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El colegio de Educación Infantil y Primaria ‘Santa Ana’ de Cuenca ha sido el ganador de la X edición del Concurso de Dibujo Escolar ¿Qué es para ti el 1-1-2?, organizado por el Servicio de Atención y Coordinación de Urgencias y Emergencias 1-1-2 de Castilla-La Mancha, organismo dependiente de la Consejería de Hacienda y Administraciones Públicas. La autora del trabajo elegido como ganador de esta edición del concurso ha sido Noa Muñoz Morales, alumna de 5ª curso de Educación Primaria del citado colegio conquense, en cuyo dibujo ha plasmado una representación los tres principales cuerpos de activación en emergencias, otorgándoles el carácter simbólico de superheroínas, y todas ellas bajo la coordinación de una niña llamando al 1-1-2 para pedir su auxilio. El lema que acompaña al dibujo ganador es “estos superhéroes siempre nos cuidan en el 112”. Este trabajo ha sido uno de los 244 recibidos en las últimas semanas en el Servicio de Emergencias 1-1-2, procedentes de 19 colegios de 16 localidades de las provincias de las cinco provincias de Castilla-La Mancha. En este concurso han participado alumnos del tercer ciclo de Educación Primaria, formado por los cursos de quinto y sexto. En esta edición, la provincia que ha presentado un mayor número de dibujos ha sido Ciudad Real, desde se han recibido en el Servicio de Emergencias un total de 93 trabajos, procedentes de 6 colegios de 5 localidades como Moral de Calatrava, Chillón, Poblete, Argamasilla de Alba y la propia capital manchega. La segunda provincia con mayor participación ha sido Guadalajara, desde donde han llegado un total de 76 trabajos de localidades como Galápagos, Marchamalo y la capital alcarreña. La tercera provincia que ha participado con un mayor número de trabajos ha sido Cuenca, desde donde se han presentado dibujos procedentes de las localidades de Huete, El Provencio y la propia Cuenca, de donde es el trabajo ganador. Por su parte, las provincias de Toledo y Albacete han entregado un total de 28 dibujos, cuatro procedentes de la provincia albaceteña y los 21 restantes de las localidades toledanas de Mora, Bargas y El Romeral. Como premio, el estudiante ganador del concurso recibirá un chaleco de emergencias personalizado y un diploma acreditativo del galardón alcanzado. También, sus compañeros de clase recibirán regalos promocionales del Servicio 1-1-2. Hay que recordar que este año, al igual que el pasado ejercicio y debido a las medidas sanitarias acaecidas por la actual situación generada por la pandemia, el ganador del concurso no podrá disfrutar de la visita al Centro de Emergencias el próximo 11 de febrero, Día Europeo del Teléfono Único de Emergencias 1-1-2. Una visita que en años anteriores han podido realizar los alumnos pertenecientes a la clase del ganador del concurso, y que contaba con la participación de los distintos grupos de intervención El objetivo de este concurso que anualmente organiza el Servicio 1-1-2 es dar a conocer, entre la población escolar, la existencia y la funcionalidad del teléfono de emergencias, haciéndolo coincidir con la conmemoración del Día Europeo del Teléfono Único de Emergencias 1-1-2.  

Más de 200 escolares del colegio de Educación Infantil y Primaria (CEIP) ‘Jacinto Guerrero’ de la localidad toledana de Ajofrín han recibido hoy la visita del personal del Servicio de Atención y Coordinación de Urgencias y Emergencias 1-1-2 de Castilla-La Mancha, una actividad que tiene como fin dar a conocer entre la población escolar la existencia del Teléfono Único de Emergencias, así como la mejor forma de utilizarlo.   Durante su visita a este centro educativo, el personal del Servicio de Emergencias, organismo dependiente de la Consejería de Hacienda y Administraciones Públicas, ha impartido una charla explicativa sobre el buen uso de este teléfono a 42 alumnos y alumnas del tercer ciclo de Educación Primaria (cursos de 5º y 6º).   En estas charlas, se informa a los escolares de las situaciones en las que deben llamar al 1-1-2, los datos que deben aportar y cómo pueden ayudar a los operadores del centro para localizar y clasificar el incidente, además de la necesidad de evitar las llamadas de broma.   También han participado en la visita el director general de Protección Ciudadana, Emilio Puig; la delegada provincial de la Consejería de Hacienda y Administraciones Públicas, María de los Ángeles García; y la alcaldesa de la localidad, María Isabel Alguacil.   La estrella de la jornada, como ocurre en todos los centros educativos, ha sido el vehículo de comunicaciones de la Dirección General de Protección Ciudadana, que opera como puesto de mando avanzado (PMA) en las emergencias extraordinarias. El camión es una de las actividades más esperadas, dada su vistosidad y la cantidad de medios tecnológicos que posee en su interior.   El PMA ha sido visitado por los 210 escolares de este colegio toledano, que han podido admirar y conocer todas las capacidades de coordinación que los técnicos pueden llevar a cabo mientras se encuentran desplazados en el lugar de la emergencia.   Esta es la primera vez, desde 2019, que el vehículo de coordinación de la Dirección General de Protección Ciudadana y el personal del Servicio de Emergencias 1-1-2 se desplaza a un colegio, recuperando de esta manera la normalidad en las actividades de divulgación que se llevan a cabo entre la población escolar. Fue la pandemia declarada en 2020 la que obligó a suspender este tipo de acciones, siendo el colegio ‘San Juan Bautista Tavera’, de la capital regional, el último en recibir la visita del 1-1-2, el 27 de noviembre de 2019.   Otras actividades del Servicio de Emergencias 1-1-2   También con la finalidad de dar a conocer entre los escolares de la Comunidad Autónoma la utilidad del teléfono único de emergencias y la necesidad de hacer un buen uso de él, el Servicio de Emergencias convoca anualmente un concurso de dibujo, dirigido al alumnado del tercer ciclo de Educación Primaria de la región.   Además, el 1-1-2 de Castilla-La Mancha organiza visitas destinadas a cualquier organismo, colectivo o asociación que, por el desarrollo de sus funciones, por relación directa con el ámbito de las emergencias o por la realización de acciones formativas encaminadas al correcto uso de los servicios de emergencias, esté interesado en conocer la operativa, procedimientos y situación del Centro Coordinador.

Los jóvenes castellano-manchegos que quieran participar en este programa pagarán la mitad de la inscripción gracias al apoyo del Gobierno de José María Barreda que subvenciona el 50 por ciento restante.El director general de Juventud, Javier Gallego, afirmó hoy en Toledo que 200 chicos y chicas de Castilla-La Mancha de entre 12 y 16 años podrán mejorar este verano sus conocimientos en nuevas tecnologías de la información y la comunicación por medio del proyecto Bitácora 1.0, en el que colaboran el Gobierno regional y el Instituto de la Juventud de España (INJUVE).Gallego explicó que este programa ya se desarrolló el pasado año junto a la Junta de Andalucía y, debido a su éxito, se ha apostado por darle continuidad este verano con un carácter estatal.Mediante el proyecto Bitácora 1.0, que se lleva a cabo en el Centro Eurolatinoamericano de Juventud (CEULAJ) en Mollina (Málaga) entre los días 1 de julio y 3 de agosto de 2010, estos 200 jóvenes castellano-manchegos convivirán con otros chicos y chicas de otras regiones de España mientras se forman en uso responsable de las nuevas tecnologías.En su intervención, el director general de Juventud expresó su satisfacción porque jóvenes de zonas rurales de la Comunidad Autónoma puedan participar en esta actividad, ya que las nuevas tecnologías "son fundamentales y prioritarias" en la educación de la juventud.A este respecto, añadió que mediante el aprendizaje de las nuevas tecnologías "creamos ciudadanos y ofrecemos a todos los jóvenes la mismas posibilidades".En este sentido, Javier Gallego garantizó la prioridad que suponen los jóvenes para el Gobierno de José María Barreda y destacó que este tipo de programas de educación no formal complementan "la educación de los jóvenes en valores y en ciudadanía".Por ello, desde el Gobierno de Castilla-La Mancha se quiere facilitar la participación de nuestros jóvenes en este proyecto subvencionando el 50 por ciento de la inscripción, de forma que pagarán tan sólo 60 euros por turno y persona, la mitad que el resto de participantes.Por su parte, el director del INJUVE, Gabriel Alconchel, detalló que, en total, serán alrededor de 1.500 jóvenes los que participarán este verano en el proyecto divididos en cinco turnos de 6 días cada uno, durante los que se formarán "en un uso responsable de las nuevas tecnologías para garantizarles una diversión, pero también para que sus padres y madres puedan estar tranquilos sabiendo que navegan por Internet con seguridad".Alconchel señaló que los jóvenes españoles constituyen "una generación precoz en el uso de las tecnologías de la comunicación y la información" y resaltó que el 60 por ciento de los jóvenes que usan habitualmente Internet "hacen mejor los deberes escolares", a la vez que subrayó que la Red es una fuente de oportunidades inmensa para la formación.En la rueda de prensa también estuvo presente el presidente de la Asociación para el Desarrollo Integral de las Nuevas Tecnologías (ADINUT), David García, quien apuntó que este actividad trata de acercar a los jóvenes la sociedad de la información; dotarles de las herramientas necesarias para conseguir una integración plena dentro de ella; hacer un uso adecuado de las redes e inculcar la filosofía de desarrollo rural como solución a sus territorios.

El consejero de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha, Ángel Felpeto, ha mantenido, en la mañana de hoy, una reunión con los directores de los centros educativos de Esquivias y Borox y con representantes de la Administración local de Esquivias, en el IES Alonso Quijada  de la localidad, para informar acerca de la situación ambiental del entorno, muy cercano a Seseña.   Ángel Felpeto ha explicado que “la reunión ha tenido un carácter informativo, para aportar el sosiego que se deriva de conocer la verdad”. El titular de Educación ha sido tajante al subrayar: “No hay ningún motivo para la inquietud, por lo que no hay que tomar ningún tipo de medida”.   Ante las dudas que se plantearon en el día de ayer tras la rueda de prensa del alcalde de Seseña, Carlos Velázquez, en que él mismo solicitó el cierre de los centros ante “el caos educativo” del entorno, Felpeto ha querido personarse en las localidades vecinas con la intención de suprimir todo asomo de alarma que estaría inmotivado, dada la calidad ambiental que indican los informes técnicos.   Cabe recordar que por causa del incendio originado en Seseña, se ha decretado el estado de Alerta 1, que posibilita una comunicación directa e inmediata entre los representantes de las distintas Administraciones. En ese contexto, el consejero ha tomado la decisión de acudir a informar a la comunidad educativa de las localidades cercanas a Seseña.   Felpeto ha insistido, como hizo en la jornada de ayer, en que todas las decisiones se están tomando sobre la base de los informes técnicos, y que su presencia en la localidad, hoy está motivada por la alarma que se ha suscitado, y por la necesidad de disipar las inquietudes de la comunidad educativa.  

El Día Internacional para la Conservación de los Anfibios se celebra cada año el último sábado de abril con el objetivo de concienciar sobre la grave amenaza que enfrentan estos animales debido a la pérdida de su hábitat, la contaminación, los desechos tóxicos y el cambio climático. Los anfibios desempeñan un papel fundamental en los ecosistemas, ya que contribuyen al control de plagas y son bioindicadores de la salud ambiental. En este contexto, el 28 de abril de 2025 se llevará a cabo una jornada especial en el Patio del Alcázar de Toledo, donde se desarrollarán diversas actividades educativas e interactivas dirigidas tanto a estudiantes de institutos como al público familiar. A través de un escape room / gymkhana, adaptado a las edades de los participantes, donde podrán conocer de manera lúdica y didáctica la importancia de los anfibios, los desafíos que enfrentan y las estrategias para su conservación. Este evento busca no solo informar, sino también fomentar una actitud de respeto y compromiso con la preservación de los anfibios y sus hábitats, promoviendo la educación ambiental como una herramienta clave para la protección de la biodiversidad. Objetivo General: Sensibilizar sobre la importancia de los anfibios en el ecosistema, las amenazas que enfrentan y fomentar la educación ambiental mediante actividades interactivas. Duración: 1 hora y media. Plazas 20. Edades: Toda las edades (la inscripción irá a nombre de una persona (adulto o niño) pero podrá venir el menor acompañado por el adulto y participar conjuntamente en la actividad. Apertura de inscripciones: 10 abril a las 9h.

El viceconsejero de Administración Local y Coordinación Administrativa, Eusebio Robles, ha entregado el premio correspondiente a la XIV edición del Concurso de Dibujo Escolar ‘¿Qué es para ti el 1-1-2?’, organizado por el Servicio de Atención y Coordinación de Urgencias y Emergencias 1-1-2 de Castilla-La Mancha, organismo dependiente de la Consejería de Hacienda, Administraciones Públicas y Transformación Digital.Coincidiendo con la celebración del Día del 112, que se celebra en toda Europa el 11 de febrero, el Puesto De Mando Avanzado (PMA) o vehículo de coordinación del Servicio se ha desplazado hasta el colegio público ‘Río Henares’ de la ciudad de Guadalajara, donde estudia la alumna ganadora del concurso: Alicia Rodríguez Rodríguez de Vera, que cursa 5º curso de Educación Primaria. La estudiante ha recibido un chaleco de emergencias personalizado, junto con un diploma acreditativo, y ha compartido con el resto del alumnado y personal docente una charla divulgativa del personal del 1-1-2 sobre las funciones del teléfono de emergencias, que este año cumple su 25 aniversario de funcionamiento en Castilla-La Mancha.Eusebio Robles, acompañado por la delegada provincial de Hacienda, Administraciones Públicas y Transformación Digital, Sonsoles Rico y el delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes, Ángel Francisco Fernández-Montes, ha sido quien ha entregado el galardón a la alumna, mientras destacaba la originalidad del dibujo, un gran corazón en el que encajan todas las piezas como símbolo de la ayuda de todos ante una emergencia e invitaba a todos los estudiantes a participar en este concurso.

El pasado mes de diciembre, Amosun Omolola, graduada en Química Pura e Industrial por la Universidad Nsukka de Nigeria presentó los resultados del trabajo realizado en la Biorrefinería de I+D CLAMBER durante su estancia de tres meses.  Esta estancia ha sido posible gracias a la concesión de una Beca Guadalupe para científicas africanas de la ONG Harambee financiada por el Ayuntamiento de Puertollano y encuadrada en el convenio firmado entre el IRIAF y la Cátedra de Investigación en Ciencia y Tecnología Química Ciudad de Puertollano de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. La experimentación llevada a cabo durante su estancia se encuentra englobada dentro de un proyecto de financiación privada desarrollado íntegramente en la Biorrefinería de I+D CLAMBER en el cual se busca la valorización de una corriente de lactosuero mediante una hidrólisis enzimática de las proteínas presentes para la formación de un biofertilizante que ayude a los cultivos a mejorar su respuesta ante el estrés hídrico y térmico y, por lo tanto, su producción.  

Instalaciones juveniles, actividades, formación... Consúltanos cualquier duda sobre los programas relacionados con Juventud de Castilla-La Mancha. Dirección General de Juventud y Deportes  Puedes trasladarnos tus dudas, sugerencias o consultas a través del siguiente formulario, intentaremos atenderte a la mayor brevedad.  Gracias por tu colaboración. Bulevar Río Alberche s/n. 45007 Toledo juventud@jccm.es Facebook Flickr Instagram Linkedin RSS Twitter Youtube Esto es la legend de name Nombre Esto es la legend de last_name Apellidos Esto es la legend de email Correo electrónico Esto es la legend de message Mensaje Esto es la legend de INFORMACIÓN BÁSICA DE PROTECCIÓN DE DATOSResponsable: Secretaría General Educación, Cultura y Deporte. Finalidad: Gestión del Portal de educación y otros portales de información de la Consejería, en el ámbito de la cultura, juventud y deportes.Legitimación: 6.1.e) Misión en interés público o ejercicio de poderes públicos del Reglamento General de Protección de Datos.Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público. Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.Destinatarios: Existe cesión de datos.Derechos: Puede ejercer los derechos de acceso, rectificación o supresión de sus datos, asi como otros derechos, tal y como se explica en la información adicional.Información adicional: Disponible en la dirección electrónica https://rat.castillalamancha.es/info/1040 He leído y acepto la política de protección de datos.

El Gobierno de Castilla-La Mancha firmará próximamente un convenio con el Ministerio de Educación para la aplicación de 614.757 euros destinados a becas para cursar masteres oficiales y títulos propios de interés regional para parados universitarios entre 25 y 40 años.Estas becas están derivadas del compromiso del presidente del Gobierno, José Luis Rodríguez Zapatero, en el último debate sobre el Estado de la Nación, por el que el Ministerio aportará, a través de convenios con las Comunidades Autónomas, un fondo para financiar becas destinadas a cursar posgrados universitarios este próximo curso.La financiación, habida cuenta que hay masteres que duran más de un curso académico, se distribuirá entre 2009 y 2010.El Ministerio de Educación convocará con anterioridad las ayudas generales de ámbito nacional para masteres oficiales y el convenio con la Junta de Castilla-La Mancha precisará a qué cursos y masteres propios podrán ser aplicadas estas ayudas, así como la posibilidad de conceder ayudas para desplazamiento. En las próximas semanas se establecerán los procedimientos para solicitar estas ayudas.La distribución se ha realizado en función del porcentaje de parados universitarios de entre 25 y 40 años en cada Comunidad.Esta medida, que permitirá sufragar, al menos, los gastos de matrícula facilita de modo importante la actualización y ampliación de conocimientos de muchas personas que la actual crisis ha sacado del sistema productivo y es, en palabras del viceconsejero de Ciencia y Tecnología, Enrique Diez Barra, asistente a la conferencia, “una medida inteligente y que muestra con claridad por dónde hemos de trabajar para poder salir con más posibilidades de esta crisis”.

El próximo día 24 de abril, se celebrará en el Centro de Educación de Personas Adultas (CEPA) Antonio Machado de Puertollano, una Jornada de Transferencia de Conocimiento en la que la Biorrefinería de I+D+i CLAMBER mostrará sus capacidades y proyectos relacionados con el aprovechamiento de subproductos agroalimentarios y forestales.   Englobadas en la misma jornada, se incluirán dos mesas de debate: la primera, en la que se dará pie al sector agroalimentario y forestal para que explique sus demandas en materia de investigación sobre cómo mejorar su procesos productivos y aprovechar al máximo sus subproductos y; una segunda mesa, en la que otras empresas y centros universitarios explicarán algunos de sus proyectos y darán una visión de futuro de estos sectores. Finalmente, se habrá un traslado y visita a las instalaciones de la Biorrefinería de I+D+i CLAMBER. Esta jornada va dirigida a todo el sector agrícola, ganadero y forestal que desee aumentar la rentabilidad de su explotación o incluso su subsistencia, aprovechando al máximo todos los subproductos, potenciando la circularidad y el residuo cero.  

Esta laguna tiene un origen cárstico, estando formada por un represamiento natural del río Arquillo ocasionado por un dique de travertinos, elementos geomorfológicos de protección especial. Con respecto ala flora y vegetación, destacan las formaciones de la asociación Sancho maritimi-Cladietum marisci, incluida en la Directiva 92/43/CEE como hábitat natural de interés comunitario prioritario (Marjales calcáreos de masiega), así como otras asociaciones también incluidas en el Anexo 1 de la citada Directiva, tales como Potametum lucentis y Myriophyllo-Nupharetum lutei, con presencia de la especie Nuphar luteum, incluida en el Catálogo Regional de Especies Amenazadas con la categoría "de interés especial".  Los terrenos que circundan el complejo lagunar sustentan formaciones de sabinar-encinar que presentan un elevado grado de conservación. En cuanto a la fauna, destaca la comunidad de mamíferos carnívoros, con especies como la nutria, el tejón, la garduña, el turón, el gato montes y la gineta, todas ellas incluidas en el Catálogo Regional de Especies Amenazadas, y de otros mamíferos, como el topillo de cabrera, incluido en la categoría "vulnerable" en el citado Catálogo. En el grupo de aves ligadas al medio acuático destaca la nidificación del aguilucho lagunero, martín pescador, carricerín real, polla de agua, rascón y diversas anátidas como anáde real y, entre las aves ligadas a medios rupícolas, la existencia de parejas nidificantes de buho real, halcón peregrino, roquero rojo o roquero solitario, entre otras. Finalmente, en cuanto a la comunidad de anfibios y reptiles, destaca la existencia de ranita de San Antonio y galápago leproso. Asimismo, este espacio natural presenta gran interés científico y desde el punto de vista de la interpretación y educación ambiental.

Los colegios que serán premiados recibirán 1.500 euros para la compra de material educativo o para llevar a cabo acciones formativas. El acto de entrega tendrá lugar el próximo mes de mayo en Toledo. El Consumo Responsable ha sido el motivo elegido para la duodécima edición del concurso escolar que, como cada año, organiza el Instituto de Consumo con motivo de la celebración del Día Mundial de los Derechos de los Consumidores, al que han concurrido un total de 111 trabajos de 46 centros educativos de las cinco provincias de Castilla-La Mancha.El jurado de los premios ha destacado no sólo el aumento en el número de trabajos que se han presentado a esta edición, sino también la calidad de los carteles, cuentos y cómics que han participadoLos ganadores del concurso de carteles en sus tres categorías, primer, segundo y tercer ciclo de primaria han sido: el colegio Virgen de la Granja de Yunquera de Henares, de Guadalajara y dos colegios albaceteños, el Gloria Fuertes, de la capital provincial y el Alcalde Galindo de la localidad de Chinchilla.Los premios del concurso de cuentos o cómics han sido para el colegio Santa Marina de Magán en Toledo, el Colegio Gloria Fuertes de Tarancón en Cuenca y el Príncipe Felipe de Albacete.La finalidad de esta convocatoria anual es promover entre los alumnos de Educación Primaria y Educación Especial de nuestra región hábitos de consumo responsable. Para ello, a través de este concurso se pretende estimular la creatividad y la originalidad de los mensajes que inviten a llevar a cabo un consumo saludable, seguro, solidario y respetuoso con el medio ambiente.La cuantía de los premios será destinada a la realización de actividades educativas y de ocio dirigidas a los grupos de alumnos que han participado en la elaboración de cada uno de los trabajos que han sido premiados.