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El CIFP N° 1 de Cuenca ha celebrado la jornada de presentación, seguimiento y transferencia del proyecto “Aula Gastronómica Sostenible: Metodologías Activas y Recursos Digitales en FP”, una iniciativa que busca innovar en la formación profesional mediante la creación de contenido culinario.El evento ha mostrado a la comunidad educativa el trabajo realizado, los resultados alcanzados y la colaboración entre tres de las familias profesionales del centro: Hostelería y Turismo, Informática y Comunicaciones e Imagen y Sonido. Tamvieb han contado con la colaboración de compañeros de otros centros educativos como el IES Fray Luis de León de Las Pedroñeras, IES Santa María de Alarcos de Ciudad Real y el IES Universidad Laboral de Albacete. Durante la jornada, el coordinador del proyecto y profesor de Cocina, José Javier Moreno, explicó que esta iniciativa consiste en la grabación de recetas para su posterior publicación en un canal de YouTube. El proyecto ha supuesto un importante estímulo para el alumnado de Cocina, que ha contado con el apoyo en las labores de grabación y producción audiovisual de estudiantes del CFGS de Animación, 3D, Juegos y Entornos Interactivos, en un espacio creado para la grabación en el propio centro y también con profesorado de Informática y Comunicaciones para generar el soporte que se puede transferir a otros centrosEste proyecto ha sido posible gracias a la participación del CIFP Nº1 en la Convocatoria de Proyectos de Innovación en Formación Profesional promovida por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes.El delegado de Educación, Cultura y Deportes, Gustavo Martínez ha destacado que la trayectoria y la experiencia acumuladas por el CIFP Nº1 en el ámbito de la innovación educativa han propiciado su incorporación a la Red de Centros de Referencia en materia de Innovación de la Formación Profesional de Castilla-La Mancha. Todo ello, unido al firme compromiso del equipo directivo y la formación continua y actualizado del profesorado, ha contribuido de manera decisiva al desarrollo y la puesta en marcha de varios proyectos.Gracias a este proyecto, el alumnado ha adquirido un papel protagonista en las diferentes fases del proyecto, han participado de manera activa en el proceso de enseñanza-aprendizaje, desarrollando su autonomía y responsabilidad, y adquiriendo una mayor confianza.La iniciativa refleja el esfuerzo del CIFP N° 1 de Cuenca por adaptar la educación profesional a los desafíos actuales, promoviendo una formación práctica, innovadora y respetuosa con el medio ambiente.

La Consejería de Educación, Cultura y Deportes junto con la Agencia de Transformación Digital de Castilla-La Mancha organizan un año más el Congreso de Digitalización Educativa, que tendrá lugar el próximo 10 de mayo de 2025 en Campus de Albacete de la UCLM en los edificios Paraninfo y Melchor de Macanaz, donde se reunirán más de 700 docentes para intercambiar ideas, compartir experiencias de aula o centro y participar en diferentes talleres prácticos con tecnologías educativas. Este evento se consolida como un espacio de encuentro y aprendizaje para el profesorado comprometido con la integración de las tecnologías digitales en el ámbito educativo.Los ejes temáticos de esta edición abordan áreas clave que impactan directamente en la educación del futuro:Robótica y pensamiento computacional: La robótica y el pensamiento computacional son herramientas clave para promover el aprendizaje basado en la resolución de problemas y el trabajo en equipo. Este eje ofrecerá talleres y experiencias prácticas para que los y las docentes incorporen estas competencias en el aula, fomentando la creatividad y la lógica entre los estudiantes.IA en educación actual: La inteligencia artificial está revolucionando el ámbito educativo, ofreciendo herramientas innovadoras que potencian el aprendizaje personalizado, facilitan la gestión educativa y amplían las posibilidades de enseñanza. Este eje explorará cómo implementar la IA de manera ética y efectiva en las aulas, analizando casos prácticos, aplicaciones pedagógicas y su impacto en la formación docente.Alfabetización mediática e informacional: En una sociedad saturada de información, es fundamental que los estudiantes desarrollen habilidades críticas para evaluar, interpretar y crear contenido mediático. Este eje se centrará en la formación de ciudadanos informados, capaces de identificar noticias falsas, analizar datos y participar activamente en la cultura digital.Bienestar digital: En un mundo cada vez más conectado, el bienestar digital es esencial para garantizar un uso saludable y equilibrado de la tecnología. Este eje abordará estrategias para fomentar hábitos tecnológicos responsables, la gestión del tiempo en línea, la prevención de riesgos digitales y el desarrollo de competencias emocionales en entornos digitales.Como en anteriores ediciones, el congreso contará con diferentes tipos de formato: ponencias, talleres y espacios de encuentro y reflexión.¡Te esperamos!

El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha señalado que la VIII Feria de la Ciencia ´Zienziaburum, organizada por un instituto en un entorno rural, trasciende el ámbito educativo para convertirse en un verdadero motor de dinamización social y cultural.    Consuegra (Toledo), 18 de abril de 2026.- El Gobierno de Castilla-La Mancha destinará alrededor de 500.000 euros a acciones de divulgación vinculadas a la investigación científica y la transferencia tecnológica, reforzando así su compromiso de trasladar a la sociedad el valor y el impacto del conocimiento generado.Esta inversión se enmarca en la convocatoria de proyectos de investigación científica y transferencia tecnológica cofinanciada por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER), que incorpora de manera explícita la dimensión divulgativa. De este modo, los proyectos concedidos en la convocatoria de ayudas contemplan un porcentaje de financiación destinado a actividades de comunicación y difusión de sus resultados, acercando la ciencia a la ciudadanía y favoreciendo su comprensión y reconocimiento social.De este mismo ha dado cuenta el consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, en una visita que ha realizado a la VIII Feria de la Ciencia ´Zienziaburum´ del IES Consaburum de Consuegra (Toledo). En el encuentro, ha estado acompañado de la directora general de Innovación y Centros, Mariló Pérez.  En su intervención, Amador Pastor también ha comentado que este impulso a la divulgación científica forma parte del Programa de Comunicación y Cultura Científica, uno de los seis programas incluidos en la Línea Estratégica 1 -Consolidación e impulso del sistema de I+D+I de Castilla-La Mancha (SIDICAM)- del Plan Regional de Investigación Científica, Desarrollo Tecnológico e Innovación (PRINCET 2025-2028).El programa tiene como objetivo consolidar un modelo estructurado de comunicación, divulgación y reconocimiento de la ciencia y la innovación en la región, basado en los principios de la ciencia abierta. Se apuesta por una comunicación transparente, coherente y accesible que permita fortalecer el vínculo entre investigación, innovación y sociedad, al tiempo que mejora el reconocimiento social de la actividad científica.Entre sus actuaciones destacan la creación de espacios de conocimiento en zonas rurales y el desarrollo de iniciativas de divulgación en colaboración con centros educativos, universidades y otras entidades, contribuyendo así a una cultura científica más inclusiva y territorialmente equilibrada.De otro lado, y centrado en la VIII Feria de la Ciencia ´Zienziaburum´ del IES Consaburum de Consuegra, Amador Pastor ha señalado que una feria de la ciencia de este calibre, organizada por un instituto en un entorno rural, trasciende el ámbito educativo para convertirse en un verdadero motor de dinamización social y cultural. “Este tipo de iniciativas no solo acercan el conocimiento científico a la ciudadanía, sino que también rompen barreras territoriales, demostrando que la innovación y el pensamiento crítico no son patrimonio exclusivo de los grandes núcleos urbanos. Además, fomentan vocaciones científicas entre el alumnado, fortalecen el vínculo entre el centro educativo y su comunidad y contribuyen a generar orgullo colectivo en torno al talento local”, ha señalado. La Feria de la Ciencia alcanza este año su VIII edición. Se trata de un evento de alcance nacional que ha reunido a unos 650 participantes activos y entre 2.000 y 2.500 visitantes, con presencia de centros educativos de varias comunidades autónomas, además de Castilla-La Mancha.Ha contado con 33 estands de divulgación científica de distintos niveles educativos, junto a la participación de asociaciones, museos, empresas, universidades y entidades del ámbito sanitario e institucional. Paralelamente, se ha desarrollado un amplio programa de actividades que incluye charlas, experiencias inmersivas (como planetarios y realidad virtual), talleres, exposiciones, música en directo y acciones solidarias a favor de asociaciones como AFANION y la Asociación Española Contra el Cáncer.La iniciativa está liderada por la docente Ana Belén Yuste, reconocida a nivel nacional, con la colaboración de la comunidad educativa, instituciones locales y regionales, consolidándose como un referente de divulgación científica y participación social en el ámbito educativo“La labor de Ana Belén Yuste al frente de la organización de la Feria constituye un ejemplo destacado de compromiso educativo, capacidad de liderazgo e impulso de la divulgación científica en el ámbito escolar. Gracias a su iniciativa, el evento se ha consolidado como una cita de referencia, con proyección nacional y una amplia participación de centros, instituciones y entidades. Este trabajo se ve además respaldado por su reconocimiento como una de las mejores docentes de España, tras obtener la medalla de plata en los Premios Educa Abanca”, ha sentenciado el consejero de Educación.

El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha avanzado también que el Gobierno regional trabaja en una estrategia dirigida a mejorar el ecosistema digital educativo, que estará lista al inicio del próximo curso.   El consejero de Hacienda, Administraciones Públicas y Trasformación Digital, Juan Alfonso Ruiz Molina, ha señalado que en materia de desarrollo tecnológico de la educación se han invertido, desde 2015 más de 100 millones de euros. Albacete, 10 de mayo de 2025.- El Gobierno regional destina más de 1,3 millones de euros a la adquisición de recursos digitales para que los 500 centros educativos participantes desarrollen con garantías sus respectivos proyectos de innovación educativa. Lo ha avanzado el consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, en la inauguración del III Congreso de Digitalización de Castilla-La Mancha, en el que ha estado acompañado del consejero de Hacienda, Administraciones Públicas y Trasformación Digital, Juan Alfonso Ruiz Molina; entre otras autoridades. En su intervención ante los medios de comunicación presentes, y acompañado igualmente del director gerente de la Agencia de Transformación Digital, Juan Ángel Morejudo, el responsable de la Educación regional ha comentado que con este montante económico se han adquirido dispositivos de todo tipo, que van desde artilugios de robótica educativa, pasando por placas programables y por kits de aula de apoyo.    Cabe señalar que el Gobierno regional resolvió en el mes de marzo la convocatoria por la que los centros educativos de Castilla-La Mancha participaban en el diseño, implantación, organización, desarrollo y evaluación de proyectos de innovación educativa. De acuerdo con dicha convocatoria y a su resolución, un total de 500 de ellos se sumaron a esta iniciativa promovida por el Gobierno de Emiliano García-Page. Nuevo ecosistema digital De otro lado, el consejero de Educación ha avanzado también que el Gobierno regional, y en concreto las consejerías de Educación, Cultura y Deportes y de Hacienda, Administraciones Públicas y Trasformación Digital, trabajan en una estrategia dirigida a mejorar el ecosistema digital educativo, que estará lista al inicio del próximo curso.     Amador Pastor ha precisado que dicha estrategia contempla la puesta en marcha de un nuevo Portal de Educación, más accesible, más intuitivo y más dinámico; la creación de un Portal Docente, con todas las necesidades laborales y formativas de los profesores y las profesoras integradas en una misma plataforma; y el lanzamiento de la esperada APP Educamos CLM.       “Es un paso más para un nuevo curso. Un paso más en esa modernización que desde el Gobierno regional estamos llevando a cabo no solo en las aulas, sino también en todos los dispositivos digitales e informáticos que ayudan en el día a día a hacer más fácil el proceso de enseñanza- aprendizaje y a facilitar la vida a las familias en todo lo relativo a la escolarización y lo que ésta conlleva”, ha sentenciado Amador Pastor.   Dentro de la Estrategia Digital del Gobierno de Castilla-La Mancha En esa misma línea, el titular de Hacienda, Administraciones Públicas y Transformación Digital, Juan Alfonso Ruiz Molina, ha resaltado que esa colaboración tecnológica entre consejerías se enmarca, dentro de la Estrategia Digital que se está desarrollando desde el Ejecutivo autonómico, para reforzar la cohesión social e incentivar el desarrollo económico de la región, y que se apoya en una inversión superior a los 200 millones de euros. Una estrategia, ha continuado, con la que se quiere avanzar hacia la digitalización plena de la Administración; reducir la brecha digital; reforzar la capacidad innovadora del tejido empresarial; crear condiciones de confianza y seguridad, reforzando la ciberseguridad y potenciar el sector tecnológico, generando empleo cualificado y reteniendo talento, mediante la colaboración público-privada. Objetivos, que como ha indicado Juan Alfonso Ruiz Molina, se desarrollan desde la Agencia de Transformación Digital, como organismo clave para dar “un impulso definitivo a este proceso de digitalización”, y que están alineados con los ejes temáticos que se van a abordar en este Congreso de Digitalización Educativa, como son, la robótica; la implementación de la inteligencia artificial; la alfabetización mediática e informal o el fomento de hábitos tecnológicos responsables. Inversión de más de 100 millones en digitalización educativa  En este mismo contexto, Ruiz Molina ha señalado que la educación es una de las políticas prioritarias del Gobierno regional, lo que ha supuesto, en estos diez años, incrementar el presupuesto en educación en un 61 por ciento, siendo el área en el que más aumento porcentual se ha realizado. Un esfuerzo presupuestario que ha permitido “no sólo ampliar las plantillas, reducir ratios y mejorar las infraestructuras, sino también la modernización tecnológica de la red educativa”, para lo que se ha invertido más de 100 millones de euros. Una inversión que se ha materializado en iniciativas que han permitido y permiten, “garantizar la buena conectividad y comunicación” en todos los centros educativos; seguir manteniendo funcionalidades a la Plataforma Educamos; crear y mantener el CAU de Educación; dotar de equipamiento a las aulas digitales; formar al profesorado; concienciar a los jóvenes en materia de ciberseguridad e iniciar el desarrollo de gemelos digitales en el ámbito de la educación. Y que, como ha concluido Ruiz Molina, reflejan el compromiso del Gobierno de Emiliano García-Page con “una educación más digital, segura y equitativa”; y que cumple con los objetivos marcados en el ámbito de la educación, que van desde “dotar de herramientas a la comunidad educativa, hasta mejorar sus competencias digitales”.    III Congreso de Digitalización Educativa de Castilla-La Mancha El III Congreso de Digitalización Educativa de Castilla-La Mancha ha reunido en el Paraninfo de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) en Albacete a más de 700 docentes. En el transcurso del mismo, que se desarrollará a lo largo del día, se intercambiarán ideas y compartirán experiencias de aula o de centro. Este evento se consolida como un espacio de encuentro y aprendizaje para el profesorado comprometido con la integración de las tecnologías digitales en el ámbito educativo.

El consejero de Educación, Cultura y Deportes ha visitado a los participantes de la región en las Spainskills.El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha avanzado que el Gobierno de Castilla-La Mancha ha multiplicado por cinco las acciones formativas dirigidas a docentes de Formación Profesional en empresas, centros educativos y centros de excelencia, pasando de 30 a 150.La edición de Spainskills 2026 contará con más de 554 Competidores, 28 de los cuales representarán a Castilla-La Mancha que participará en 23 de las 31 modalidades con las que cuenta esta competición.Madrid, 27 de febrero de 2026.- Castilla-La Mancha ha incrementado en un 19% en el último año el número de empresas que colaboran con la Formación Profesional, pasando de 13.000 a 15.000. Hoy el consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha visitado a los participantes de los centros educativos de Castilla-La Mancha durante la celebración de las Spainskills que tienen lugar hasta este próximo sábado, 28 de febrero. Amador Pastor ha asegurado que ese incremento ha traído también aparejado un aumento en el número de convenios firmados con las mismas, que ha pasado de algo más de 21.000 a más de 27.000, un 27% más. En este punto, ha puesto en valor el trabajo realizando por el Gobierno de Castilla-La Mancha en materia de Formación Profesional, con más ciclos formativos, más plazas y una constante colaboración entre las consejerías de Educación, Cultura y Deportes y la de Economía, Empresas y Empleo. Además, ha avanzado que el Gobierno de Castilla-La Mancha ha multiplicado por cinco las acciones formativas dirigidas a docentes de Formación Profesional en empresas, centros educativos y centros de excelencia, pasando de 30 a 150. Estas estancias consisten en la realización de un período de estudio y observación del profesorado en empresas del sector productivo relacionado con la Familia Profesional donde imparten docencia, así como en otros centros educativos de FP considerados de Excelencia, todos ellos repartidos en todo el país. El objetivo principal es que aprenderán los últimos avances tecnológicos o procedimentales de aplicación en el proceso de enseñanza aprendizaje con su alumnado, así como podrán establecer colaboraciones entre centros educativos y empresas. El profesorado de FP se acercará a la realidad del sector profesional y del mercado laboral no sólo de Castilla-La Mancha sino del resto de comunidades. Entre las empresas que se van a visitar figura Inetum España; el Hospital General Universitario de Ciudad Real; el Instituto botánico de la UCLM; el ente público Radio Televisión de Castilla-La Mancha; pymes que abarcan diferentes sectores profesionales y centros integrados de Formación Profesional repartidos por todo el territorio nacional. El campeonato nacional Spainskills es un evento que promueve y difunde las habilidades profesionales mediante competiciones. Este evento no solo sirve como una vitrina para la Formación Profesional, sino también como un catalizador para motivar a estudiantes, docentes y empresas del sector. Asimismo, ofrece una plataforma de intercambio y debate acerca de los estándares, la calidad y la innovación en diversos sectores productivos. La edición de Spainskills 2026 contará con más de 554 Competidores, 28 de los cuales representarán a Castilla-La Mancha que participará en 23 de las 31 modalidades con las que cuenta esta competición. Junto al consejero de Educación, Cultura y Deportes ha asistido el director general de Formación Profesional, José Rodrigo Cerrillo, y la directora general de Formación Profesional en el Ámbito Laboral, Marta Roldán.

Con relación a la tasa de afiliación media de Castilla-La Mancha, la Comunidad Autónoma está dos puntos por encima de la media nacional, llegando al 61 por ciento, y por encima de comunidades autónomas como Castilla y León, Galicia, Andalucía o Comunidad Valenciana, según refleja la estadística de inserción laboral de los graduados en enseñanzas de Formación Profesional. Puertollano (Ciudad Real) 31 de marzo de 2025. El Gobierno de Castilla-La Mancha ha invertido más de 26 millones de euros para el impulso de la Formación Profesional en la familia de Informática y Comunicaciones. Así lo ha puesto de manifiesto el consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, durante la inauguración del Congreso Hackaton ´Digitalización e IA, un paso hacia el éxito empresarial´ organizada por el Centro Integrado de Formación Profesional ´Virgen de Gracia´ en Puertollano (Ciudad Real). Amador Pastor ha resaltado que esto forma parte de la apuesta que está realizando el Gobierno de García-Page en esta materia y que se refleja también en los datos de la estadística de inserción laboral de los graduados en enseñanzas de Formación Profesional que muestran que la región está por encima de la media tanto en grado medio como superior con 1,3 y 1,6 puntos por delante respectivamente. Con relación a la tasa de afiliación media de Castilla-La Mancha, dicho informe también refleja que la Comunidad Autónoma está dos puntos por encima de la media nacional, llegando al 61 por ciento, y por encima de regiones como Castilla y León, Galicia, Andalucía o Comunidad Valenciana. Asimismo, ha agradecido la colaboración de los centros educativos, el profesorado y las empresas a la hora de lograr estos datos. Colaboración con Amazon para formación tecnológica Durante el transcurso de este evento, el consejero de Educación, Cultura y Deportes ha firmado también un protocolo de colaboración con la empresa Amazon Web Services para la formación tecnológica del alumnado de la región en Formación Profesional. Este protocolo tiene como objetivo ampliar competencias y mejorar la empleabilidad de los estudiantes con la adquisición de competencias demandadas por las empresas en cuestiones como la Inteligencia Artificial o el machine learning. Desde Amazon Web Services han mostrado su emoción por la incorporación del Gobierno de Castilla-La Mancha a la Alianza Tech en España, pues están centrados en el desarrollo de iniciativas de formación que ayuden a reducir la brecha de talento digital en la sociedad, a la vez que han añadido que “la colaboración público-privada es clave y se hace cada vez más necesaria la inversión en el talento presente para preparar a la sociedad del futuro” tal y como ha dicho el responsable de Educación e Investigación en AWS España, Víctor Ramos. Congreso Hackaton ´Digitalización e IA, un éxito hacia el éxito empresarial´ Al Congreso Hackaton ´Digitalización e IA, un paso hacia el éxito empresarial´ han asistido alrededor de 300 alumnos, más de 70 docentes y unas 40 empresas, así como miembros de la Federación de Empresarios o Cámara de Comercio, entre otras entidades. La finalidad de este congreso es mostrar cómo desde Educación y de la mano de las grandes empresas tecnológicas y de gestión y el desarrollo de materiales educativos, se está formando al alumnado para que puedan ser la palanca del cambio tecnológico y digital, unido a la inteligencia artificial, en las pequeñas y medianas empresas de cualquier sector empresarial. Junto a Amador Pastor han estado presentes el director general de Formación Profesional, José Rodrigo Cerrillo; el alcalde de Puertollano, Miguel Ángel Rodríguez; el subdelegado del Gobierno, David Broceño; el delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes, José Jesús Caro, y la directora del CIFP ´Virgen de Gracia´, Ana Belén Santos.

Seis equipos han pasado a la fase regional.Esta primera edición del UpData Datathon, tal y como ha dicho Christian Cobas, director de la Oficina del Dato, “ha servido para ver el gran nivel que tienen los centros educativos de Castilla-La Mancha y la implicación de los estudiantes en materia de innovación y de datos”. Se han inscrito al concurso un total de 74 equipos de 20 centros de las cinco provincias de Castilla-La Mancha y han contado con mentores de cuatro empresas. Además, y como uno de los pilares del UpData Datathon, se han impartido un total de 15 charlas de otros tantos centros participantes en las que han participado un total de 559 alumnos y alumnas. Toledo, 17 de marzo de 2026.- El concurso educativo ‘UpData Datathon’ con el que el Gobierno de Castilla-La Mancha – a través de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes y la Oficina del Dato – están promoviendo la cultura del dato en los centros de Educación Secundaria y Formación Profesional, entra en su fase final con seis equipos que compiten en dos categorías. En concreto, tal y como ha señalado el director de la Oficina del Dato, Christian Cobas, estos seis equipos que han ganado la fase provincial, pasan ahora a la fase regional, donde los grupos se mezclarán y se disputarán los dos primeros puestos. Esta primera edición del UpData Datathon, tal y como ha dicho Cobas, “ha servido para ver el gran nivel que tienen los centros educativos de Castilla-La Mancha y la implicación de los estudiantes en materia de innovación y de datos”. El siguiente paso de este evento educativo pasa por que se propondrán nuevos retos por parte de la organización para resolver de forma conjunta entre los equipos de ambas categorías. Así, tal y como ha detallado Cobas, los estudiantes recibirán también charlas temáticas de datos, emprendimiento, inspiración, innovación, hablar en público, entre otras”. Los equipos de la fase regional presentarán su solución a los retos y el jurado las valorará en la misma jornada, prevista el próximo 25 de abril, dándose a conocer los ganadores definitivos del datathon ese mismo día. Hoy mismo se ha hecho pública la lista de equipos ganadores de la primera fase, después de la deliberación de jurado, a la que se puede acceder desde este enlace. ‘UpData Datahon’ en cifras En total, en esta primera edición del concurso se han inscrito un total de 74 equipos de 20 centros de las cinco provincias de Castilla-La Mancha y han contado cuatro mentores, procedentes de cuatro empresas regionales. Además, como uno de los pilares del ‘UpData Datathon’, se han impartido un total de 15 charlas de otros tantos centros participantes en las que han participado un total de 559 alumnos y alumnas, para exponer desde temas relacionados con la privacidad, hasta estadística o gemelos digitales e, incluso, pasando por calidad de datos para alimentar a la Inteligencia Artificial. Precisamente, la última charla se ha desarrollado hoy en el colegio Nuestra Señora de las Mercedes de Herencia (Ciudad Real) en la que han participado tanto el director de la Oficina del Dato como la directora general Innovación Educativa y Centros, María Dolores Pérez Pintado; y el concejal de Igualdad, Juventud y Cultura, Aitor Gallego de la Sacristana.

Será posible gracias a una de las líneas estratégicas del Plan Aurea, iniciativa impulsada por el Gobierno de Emiliano García-Page y orientada a detectar talento deportivo en los centros educativos de Castilla-La Mancha a través de sus docentes.La viceconsejera de Cultura y Deportes ha señalado que el Campeonato de Castilla-La Mancha de Campo a Través, no solo es deportivo, sino también un atractivo turístico ya que muchos participantes y acompañantes aprovechan para disfrutar del entorno de Campo de Criptana mientras se celebra la prueba.Campo de Criptana (Ciudad Real), 10 de diciembre de 2025.- Más de 100.000 alumnos y alumnas de centros escolares de Castilla-La Mancha participarán, a partir del segundo semestre del año, en un estudio pionero a nivel nacional para detectar a futuros talentos deportivos en la modalidad de atletismo y campo a través. Será posible gracias a una de las líneas estratégicas del Plan Aurea, iniciativa impulsada por el Gobierno de Emiliano García-Page y orientada a detectar talento deportivo en los centros educativos de Castilla-La Mancha a través de sus docentes. El programa tiene como finalidad identificar, acompañar y formar a futuros deportistas de alto nivel, con el objetivo de que puedan representar a la región en competiciones nacionales e internacionales y contribuir a ampliar la presencia de Castilla-La Mancha en el medallero en más de una veintena de modalidades deportivas. El ‘Plan Áurea’ es una iniciativa del Gobierno de Castilla-La Mancha orientada a identificar, acompañar y potenciar el talento deportivo. Se implementará inicialmente en los centros educativos de Castilla-La Mancha mediante herramientas científicas y pruebas diseñadas para detectar el potencial deportivo del alumnado, más allá del rendimiento competitivo tradicional. El programa se apoya en la elaboración de mapas motrices y pruebas específicas que permiten identificar aptitudes físicas, cognitivas y de aprendizaje relacionadas con distintas modalidades deportivas. Todo esto lo ha señalado la viceconsejera de Cultura y Deportes, Carmen Teresa Olmedo, en el Campeonato de Castilla-La Mancha de Campo a Través, que se ha celebrado en la Sierra de los Molinos de Campo de Criptana, un entorno natural emblemático que vuelve a acoger una de las citas más importantes del calendario atlético regional. La competición reúne a 500 atletas de todas las categorías, desde promoción hasta absoluto y máster, los cuales han luchado por los títulos autonómicos en un circuito exigente y de gran tradición. El campeonato se disputa de forma conjunta con el Cross ‘Villa de los Molinos’, prueba con 40 años de historia que cada año convierte este enclave manchego en un referente del campo a través en la región. La viceconsejera de Cultura y Deportes ha señalado que el evento no solo es deportivo, sino también un atractivo turístico: muchos participantes y acompañantes aprovechan para disfrutar del entorno de Campo de Criptana -sus molinos, patrimonio histórico y gastronomía- mientras se celebra la prueba.

La viceconsejera de Cultura y Deportes, Carmen Teresa Olmedo, ha puesto en valor que la región acoja este campeonato y ha subrayado que el Gobierno regional asume de manera íntegra las cuantías económicas necesarias para garantizar la participación de las selecciones autonómicas en los Campeonatos de España de Deporte Escolar.En este sentido, ha indicado que se destinan anualmente más de 600.000 euros a la representación de las selecciones territoriales en Campeonatos de España, garantizando la igualdad de oportunidades y el acceso equitativo al deporte de máximo nivel en edad escolar. Manzanares (Ciudad Real), 18 de enero de 2026.- El Gobierno de Castilla-La Mancha ha reafirmado su compromiso con el deporte escolar y el rendimiento deportivo de las selecciones autonómicas. Así lo ha puesto de manifiesto la viceconsejera de Cultura y Deportes, Carmen Teresa Olmedo, quien ha asistido al Campeonato Nacional de Selecciones Autonómicas de Fútbol Sala en las categorías Sub-14 y Sub-16 celebrado hoy en Manzanares. Carmen Teresa Olmedo ha puesto en valor que la región acoja este campeonato y ha subrayado que el Gobierno regional asume de manera íntegra las cuantías económicas necesarias para garantizar la participación de las selecciones autonómicas en los Campeonatos de España de Deporte Escolar. En este sentido, ha indicado que se destinan anualmente más de 600.000 euros a la representación de las selecciones territoriales en Campeonatos de España, garantizando la igualdad de oportunidades y el acceso equitativo al deporte de máximo nivel en edad escolar. Asimismo, ha destacado el compromiso estratégico, técnico y económico del Gobierno regional con el rendimiento deportivo de las selecciones autonómicas y con la organización de eventos deportivos escolares de ámbito nacional. La viceconsejera de Cultura y Deportes se ha referido también a la estrategia regional de impulso al deporte base y al alto rendimiento, articulada a través del Plan Áurea de Tecnificación Deportiva, una herramienta pionera que conecta el deporte escolar con la preparación de las selecciones territoriales y el futuro alto rendimiento. A través de este plan, el Gobierno regional refuerza la detección del talento, la tecnificación deportiva y la mejora del rendimiento competitivo de los jóvenes deportistas castellanomanchegos. En este campeonato han participado las selecciones de las comunidades autónomas de Canarias, la Región de Murcia, Galicia y Castilla-La Mancha. Para finalizar, Olmedo ha felicitado a la localidad de Manzanares por su designación como Villa Europea del Deporte 2026 y ha mostrado el compromiso del Gobierno regional en colaborar con el municipio en diferentes actividades a lo largo de este año. 

El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha explicado que estas becas son una muestra más del compromiso del Gobierno de Emiliano García-Page con la inclusión educativa y con el fomento y el impulso a la cultura, al tiempo que ha recordado que el próximo 20 de octubre en Toledo con la Gala ‘SuperArte’, el mayor evento de este tipo de Europa.   La consejera Bárbara García Torijano, Bárbara García Torijano, ha destacado el compromiso de Castilla-La Mancha con una inclusión real, impulsando el acceso de las personas con discapacidad al arte y la cultura. Ha subrayado que estas becas les permiten mostrar su talento y ampliar sus oportunidades en la región.Toledo, 3 de julio de 2026.- Castilla-La Mancha refuerza su apuesta por la inclusión educativa a través del arte con la entrega de las Becas Artísticas ‘SuperArte’, impulsadas junto a la Fundación SIFU. La consejera de Bienestar Social, Barbara García; el consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, y el vicepresidente de la Fundación, Hilario Alabarracín, han asistido a la entrega de dichas becas, en un acto que ha tenido lugar en los servicios centrales de la Consejería de Educación. En su intervención, el consejero ha explicado que estas becas son una muestra más del compromiso del Gobierno de Emiliano García-Page con la inclusión educativa y con el fomento y el impulso a la cultura, a través de un programa que aúna compromiso, arte y respeto por las capacidades diferentes, “y que intensifica la apuesta por la inclusión social y el fomento de nuevas oportunidades laborales”.       De su lado,la consejera de Bienestar Social, Bárbara García Torijano, ha asegurado que en Castilla-La Mancha se trabaja por una inclusión “real y, por tanto, también entendíamos que la promoción del arte y de la cultura en nuestra Comunidad Autónoma tenía que formar parte de ese compromiso y de esas herramientas que queremos brindar a las personas con discapacidad. A través de estas becas puedan tener todas las posibilidades de mostrar su talento y abrir muchas ventanas al mismo en la región”.Cabe señalar que el Gobierno regional ha destinado 50.000 euros al Programa ‘SuperArte’ 2026. Dicho programa promueve el talento artístico de las personas con discapacidad, facilitando su formación en música y danza, mejorando su inclusión social y favoreciendo nuevas oportunidades profesionales.Cinco de las becas del programa han recaído en alumnos de Castilla-La Mancha: tres becas individuales, una para una agrupación musical y una destinada a una entidad para formación en EyeHarp.Entre los beneficiarios destacan Adrián Sánchez Isla, niño de nueve años con TEA de Villarta de San Juan, reconocido por su extraordinario talento como pianista; la Banda Musical de Yeles, premiada por su modelo de inclusión de personas con discapacidad dentro de la agrupación; y la Fundación Gema Canales, que recibirá formación en EyeHarp para ampliar las oportunidades de expresión artística de personas con necesidades complejas de comunicación. También han sido becados los trompetistas Antonio Belmonte y Carla San Félix.A todos ellos, la consejera de Bienestar Social les ha trasladado su enhorabuena, asegurando que "cada uno de vosotros nos recuerda que el talento está presente en toda la sociedad. Nuestra responsabilidad como administraciones públicas es seguir generando oportunidades para que ese talento pueda desarrollarse, compartirse y contribuir a construir una Castilla-La Mancha más inclusiva, donde todas las personas puedan participar plenamente y aportar lo mejor de sí mismas".‘SuperArte’ celebra su séptima edición tras iniciar su recorrido en 2019. En las seis anteriores ha concedido más de 100 becas y este año ha seleccionado a 26 beneficiarios en toda España -20 personas y seis entidades-, entre más de 80 candidaturas. El consejero de Educación, Cultura y Deportes ha terminado su intervención recordando que el programa culminará el próximo 20 de octubre en Toledo con la Gala ‘SuperArte’. Dicha gala es considerada el mayor evento artístico inclusivo de Europa. Reunirá a artistas con discapacidad junto a músicos y creadores de Castilla-La Mancha.

Este programa persigue llevar el baloncesto allí donde no llega, especialmente a zonas rurales; fomentar vocaciones menos habituales como las de árbitros o jueces, seguir luchando contra la obesidad infantil y contribuir a ampliar los horizontes de este deporte. “Como consejero de Educación quiero poner de relevancia este modelo pedagógico que fortalece la acción diaria de las aulas, utilizando la práctica deportiva del baloncesto y ofreciendo al alumnado distintos roles dentro del deporte en cuestión”, ha recalcado el consejero de Educación, Cultura y Deportes.    Toledo, 5 de marzo de 2025.- El Gobierno regional ha renovado el convenio con la Federación de Baloncesto de Castilla-La Mancha para seguir distribuyendo la iniciativa ‘Quijo 3x3’ en los centros escolares que participan en los Proyectos Escolares Saludables. Este año se amplía a los centros de Educación Secundaria. Así lo ha indicado el consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, en la presentación del programa, que ha tenido lugar en la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, y en la que también ha participado, entre otras autoridades, la presidenta de la Federación Española de Baloncesto, Elisa Aguilar.  El consejero ha explicado que la iniciativa llegará a un total de 80 centros educativos que forman parte del programa Proyectos Escolares Saludables. En concreto, plantea una experiencia auténtica en las clases del baloncesto, pues el alumnado asume funciones y roles propios del deporte como entrenadores, preparadores físicos, etcétera. Este programa persigue llevar el baloncesto allí donde no llega, especialmente a zonas rurales; fomentar vocaciones menos habituales como las de árbitros o jueces, seguir luchando contra la obesidad infantil y contribuir a ampliar los horizontes de este deporte. Para ello, no solo se van a ofrecer recursos didácticos a través del convenio mencionado, sino que se van a promover eventos. Además, se va a repartir material como balones, silbatos, pizarra de entrenador, camiseta arbitral, etcétera para que el alumnado pueda practicar este deporte. “Como consejero de Educación quiero poner de relevancia este modelo pedagógico que fortalece la acción diaria de las aulas, utilizando la práctica deportiva del baloncesto y ofreciendo al alumnado distintos roles dentro del deporte en cuestión”, ha recalcado el consejero de Educación, Cultura y Deportes.

La Delegación Provincial de Educación, Cultura y Deportes de Toledo distingue a 17 centros de Toledo como nuevas Escuelas SaludablesEl Salón de Actos de la Delegación Provincial de Educación, Cultura y Deportes de Toledo ha acogido este jueves día 5 de febrero, a las 10:00 horas, el acto de entrega de las placas acreditativas a 17 centros educativos de la provincia que se incorporan a la Red de Centros Escolares Saludables de Castilla-La Mancha.El acto ha estado presidido por el delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes, José Gutiérrez Muñoz, quien ha mantenido un encuentro con los equipos directivos de los centros reconocidos, que se suman a esta iniciativa regional durante el presente curso escolar. Todos los nuevos centros distinguidos son de titularidad pública.Con estas nuevas incorporaciones, la Red de Centros Escolares Saludables continúa creciendo en la provincia de Toledo y supera ya el centenar de centros activos, consolidándose como una de las provincias con mayor participación desde la puesta en marcha de este programa.Como novedad en esta edición, y de forma previa al acto institucional, se ha celebrado una reunión técnica en la que se han abordado los principales aspectos del programa y las líneas de trabajo a desarrollar por los centros integrados en la red.La Red de Centros Docentes Saludables de Castilla-La Mancha es una iniciativa promovida por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, a través de la Dirección General de Juventud, cuyo objetivo es integrar, asesorar y coordinar a los centros educativos que desarrollan Proyectos Escolares Saludables en la región.Estos proyectos fomentan la implicación de toda la comunidad educativa — alumnado, profesorado, familias y personal no docente— mediante actividades, eventos e iniciativas vinculadas a diez programas estratégicos, entre los que destacan Deporte en Familia, Desplazamientos y Descansos Activos, Educación Deportiva, y la Evaluación de la Condición Física y los Hábitos Saludables. Relación de centros:CEIP Alonso de Cárdenas. CabezamesadaCEIP Antonia González. TemblequeCEIP Antonio Machado. Quintanar de la OrdenCEIP Conde de Orgaz. OrgazCEIP Doctor César González Gómez. CarrichesCEIP Garcilaso de la Vega. ToledoIESO La Jara. Belvís de la JaraIES    María Pacheco. ToledoCEIP Miguel de Cervantes. ArgésCEIP Miguel de Cervantes. El TobosoCEIP Nuestra Señora de la Blanca. PulgarCEIP Ntra. Sra. de la Muela. Corral de AlmaguerCEIP Remigio Laín. YunclerCEIP Santa Teresa. ToledoCEIP Santísimo Cristo de la Salud. NoezCEIP Tirso de Molina. ArgésCEIP  Vera Cruz. Las Herencias