas, con el respeto y las libertades públicas, con el contraste de opiniones y de pareceres. Es una buena enseñanza práctica de ciudadanía".