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El Gobierno Regional extenderá el acceso a la información juvenil a toda la población joven de Castilla-La Mancha y por ello, hoy se firmó un protocolo de colaboración con el Consejo de Estudiantes de la Universidad de Alcalá de Henares para facilitar el acceso a los jóvenes universitarios a la información juvenil gracias a la implantación de cuatro Puntos de Información Juvenil (PIJ).El director del Instituto de la Juventud, Javier Gallego y el presidente del Consejo de Estudiantes de la Universidad de Alcalá de Henares, José Miguel Peñas, rubricaron este acuerdo con el que el Gobierno Regional colaborará en la ejecución de actuaciones encaminadas a apoyar la extensión universitaria, así como la participación estudiantil en la vida universitaria y en el resto de la sociedad.En principio, explicó Gallego, el ámbito de actuación será el del campus de Guadalajara de la Universidad de Alcalá de Henares y el apoyo al alumnado castellano-manchego de 18 a 35 años de dicha Universidad.El Instituto de la Juventud apoyará el trabajo del Consejo de Estudiantes de la Universidad de Alcalá, mediante la formación no reglada de los representantes integrados en el mismo, la sensibilización y educación en valores de los estudiantes de la Universidad y sobre todo, indicó el director del Instituto, “la integración en los canales de información juveniles de la Red regional”.Gallego destacó en este sentido que el Instituto de la Juventud difundirá las actuaciones objeto del protocolo a través de sus canales de información y difusión, como la Joven TV www.joventv.es, el portal joven de Castilla-La Mancha www.portaljovenclm.com y los Centros y Puntos de Información Juvenil.Hay más de 200 Centros de Información Juvenil (CIJ) y Puntos de Información Juvenil en Castilla-La Mancha, que, integrados en la Red de Información Juvenil, recordó el director del Instituto de la Juventud, “ofrecen a los jóvenes de la Región la posibilidad de aprovechar los recursos disponibles a su alcance ya que teniendo información sobre ellos, pueden decidir cuáles utilizar”.Además, especificó que con este acuerdo se pretende fomentar la participación de los jóvenes estudiantes en la vida universitaria y el entorno político, económico, social y cultural, y es que la colaboración se extiende a cualquier actividad que redunde en el beneficio de los estudiantes universitarios en el ámbito de la Universidad de Alcalá de Henares.En el acto también estuvieron presentes el vicerrector de Estudiantes y de Docencia de la Universidad de Alcalá, Carmelo García; el director de la Escuela de Magisterio, José Luis Marcos; el coordinador provincial del Instituto de la Juventud, Eusebio Robles y el delegado de campus del Consejo de Estudiantes, Juan Bautista Domingo.

El director del Instituto de la Juventud, Javier Gallego, que asistió hoy al encuentro de jóvenes estudiantes de Bron (Francia) y Talavera de la Reina (Toledo) que participan en la conmemoración del bicentenario de la Guerra de la Independencia, dijo que este tipo de encuentros facilitan y muestran lo positivo y favorable que es la movilidad para nuestros jóvenes.Gallego que dio la bienvenida a Castilla-La Mancha a los jóvenes estudiantes de Bron en nombre del presidente Barreda, recalcó en la Ciudad de la Cerámica que el Gobierno regional cuenta con iniciativas y programas para que los jóvenes castellano-manchegos “puedan conocer otras experiencias y países, algo fundamental para que se enriquezcan personal y profesionalmente”.Junto al alcalde de la ciudad, José Francisco Rivas y la concejala de Juventud, Raquel Vetas, se reunió con una treintena de jóvenes franceses y españoles, a los que dijo que la interculturalidad es muy importante y que hay programas, como Juventud en Acción, que fomentan el intercambio para conocer idiomas territorios y sobre todo, personas”.Por eso, resaltó esta iniciativa del Consistorio de unir a los que conformarán el futuro de Europa y pidió a los estudiantes que “sigan trabajando y aprovechando los recursos que se ponen a su alcance”.El alcalde, José Francisco Rivas, señaló por su parte que desde la época de la batalla que se libró hace 200 años a la actualidad, “las cosas han cambiado” y la realidad europeísta “ya no es fruto del conflicto” sino que ahora se busca “un espacio común de relación, de comprensión, de solidaridad y generosidad en clave de progreso”.En este sentido, apostilló, serán los jóvenes los que recojan el testigo de esta sociedad y sobre principios básicos de libertad serán los que se aseguren el progreso y “ese es el reto que tenéis por delante”, les dijo.En el acto, el que también estuvieron presentes el coordinador provincial de Juventud, Javier Ramírez, y el presidente del Consejo de la Juventud Local, Daniel Tito, un joven estudiante de Bron agradeció en nombre de sus compañeros el recibimiento en esta ciudad y aseguró que estas relaciones franco-españolas seguirán desarrollándose ya que esperan la acogida de jóvenes talaveranos en su ciudad.Por último, un representante de los estudiantes talaveranos, de centros educativos de educación secundaria y de la Escuela de Artes, destacó que después de una época en la que hubo diferencias “ahora somos amigos” y animó por último a los jóvenes talaveranos a participar en las actividades programadas durante todo el fin de semana.Para conmemorar el bicentenario de la batalla de Talavera, este fin de semana se recreará el escenario de esta batalla que tuvo lugar a finales de julio de 1809. Habrá un desfile de tropas, interpretación de música militar y se desarrollarán las denominadas “escaramuzas” urbanas por distintas calles.

El director del Instituto de la Juventud, Javier Gallego, ha valorado hoy la contribución de los integrantes de la asociación juvenil ‘Cuenta Conmigo-AFAD’ de Valdepeñas (Ciudad Real), en la mejora de la calidad de vida de personas con discapacidad, destacando su gran trabajo en el desarrollo de programas de ocio y tiempo libre relacionados con la naturaleza, culturales y de carácter recreativo.Gallego destacó el apoyo del Gobierno Regional a esta asociación, que desarrolla su labor con AFAD, la Asociación de Familiares y Amigos del Discapacitado de Valdepeñas, ya que trabajan desde el año 2000 a favor de la normalización e integración de las personas con discapacidad en la sociedad actual.Los jóvenes y las jóvenes que forman parte de esta asociación juvenil, desarrollan diversas actividades dentro del programa de Ocio y Tiempo Libre de AFAD, una entidad que también dispone de programas de encuentro y formación de padres; de respiro familiar, ofreciendo ayuda a las familias para que desarrollen una vida familiar y social satisfactoria; de voluntariado.Asimismo, desde AFAD llevan a cabo un programa de sensibilización y divulgación junto a distintas entidades de ámbito local y regional para favorecer la inclusión y participación social, como el Consejo Local de Discapacitados, el hospital local y centros de salud, centros escolares y otras asociaciones de personas con discapacidad.El director del Instituto de la Juventud, conoció la actividad que desarrollan AFAD y Cuenta Conmigo, para “favorecer y desarrollar al máximo las capacidades y para materializar los apoyos necesarios para conseguirla”, y por eso, se dirigen no sólo a los más jóvenes, sino a cualquier sector de la población.Desde los más pequeños, de 0 a 6 años, se organizan intervenciones para el desarrollo de potencialidades en el Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana, y para los mayores de 18 años con discapacidad intelectual, el Centro Ocupacional y el Centro de Día posibilita la puesta en marcha de destrezas y habilidades adaptativas.Entre las actividades, figuran taller de manipulados, taller de cerámica y taller de jardinería, además de un programa de habilidades académicas funcionales, autonomía personal, habilidades sociales, autogestores, y educación física y deporte.El programa de actividades de Centro de Día para personas con necesidades generalizadas de apoyo, proporciona los recursos necesarios para posibilitar el más adecuado desempeño de su vida cotidiana mediante la realización de actividades que les resulten estimulantes y potencien su autonomía. Programa de musicoterapia, psicomotricidad, comunicación y lenguaje, hidroterapia o hipoterapia, entre otros.

Un total de 40 jóvenes participan en este curso que desarrollan el Instituto de Consumo y el Instituto de la Juventud de Castilla-La Mancha en el que también conocerán los derechos de los consumidores en el comercio electrónico.El director del Instituto de Consumo, Jesús Montalvo, junto con el director del Instituto de la Juventud, Javier Gallego, y la presidenta del Consejo de la Juventud en Castilla-La Mancha, Cristina Gómez, han inaugurado hoy en Toledo el curso “Jóvenes Consumidores y Protección de Datos”, que organiza el Observatorio Juvenil de ConsumoEl curso, que se desarrolla en Toledo tiene como objetivo formar a los jóvenes que participan en él sobre la protección de datos en relación con el uso de las redes sociales y el comercio electrónico.El responsable regional de las políticas de consumo ha querido destacar la importancia de esta iniciativa en la que participan 40 jóvenes para “informar a nuestro jóvenes sobre las ventajas y los peligros que puede tener un uso irresponsable de las nuevas tecnologías en relación con la protección de datos”.Asimismo, el director del Instituto de la Juventud, Javier Gallego, consideró "imprescindible" apoyar los procesos de formación e información de los jóvenes para que puedan decidir conforme a sus necesidades y por ello es fundamental la formación de jóvenes formadores que son “correa de transmisión de esos conocimientos al resto de jóvenes”.Por su parte, la presidenta del Consejo de la Juventud de Castilla-La Mancha, Cristina Gómez, ha agradecido a ambos Institutos su colaboración desde hace más de diez años “en beneficio de los jóvenes como consumidores y usuarios” que se materializa a través del Observatorio Regional de Consumo.En cuanto al comercio electrónico, uno de los temas que se van a abordar a lo largo del curso, el director del Instituto de Consumo ha querido resaltar que “se trata de una nueva fórmula de comercio que en todo momento debe respetar los derechos de los consumidores, y es necesario que los jóvenes conozcan esos derechos para poder exigirlos”.En este sentido, Montalvo reiteró el compromiso del Gobierno Regional de fomentar la educación y la formación de los jóvenes de Castilla-La Mancha en materia de consumo y generar las herramientas necesarias para que en el futuro puedan ser consumidores responsables y con capacidad de elección.Por último, el director del Instituto de Consumo ha querido agradecer al Instituto de la Juventud y al Consejo de la Juventud su participación “como no podía ser de otra forma ” en la elaboración del Primer Plan Estratégico de Consumo aprobado por el Consejo de Gobierno y que se configura como una “herramienta estratégica para la protección y defensa de los derechos de los consumidores y usuarios de Castilla-La Mancha”.

La reunión del máximo órgano de toma de decisiones del Instituto de la Juventud es la segunda desde la constitutiva que presidió Barreda el pasado mes de abril, y ha tenido entre los puntos del Orden del Día la elaboración del III Plan Joven. El consejero de Presidencia, José Valverde, mostró, en la reunión del Consejo de Dirección del Instituto de la Juventud celebrada esta semana, el respaldo a las políticas de Juventud del Gobierno Regional ya que “estamos dándole muchísima importancia a las políticas que tienen que ver con el futuro y que se gestan en el momento presente”.Valverde indicó en su intervención en esta reunión, que se trata de políticas de apoyo y formación a la juventud “que estamos defendiendo a capa y espada”, puesto que, independientemente de la situación que se viva actualmente, “no significa que dejemos de hacer las cosas que tenemos que hacer”.Por este motivo, afirmó que desde el Gobierno autonómico “realmente queremos que el Consejo de Dirección del Instituto de la Juventud sea un órgano al que se le dé la importancia que tiene que tener” y en este sentido, agradeció la implicación de todas las áreas de la administración regional, corporaciones locales, agentes sociales, organizaciones empresariales y entidades juveniles en este órgano. La reunión del Consejo de Dirección es un paso más en las políticas de coordinación con el Gobierno regional y con los responsables que tienen que decidir junto a ellos, ya que en dicho organismo están presentes “todos los que tienen que decir algo para los jóvenes porque pretende ser un órgano de planificación y seguimiento de estas políticas”, reconoció el director del Instituto de la Juventud, Javier Gallego.Entre otras competencias, este Consejo de Dirección será el órgano que apruebe el próximo año el III Plan Joven, que incluirá las medidas previstas en materia de juventud hasta 2012. Para ello, resaltó Gallego, es importante que las acciones pasen por la coordinación de las distintas áreas del Gobierno para maximizar esfuerzos y recursos y alcanzar mejores indicadores. El director del Instituto de la Juventud realizó un balance de la memoria de gestión en este año 2008, el de la creación de este Instituto, en el que se ha querido insistir en la apuesta por la educación no formal y la formación, como el Foro de Política Municipal o los programas ‘CLM-Activa Joven’ y las becas para jóvenes universitarios en sus municipios de origen.En esta línea se seguirá el próximo año, en el que se trabajará en dar más autonomía a los ayuntamientos para que realicen propuestas para la juventud, ayudar a que los informadores juveniles puedan ser una red para canalizar la información y seguir con la apertura de espacios de participación juvenil y con el apoyo al tejido asociativo juvenil.

El Instituto de la Juventud ha publicado la Orden que regula el trabajo de estos profesionales que trabajan con los jóvenes, recogiendo las bases para las subvenciones a la contratación de los trabajadores de Centros de Información Juvenil. Los ayuntamientos, mancomunidades o agrupaciones de municipios de Castilla-La Mancha pueden solicitar ya las subvenciones para la contratación de informadores y dinamizadores juveniles en Centros de Información Juvenil (CIJ) dependientes de sus administraciones.El Diario Oficial de Castilla-La Mancha publica las bases para la contratación de estos profesionales que trabajan con los jóvenes, así como las ayudas a las que pueden acogerse los municipios para disponer de informadores y dinamizadores juveniles en sus centros de información.La importancia de los servicios de información integrados en la Red de Información Juvenil han sido reconocidos en múltiples espacios, al igual que la necesidad de dotarles de herramientas para el trabajo, siendo imprescindible ofrecer estabilidad a los profesionales, y estableciendo una carrera profesional sólida que permita una buena formación y conocimiento del entorno en el que intervienen para el óptimo desempeño de sus funciones con los jóvenes. Con esta convocatoria, se posibilita la continuidad del trabajo de estos profesionales para el desarrollo de programas de juventud en el ámbito local, especialmente para la información y la dinamización juvenil.Los informadores y dinamizadores son los encargados de organizar y gestionar servicios de información de interés para la juventud de sus municipios o mancomunidades, gestionando asimismo proyectos de dinamización de la información juvenil. Además, los informadores organizan acciones socioeducativas en el marco de la educación no formal e intervienen a través del apoyo y el acompañamiento, en la creación y desarrollo del tejido asociativo en cada localidad. Serán requisitos necesarios para optar a estas subvenciones el que el Consistorio o Mancomunidad disponga de Centro de Información Juvenil, reconocido con anterioridad al 1 de enero del año de publicación de la Orden, integrado en la Red de Información Juvenil de Castilla-La Mancha, dependiente del Ayuntamiento o Mancomunidad de municipios y, en el caso de agrupación de municipios.La Red de Información Juvenil de Castilla-La Mancha, regulada en una Orden de 1997, es la que establece que el Centro Regional de Información Juvenil se encargue de coordinar los diferentes Centros y Puntos que soliciten su incorporación y el inicio del proceso de evaluación de calidad de los servicios de información juvenil de Castilla-La Mancha.En 2005 se puso en marcha por primera vez un programa de ayudas para la contratación de informadores y dinamizadores juveniles. Ahora, se abre el plazo para nuevas solicitudes en el año 2009, que tendrán de plazo de presentación de veinte días naturales desde su publicación en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha.

Cada 23 de abril, la UNESCO celebra desde 1995 el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor, con el que pretende rendir homenaje a los libros y a los autores, a la vez que fomentar el acceso a la lectura para todos y todas. Con este mismo fin la Consejería de Educación, Cultura y Deportes presenta su campaña de difusión institucional que arranca con el manifiesto del Día del Libro en Castilla-La Mancha de 2024 elaborado por la divulgadora científica Marian García "Boticaria García" (Belmonte, Cuenca), y un cartel ilustrado por la diseñadora gráfica Esther García Peces (Toledo). Por su parte, un año más la Biblioteca de Castilla-La Mancha se une a esta celebración con la programación de numerosas actividades destinadas a poner en relieve la lectura, su mundo y sus oficios. Actividades conmemorativas del Día del Libro 2024 en la Biblioteca de Castilla-La Mancha Lunes 22 de abril, 18:30 h. Inauguración de la exposición sobre Julio Camarena y charla de Pep Bruno. Martes 23 de abril, 19:00 h. Retransmisión en directo del programa de radio La colmena. Miércoles 24 de abril, 19:00 h. Conferencia Visor de presiones de la cuenca del Tajo. Dentro del ciclo de conferencias Toledo: naturaleza y entornos sociales. Jueves 25 de abril, 19:00 h. Presentación del libro Tu cerebro tiene hambre, con Boticaria García. Dentro del ciclo de conferencias Maridajes Cuánticos con Ciencia a la carta. Viernes 26 de abril, 19:00 h. Conferencia El cardenal Lorenzana, a cargo de Miguel Ángel Dionisio Vivas. Actividades infantiles Sábado 20 de abril, 10:30 h. Taller creativo "Día del Libro" (3 a 5 años). Sábado 20 de abril, 12:00 h. Taller creativo "Día del Libro" (6 a 8 años). Viernes 26 de abril, 17:00 h. Cuentacuentos interactivo Puntos de mariquita, con Cristina Romero Carretero. Sábado 27 de abril, 11:30 h. Presentación del libro No soy un extraterrestre, de Luz Zornoza. Para completar la información sobre las actividades de la Biblioteca se puede usar el grupo de WhatsApp de la Biblioteca.

Desde tiempos remotos, una de las principales inquietudes del ser humano ha sido saber cómo es el mundo en el que habita para poder dominarlo. Y ese conocimiento se lo proporcionaban los documentos cartográficos. Esa preocupación no resultó ajena a los poseedores de importantes bibliotecas, que incorporaron a sus colecciones los principales libros con mapas y representaciones cartográficas de cada época. Y ese ha sido el caso de la Colección Borbón-Lorenzana, que cuenta con un nutrido número de ejemplares que nos ayudan a conocer el Mundo en diferentes etapas de la Historia.   En esta exposición recorreremos a través de diversos ejemplares de la colección Borbón-Lorenzana el Mundo tal y como lo conocieron nuestros antepasados: un Mundo sobre el que planearon sus conquistas y descubrimientos, sobre el que comerciaban y vivían. Viajaremos sobre el papel por territorios ya desaparecidos, continentes que iban surgiendo y fronteras que provocaron guerras.   Empezaremos nuestro viaje por el Mundo que recogen las imágenes de sus territorios en la Antigüedad grecolatina y los primeros mapas científicos. Contemplaremos algunos ejemplos de mapas medievales de T en O como el recogido en el Apocalipsis del Beato de Liébana, y avanzaremos en la Historia hasta la era de los descubrimientos donde la cartografía se convirtió en un instrumento indispensable para las expediciones en busca de nuevos mundos.    Junto a ellas hallaremos ejemplos de mapas del siglo XVIII cuya temática, una vez decaído el espíritu explorador de los siglos anteriores, se centra en conocer los territorios nacionales apoyándose en instrumentos cartográficos que les proporcionaron mayor exactitud y realismo a las fronteras de los territorios, sentando así las bases de la cartografía científica contemporánea.  Terminaremos nuestro viaje a lo largo de la Historia a través de los mapas, con algunos ejemplos de documentos cartográficos que nos muestran la consolidación de la cartografía moderna y su desarrollo actual gracias al uso de nuevas herramientas tecnológicas. La exposición será inaugurada por Amador Pastor Noheda, consejero de Educación, Cultura y Deportes, el 16 de octubre a las 19:00 horas. Comisariado de la exposición: Carmen Morales, Carmen Toribio y Jorge Íñiguez. Será visitable desde el 17 de octubre hasta el 18 de diciembre de 2023 en la Sala Borbón-Lorenzana. Horario: De lunes a viernes de 12:00 h. a 13:30 h. y de 18:30 h. a 20:00 h. Sábados de 12:00 h. a 13:30 h. Lugar: Sala Borbón-Lorenzana Exposición virtual > >

Estantería Violeta Mini Imagen La Estantería Violeta Mini es una nueva aportación de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha al Programa La Estantería Violeta, que se inició en 2020 y enmarca las acciones del Pacto de Estado contra la violencia de género que se desarrollan a través de las Bibliotecas Públicas de Castilla-La Mancha. A lo largo de 2020 y 2021, se dotaron a las bibliotecas públicas de la región, entre otras acciones, con sendos lotes bibliográficos de cerca de 45 títulos destinados a adultos y público juvenil de nuestros centros. Selección bibliográfica de la Estantería Violeta Mini Querida Malala : cada día es el "Día de Malala" Rosemary McCarney Las cholitas de Bolivia Claudia Bellante La rebelión de las chicas Gemma Lienas Antiespejito : guía para ser una antiprincesa Nadia Fink El dragón Zog Julia Donaldson El árbol de la mujer dragón y otros cuentos Ana María Shua No somos princesas, somos guerreras Násara Iahdih Said Ellas Raquel Díaz Reguera ¿Hay algo más aburrido que ser una princesa rosa? Raquel Díaz Reguera Yo voy conmigo Raquel Díaz Reguera Yo soy Adila : historia ilustrada de Malala Yousafzai Fulvia Degl'innocenti Cuando las niñas vuelan alto Raquel Díaz Reguera Elenita Campbell Geeslin La historia de los bonobos con gafas Adela Turín Pero, ¿qué es lo que quieren las mujeres? Luz Álvarez La sirenita Belén Gaudes Caperucita Belén Gaudes Blancanieves Belén Gaudes Benito y su carrito Belén Gaudes El chubasquero de Aurora María Márquez Aventuras de Pepe en los patios de Córdoba José Manuel Ballesteros Pastor ¿Con qué sueñan las princesas? Mikkang Por siempre jamás Desirée Acevedo Los biblionautas y el Día de la mujer Ana Alonso Tantos tigres atados Moon-hee Kwon El sueño de Claudia Marta Morros Serret Las princesas más valientes Dolores Brown Rosa caramelo Adela Turín Una feliz catástrofe Adela Turín Princesa Kevin Michael Escoffier Ada Magnífica, científica Andrea Beaty ¿Qué me cuentas, Caperucita? José Carlos Andrés Ada Lovelace descifra el código Corinne Purtill Frida Kahlo Isabel Sánchez Vegara 10 niñas que se hicieron grandes Aida Cosentino AnteriorSiguiente

Procesos Selectivos Cerrados Turno Libre Procesos Selectivos Cerrados Turno Libre 2021-2022 Personal Funcionario Cuerpo SUPERIOR Administración General (2021-2022) Arqueología (2021-2022) Arquitectura (2021-2022) Biología (2021-2022) Ciencias Ambientales (2021-2022) Económica (2021-2022) Escala Superior de Letrados (2021-2022) Escala Superior de Letrados (plazas no cubiertas) (2021-2022) Escala Superior de Sistemas y Tecnologías de la Información (2021-2022) Escala Superior Sanitarios Locales - Farmacia (2021-2022) Escala Superior Sanitarios Locales - Veterinaria (2021-2022) Farmacia (2021-2022) Ingeniería Agronómica (2021-2022) Ingenieria de Caminos, Canales y Puertos (2021-2022) Ingeniería de Montes (2021-2022) Ingeniería Industrial (2021-2022) Jurídica (2021-2022) Medicina (2021-2022) Patrimonio histórico (2021-2022) Psicología (2021-2022) Psiquiatría (2021-2022) Veterinaria (2021-2022) Cuerpo TÉCNICO Arquitectura Técnica (2021-2022) Educación Social (2021-2022) Enfermería (2021-2022) Escala Educativa (2021-2022) Escala Sociosanitaria. Educador Social (2021-2022) Escala Técnica de Archivos, Bibliotecas y Museos - Bibliotecas (2021-2022) Escala Técnica de Archivos, Bibliotecas y Museos. Archivos (2021-2022) Escala Técnica de Archivos, Bibliotecas y Museos. Museos (2021-2022) Escala Técnica de Prevención de Riesgos Laborales - General (2021-2022) Escala Técnica de Prevención de Riesgos Laborales - Técnica (2021-2022) Escala Técnica de Sistemas e Informática (2021-2022) Fisioterapia (2021-2022) Gestión Administrativa (2021-2022) Ingeniería Técnica Agrícola (2021-2022) Ingeniería Técnica de Minas (2021-2022) Ingeniería Técnica de Obras Públicas (2021-2022) Ingeniería Técnica en Topografía (2021-2022) Ingeniería Técnica Forestal (2021-2022) Ingeniería Técnica Industrial (2021-2022) Logopedia (2021-2022) Terapia Ocupacional (2021-2022) Trabajo Social (2021-2022) Cuerpo EJECUTIVO Administrativos (2021-2022) Cuerpo de Agentes Medioambientales (2021-2022) Escala Administrativa de Archivos y Bibliotecas (2021-2022) Escala Administrativa de Informática (2021-2022) Escala Administrativa de Prevención de Riesgos Laborales (2021-2022) Cuerpo AUXILIAR Auxiliar (2021-2022) Personal Laboral Grupo III Auxiliar Técnico Educativo (2021-2022) Cocinero/a (2021-2022) Encargado/a Agrario y Medio Ambiental (2021-2022) Encargado/a General de Servicios (2021-2022) Encargado/a Obras Públicas (2021-2022) Especialista de Laboratorio (2021-2022) Jefe/a de Mantenimiento (2021-2022) Monitor/a Jefe de Taller (2021-2022) Operador/a Maquinaria Pesada (2021-2022) Tec. Especialista en Lengua de Signos (2021-2022) Tec.Especialista en Jardín de Infancia (2021-2022) Verificador/a (2021-2022) Grupo IV Auxiliar de Enfermería (2021-2022) Auxiliar de Laboratorio (2021-2022) Ayudante de Cocina (2021-2022) Conductor/a (2021-2022) Mecánico/a (2021-2022) Oficial Primera Agrario y Medio Ambiental (2021-2022) Oficial Primera Mantenimiento (2021-2022) Oficial Segunda Agrario y Medio Ambiental (2021-2022) Oficial Segunda de Mantenimiento (2021-2022) Vigilante de Obras (2021-2022) Grupo V Ordenanza (2021-2022) Peón/a Especialista (2021-2022) Personal Limpieza y Servicios Domésticos (2021-2022) 2022 Estabilización: C. / C.O. Personal Funcionario Cuerpo SUPERIOR Administración General (2022 Estabilización: C. / C.O.) Administración General (2022 Estabilización: C. / C.O.) Ciencias de la Información (2022 Estabilización: C. / C.O.) Escala Superior Sanitarios Locales - Farmacia (2022 Estabilización: C. / C.O.) Escala Superior Sanitarios Locales - Veterinaria (2022 Estabilización: C. / C.O.) Escala Superior Sanitarios Locales - Veterinaria (2022 Estabilización: C. / C.O.) Farmacia (2022 Estabilización: C. / C.O.) Jurídica (2022 Estabilización: C. / C.O.) Jurídica (2022 Estabilización: C. / C.O.) Medicina (2022 Estabilización: C. / C.O.) Medicina (2022 Estabilización: C. / C.O.) Patrimonio histórico (2022 Estabilización: C. / C.O.) Psicología (2022 Estabilización: C. / C.O.) Psicología (2022 Estabilización: C. / C.O.) Veterinaria (2022 Estabilización: C. / C.O.) Cuerpo TÉCNICO Arquitectura Técnica (2022 Estabilización: C. / C.O.) Educación Social (2022 Estabilización: C. / C.O.) Educación Social (2022 Estabilización: C. / C.O.) Enfermería (2022 Estabilización: C. / C.O.) Escala Educativa (2022 Estabilización: C. / C.O.) Escala Educativa (2022 Estabilización: C. / C.O.) Escala Sociosanitaria, Educación Social (2022 Estabilización: C. / C.O.) Escala Técnica de Prevención de Riesgos Laborales - General (2022 Estabilización: C. / C.O.) Escala Técnica de Prevención de Riesgos Laborales - Técnica (2022 Estabilización: C. / C.O.) Estimulador/a (2022 Estabilización: C. / C.O.) Fisioterapia (2022 Estabilización: C. / C.O.) Ingeniería Técnica Agrícola (2022 Estabilización: C. / C.O.) Ingeniería Técnica Agrícola (2022 Estabilización: C. / C.O.) Ingeniería Técnica Forestal (2022 Estabilización: C. / C.O.) Ingeniería Técnica Industrial (2022 Estabilización: C. / C.O.) Logopedia (2022 Estabilización: C. / C.O.) Terapia Ocupacional (2022 Estabilización: C. / C.O.) Terapia Ocupacional (2022 Estabilización: C. / C.O.) Trabajo Social (2022 Estabilización: C. / C.O.) Trabajo Social (2022 Estabilización: C. / C.O.) Cuerpo EJECUTIVO Administrativos (2022 Estabilización: C. / C.O.) Administrativos (2022 Estabilización: C. / C.O.) Delineación (2022 Estabilización: C. / C.O.) Escala Administrativa de Informática (2022 Estabilización: C. / C.O.) Cuerpo AUXILIAR Auxiliar (2022 Estabilización: C. / C.O.) Auxiliar (2022 Estabilización: C. / C.O.) Escala Auxiliar de Archivos y Bibliotecas (2022 Estabilización: C. / C.O.) Escala Auxiliar de Archivos y Bibliotecas (2022 Estabilización: C. / C.O.) Personal Laboral Grupo III Auxiliar Técnico Educativo (2022 Estabilización: C. / C.O.) Auxiliar Técnico Educativo (2022 Estabilización: C. / C.O.) Cocinero/a (2022 Estabilización: C. / C.O.) Cocinero/a (2022 Estabilización: C. / C.O.) Encargado/a Agrario y Medio Ambiental (2022 Estabilización: C. / C.O.) Encargado/a de Servicios (2022 Estabilización: C. / C.O.) Encargado/a General Agrario y Medio Ambiental (2022 Estabilización: C. / C.O.) Encargado/a Obras Públicas (2022 Estabilización: C. / C.O.) Especialista de Laboratorio (2022 Estabilización: C. / C.O.) Especialista de Laboratorio (2022 Estabilización: C. / C.O.) Monitor/a Jefe de Taller (2022 Estabilización: C. / C.O.) Operador/a Maquinaria Pesada (2022 Estabilización: C. / C.O.) Operador/a Maquinaria Pesada (2022 Estabilización: C. / C.O.) Tec.Especialista en Jardín de Infancia (2022 Estabilización: C. / C.O.) Grupo IV Auxiliar de Enfermería (2022 Estabilización: C. / C.O.) Ayudante de Cocina (2022 Estabilización: C. / C.O.) Ayudante de Cocina (2022 Estabilización: C. / C.O.) Conductor/a (2022 Estabilización: C. / C.O.) Conductor/a (2022 Estabilización: C. / C.O.) Mecánico/a (2022 Estabilización: C. / C.O.) Oficial Primera Agrario y Medio Ambiental (2022 Estabilización: C. / C.O.) Oficial Primera Mantenimiento (2022 Estabilización: C. / C.O.) Oficial Segunda de Mantenimiento (2022 Estabilización: C. / C.O.) Grupo V Peón/a Especialista (2022 Estabilización: C. / C.O.) Peón/a Especialista (2022 Estabilización: C. / C.O.) Personal Limpieza y Servicios Domésticos (2022 Estabilización: C. / C.O.) Personal Limpieza y Servicios Domésticos (2022 Estabilización: C. / C.O.) 2022 Funcionarios con habilitación de carácter nacional Secretaría-intervención Subescala Secretaría-intervención (2022) Secretaría Subescala Secretaría (2022) Intervención-Tesorería Subescala Intervención-Tesorería (2022) 2019-2020 Personal Funcionario Cuerpo SUPERIOR Administración General (2019-2020) Arquitectura (2019-2020) Biología (2019-2020) Ciencias Ambientales (2019-2020) Económica (2019-2020) Escala Superior de Archivos, Bibliotecas y Museos. Archivos (2019-2020) Escala Superior de Letrados (2019-2020) Escala Superior de Prevención de Riesgos Laborales - Medicina del Trabajo (2019-2020) Escala Superior de Sistemas y Tecnologías de la Información (2019-2020) Escala Superior Sanitarios Locales - Farmacia (2019-2020) Escala Superior Sanitarios Locales - Veterinaria (2019-2020) Farmacia (2019-2020) Ingeniería Agronómica (2019-2020) Ingenieria de Caminos, Canales y Puertos (2019-2020) Ingeniería de Montes (2019-2020) Ingeniería Industrial (2019-2020) Jurídica (2019-2020) Medicina (2019-2020) Patrimonio histórico (2019-2020) Psicología (2019-2020) Química (2019-2020) Veterinaria (2019-2020) Cuerpo TÉCNICO Arquitectura Técnica (2019-2020) Educación Social (2019-2020) Enfermería (2019-2020) Escala Educativa (2019-2020) Escala Técnica de Archivos, Bibliotecas y Museos - Bibliotecas (2019-2020) Escala Técnica de Archivos, Bibliotecas y Museos. Archivos (2019-2020) Escala Técnica de Archivos, Bibliotecas y Museos. Museos (2019-2020) Escala Técnica de Prevención de Riesgos Laborales - Enfermería de Empresa (2019-2020) Escala Técnica de Prevención de Riesgos Laborales - General (2019-2020) Escala Técnica de Prevención de Riesgos Laborales - Técnica (2019-2020) Escala Técnica de Sistemas e Informática (2019-2020) Fisioterapia (2019-2020) Gestión Administrativa (2019-2020) Ingeniería Técnica Agrícola (2019-2020) Ingeniería Técnica de Minas (2019-2020) Ingeniería Técnica Forestal (2019-2020) Ingeniería Técnica Industrial (2019-2020) Logopedia (2019-2020) Terapia Ocupacional (2019-2020) Trabajo Social (2019-2020) Cuerpo EJECUTIVO Cuerpo de Agentes Medioambientales (2019-2020) Escala Administrativa de Archivos y Bibliotecas (2019-2020) Escala Administrativa de Informática (2019-2020) Escala Administrativa de Prevención de Riesgos Laborales (2019-2020) Cuerpo AUXILIAR Auxiliar (2019-2020) Escala Auxiliar de Archivos y Bibliotecas (2019-2020) Personal Laboral Grupo III Auxiliar Técnico Educativo (2019-2020) Cocinero/a (2019-2020) Encargado/a de Servicios (2019-2020) Encargado/a Obras Públicas (2019-2020) Especialista de Laboratorio (2019-2020) Operador/a Maquinaria Pesada (2019-2020) Tec.Especialista en Jardín de Infancia (2019-2020) Grupo IV Auxiliar de Enfermería (2019-2020) Ayudante de Cocina (2019-2020) Conductor/a (2019-2020) Mecánico/a (2019-2020) Oficial Segunda de Mantenimiento (2019-2020) Grupo V Peón/a Especialista (2019-2020) Personal Limpieza y Servicios Domésticos (2019-2020) 2020 Personal Funcionario Cuerpo SUPERIOR Ampliación Bolsa Secretarios-Interventores (2020) 2019 Personal Funcionario Cuerpo SUPERIOR Ampliación Bolsa Secretarios-Interventores (2019) 2017-2018 Personal Funcionario Cuerpo SUPERIOR Administración General (2017-2018) Arquitectura (2017-2018) Biología (2017-2018) Ciencias Ambientales (2017-2018) Cuerpo de Letrados (2017-2018) Económica (2017-2018) Escala Sociosanitaria. Psicología (2017-2018) Escala Superior de Archivos, Bibliotecas y Museos. Archivos (2017-2018) Escala Superior de Prevención de Riesgos Laborales - Medicina del Trabajo (2017-2018) Escala Superior de Sistemas y Tecnologías de la Información (2017-2018) Escala Superior Sanitarios Locales - Farmacia (2017-2018) Escala Superior Sanitarios Locales - Veterinaria (2017-2018) Farmacia (2017-2018) Ingeniería Agronómica (2017-2018) Ingenieria de Caminos, Canales y Puertos (2017-2018) Ingeniería de Montes (2017-2018) Ingeniería Industrial (2017-2018) Jurídica (2017-2018) Medicina (2017-2018) Psicología (2017-2018) Veterinaria (2017-2018) Cuerpo TÉCNICO Arquitectura Técnica (2017-2018) Educación Social (2017-2018) Escala Educativa (2017-2018) Escala Técnica de Archivos, Bibliotecas y Museos - Bibliotecas (2017-2018) Escala Técnica de Archivos, Bibliotecas y Museos. Archivos (2017-2018) Escala Técnica de Archivos, Bibliotecas y Museos. Museos (2017-2018) Escala Técnica de Prevención de Riesgos Laborales - Enfermería de Empresa (2017-2018) Escala Técnica de Prevención de Riesgos Laborales - General (2017-2018) Escala Técnica de Prevención de Riesgos Laborales - Técnica (2017-2018) Fisioterapia (2017-2018) Gestión Administrativa (2017-2018) Ingeniería Técnica Forestal (2017-2018) Ingeniería Técnica Industrial (2017-2018) Logopedia (2017-2018) Terapia Ocupacional (2017-2018) Trabajo Social (2017-2018) Cuerpo EJECUTIVO Administrativos (2017-2018) Cuerpo de Agentes Medioambientales (2017-2018) Escala Administrativa de Archivos y Bibliotecas (2017-2018) Escala Administrativa de Informática (2017-2018) Cuerpo AUXILIAR Auxiliar (2017-2018) Escala Auxiliar de Archivos y Bibliotecas (2017-2018) Personal Laboral Grupo III Auxiliar Técnico Educativo (2017-2018) Cocinero/a (2017-2018) Encargado/a Agrario y Medio Ambiental (2017-2018) Encargado/a Obras Públicas (2017-2018) Especialista de Laboratorio (2017-2018) Operador/a Maquinaria Pesada (2017-2018) Tec. Especialista en Lengua de Signos (2017-2018) Tec.Especialista en Jardín de Infancia (2017-2018) Grupo IV Auxiliar de Enfermería (2017-2018) Auxiliar de Laboratorio (2017-2018) Ayudante de Cocina (2017-2018) Conductor/a (2017-2018) Oficial Primera Agrario y Medio Ambiental (2017-2018) Oficial Primera Mantenimiento (2017-2018) Oficial Segunda de Mantenimiento (2017-2018) Grupo V Peón/a Especialista (2017-2018) Personal Limpieza y Servicios Domésticos (2017-2018) 2018 Personal Funcionario Cuerpo SUPERIOR Bolsa de trabajo del Cuerpo de Letrados (2018) Cuerpo TÉCNICO Escala Técnica de Sistemas e Informática (2018) 2017 Funcionarios con habilitación de carácter nacional Secretaría-intervención Subescala Secretaría-intervención (2017) Personal Funcionario Cuerpo TÉCNICO Escala Técnica de Archivos, Bibliotecas y Museos. Bibliotecas (2017) 2007 Personal Funcionario Cuerpo SUPERIOR Administración General (2007) Arqueología (2007) Arquitectura (2007) Económica (2007) Escala Sociosanitaria. Medicina (2007) Escala Sociosanitaria. Psicología (2007) Escala Superior de Archivos, Bibliotecas y Museos. Archivos (2007) Escala Superior de Prevención de Riesgos Laborales - Medicina del Trabajo (2007) Escala Superior de Sistemas y Tecnologías de la Información (2007) Ingeniería Agronómica (2007) Ingenieria de Caminos, Canales y Puertos (2007) Ingeniería de Montes (2007) Jurídica (2007) Medicina (2007) Psicología (2007) Veterinaria (2007) Cuerpo TÉCNICO Arquitectura Técnica (2007) Enfermería (2007) Escala Educativa (2007) Escala Sociosanitaria. Educador Social (2007) Escala Sociosanitaria. Enfermería (2007) Escala Técnica de Inspección y Evaluación Sanitaria- Enfermería (2007) Escala Técnica de Prevención de Riesgos Laborales - Enfermería de Empresa (2007) Escala Técnica de Prevención de Riesgos Laborales - General (2007) Escala Técnica de Prevención de Riesgos Laborales - Técnica (2007) Escala Técnica de Sistemas e Informática (2007) Gestión Administrativa (2007) Ingeniería Técnica Agrícola (2007) Ingeniería Técnica en Topografía (2007) Ingeniería Técnica Forestal (2007) Ingeniería Técnica Industrial (2007) Trabajo Social (2007) Cuerpo EJECUTIVO Administrativos (2007) Escala Administrativa de Informática (2007) Cuerpo AUXILIAR Auxiliar (2007) Cuerpo AGENTE MEDIOAMBIENTAL Agente Medioambiental (2007) 2008 Funcionarios con habilitación de carácter nacional Secretaría-intervención Subescala Secretaría-intervención (2008) Personal Funcionario Cuerpo SUPERIOR Administración General (2008) Arquitectura (2008) Biología (2008) Ciencias Ambientales (2008) Económica (2008) Escala Superior de Sistemas y Tecnologías de la Información (2008) Escala Superior Sanitarios Locales - Farmacia (2008) Escala Superior Sanitarios Locales - Veterinaria (2008) Farmacia (2008) Ingeniería Agronómica (2008) Ingeniería de Montes (2008) Ingeniería Industrial (2008) Jurídica (2008) Medicina (2008) Psicología (2008) Química (2008) Veterinaria (2008) Cuerpo TÉCNICO Arquitectura Técnica (2008) Enfermería (2008) Escala Educativa (2008) Escala Sociosanitaria. Educador Social (2008) Escala Sociosanitaria. Enfermería (2008) Escala Sociosanitaria. Fisioterapia (2008) Escala Técnica de Archivos, Bibliotecas y Museos. Bibliotecas (2008) Escala Técnica de Archivos, Bibliotecas y Museos. Museos (2008) Escala Técnica de Prevención de Riesgos Laborales - General (2008) Escala Técnica de Sistemas e Informática (2008) Gestión Administrativa (2008) Ingeniería Técnica Agrícola (2008) Ingeniería Técnica de Minas (2008) Ingeniería Técnica de Obras Públicas (2008) Ingeniería Técnica Forestal (2008) Terapia Ocupacional (2008) Trabajo Social (2008) Cuerpo EJECUTIVO Escala Administrativa de Informática (2008) Escala Administrativa de Prevención de Riesgos Laborales (2008) Cuerpo AUXILIAR Auxiliar (2008) Personal Laboral Grupo III Auxiliar Técnico Educativo (2008) Encargado/a Obras Públicas (2008) Especialista de Laboratorio (2008) Operador/a Maquinaria Pesada (2008) Tec.Especialista en Jardín de Infancia (2008) Grupo IV Auxiliar Sanitario (2008) Ayudante de Cocina (2008) Oficial Segunda Agrario y Medio Ambiental (2008) Oficial Segunda de Mantenimiento (2008) Vigilante de Carreteras (2008) Grupo V Ordenanza (2008) Peón/a Especialista (2008) Personal Limpieza y Servicios Domésticos (2008) 2013 Personal Funcionario Cuerpo SUPERIOR Cuerpo de Letrados (2013) 2016 Funcionarios con habilitación de carácter nacional Secretaría-intervención Subescala Secretaría-intervención (2016) Personal Funcionario Cuerpo SUPERIOR Cuerpo de Letrados (2016) Económica (2016) Escala Superior Sanitarios Locales - Veterinaria (2016) Ingeniería Agronómica (2016) Jurídica (2016) Psicología (2016) Cuerpo TÉCNICO Escala Sociosanitaria. Educador Social (2016) Escala Sociosanitaria. Fisioterapia (2016) Ingeniería Técnica Agrícola (2016) Técnico/a de Orientador Laboral (2016) Terapia Ocupacional (2016) Trabajo Social (2016) Cuerpo EJECUTIVO Escala Administrativa de Informática (2016) Cuerpo AUXILIAR Auxiliar (2016) Personal Laboral Grupo III Auxiliar Técnico Educativo (2016) Tec.Especialista en Jardín de Infancia (2016) Grupo IV Auxiliar Sanitario (2016) 2009 Personal Funcionario Cuerpo SUPERIOR Jurídica (2009) Cuerpo TÉCNICO Gestión Administrativa (2009) Ingeniería Técnica Agrícola (2009) Trabajo Social (2009) Cuerpo EJECUTIVO Escala Administrativa de Archivos y Bibliotecas (2009) Escala Administrativa de Informática (2009) Cuerpo AUXILIAR Auxiliar (2009) Escala Auxiliar de Archivos y Bibliotecas (2009) Cuerpo AGENTE MEDIOAMBIENTAL Agente Medioambiental (2009) Personal Laboral Grupo III Auxiliar Técnico Educativo (2009) Cocinero/a (2009) Grupo IV Ayudante de Cocina (2009) Conductor/a (2009) Oficial Segunda de Mantenimiento (2009) Grupo V Ordenanza (2009) Peón/a Especialista (2009) Personal Limpieza y Servicios Domésticos (2009)

Albergues Toledo Albergue Juvenil "De la Fuente Fria". El Real de San Vicente. Anterior Siguiente Subtipo Colaborador Plazas y distribución Instalaciones\nEn la finca nos encontramos 2 edificios en donde se distribuyen las habitaciones y el resto de servicios de alojamiento:\n• En edificio principal que consta de:\n* Habitaciones:\n- 2 habitaciones con 4 literas (16 personas)\n- 1 habitación con 3 literas ( 6 personas)\n- 2 habitaciones con 2 literas (8 personas)\n* Baños:\n- 2 baños de uso compartido (retretes, lavabos, duchas)\n- 1 baño individual para minusválidos – monitores, etc.\n* Cocina: con utensilios, frigorifico, congelador, cocina, etc.\n* Salón – Comedor (con chimenea): con capacidad para aprox. 50 personas.\n\n• El segundo edificio que consta de:\n* Habitaciones:\n- 2 habitaciones con 2 literas (8 personas) con baño interior.\n- 1 habitación con 3 literas (6 personas) con baño exterior.\n* Recepción.\n\nTodas ellas con su correspondiente armario-taquilla y el menaje de cama básico (cubre colchones, funda de almohada y edredón). Localización Finca Labrados de la Fuente Fria ,Polígono 10, parcela 230. 45640 El Real de San Vicente Localidades cercanas Talavera de la Reina Servicios y actividades Aula de Naturaleza, Talleres de Educación Ambiental, Fines de semana ambientales etc... Rutas Interés Desde el albergue, podemos realizar diferentes rutas de senderismo, tanto por senderos GR como por antiguas vias pecuarias, cordeles, etc. Se puede ascender al Cerro de San Vicente, donde podemos visitar las ruinas de un antiguo castillo, de una ermita a los Santos Mártires patrones de la cercana localidad de Talavera de la Reina. Información y reservas Teléfonos: 618826205 y 618826206 E-mail entidad gestora: info@alberguefuentefria.com Web: http://www.alberguefuentefria.com ¿Te ha gustado? Comparte:

Emergencias Sanitarias y Dispositivos de Riesgo Previsible Protección Civil Semipresencial Plazo de solicitud Abierto desde el 01/12/2025 hasta el 06/08/2026 Tipo de formación Formación continua Subtipo de formación Promoción Lugar Fase on line: Plataforma de Teleformación. Fase Presencial: Escuela de Protección Ciudadana de Castilla-La Mancha (Toledo) Duración 60 horas (2 horas presenciales y 58 horas on line) Plazas 15 alumnos. On line: del 7 al 29 de septiembre. Presencial: 26/09/2026 (examen). Objetivos Dotar al alumnado de las herramientas necesarias para la elaboración, preparación y ejecución de planes de emergencias y de dispositivos de riesgo previsible. Contenidos Unidades didácticas: UA1. Organización de planes de emergencia y elaboración de mapas de riesgos. UA2. Activación del Plan de Emergencias. UA3. Dispositivos de riesgo previsibles (DRP). Fase de diseño. UA4. Fase de ejecución y desactivación de DRP. Referencia legislativa: Real Decreto 710/2011, de 20 de mayo, por el que se establecen dos certificados de profesionalidad de la familia profesional Sanidad que se incluyen en el Repertorio Nacional. Real Decreto 189/2013, de 15 de marzo, por el que se modifica el Real Decreto 34/2008, de 18 de enero, por el que se regulan los certificados de profesionalidad. Certificación Certificado acreditativo de aprovechamiento del curso por parte de la EPC. Certificación Profesional para el Empleo, emitida por el Organismo competente, en materia de empleo. Evaluación Evaluación de la adquisición de conocimientos y actividades a través del desarrollo de ejercicios de demostración de dominio de los conocimientos impartidos. A quién va dirigido Voluntariado de Protección Civil. Para poder realizar esta formación, es imprescindible que el alumnado (antes del comienzo del curso), acredite estar en posesión de alguna de las siguientes titulaciones: Título de Graduado/a en Educación Secundaria Oblig Descargas relacionadas Anexo Solicitud de Actividades de Formación 230.92 KB Anexo IIA Formulario Autorización alumno 226.64 KB