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El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha señalado que, de acuerdo con el texto jurídico rubricado, la Federación de Bádminton de Castilla-La Mancha asume la gestión integral del Centro de Tecnificación Deportiva Inclusiva de Castilla-La Mancha “porque reúne la experiencia y la capacidad técnica necesarias para impulsarlo”. El consejero ha señalado que el Gobierno regional publicará mañana la resolución definitiva de la convocatoria de ayudas a deportistas de élite, dotada con 380.000 euros y que beneficiará a 182 deportistas. Toledo, 9 de diciembre de 2025.-. Castilla-La Mancha contará de nuevo con un centro de tecnificación deportiva que desarrollará programas estatales de bádminton y parabádminton, después de que se cerrarse el de gimnasia en 2014 con el entonces Gobierno de María Dolores de Cospedal. Lo ha hecho público el consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, en la firma de un convenio entre el Gobierno de Castilla-La Mancha y la Federación de Bádminton regional para la gestión de las instalaciones del Centro de Tecnificación Deportiva Inclusiva de Castilla-La Mancha. Amador Pastor ha señalado que, de acuerdo al texto jurídico rubricado, la Federación de Bádminton de Castilla-La Mancha asume la gestión integral del Centro de Tecnificación Deportiva Inclusiva de Castilla-La Mancha porque reúne la experiencia y la capacidad técnica necesarias para impulsarlo. En concreto, la Consejería se compromete a delegar a la Federación de Bádminton de Castilla-La Mancha la gestión, utilización y explotación de las instalaciones del centro. También se compromete a colaborar activamente con la Federación en la puesta en marcha y desarrollo del Programa Deportivo de Tecnificación Estatal de Parabadminton y a colaborar con la Federación en el desarrollo de los eventos deportivos que tengan lugar en las instalaciones; entre otras acciones. De su lado, la Federación se compromete a poner en marcha y desarrollar el Programa Deportivo de Tecnificación Estatal de Parabádminton; a desarrollar los programas deportivos propios de la Federación; a elaborar y remitir a la Consejería la programación deportiva por temporada con las fechas y usos futuros previstos para las instalaciones; y a realizar las inversiones necesarias en las instalaciones, entre otras acciones. “Queremos que este centro sea un referente también para las nuevas generaciones. Que niños y niñas puedan venir, veros entrenar, aprender de vosotros y descubrir que el deporte es un derecho de todos, sin excepciones”, ha subrayado el consejero. “La mirada de los jóvenes cambia cuando ven modelos reales y vosotros lo sois; sois referentes que enseñan que con trabajo y convicción todo camino es posible”, ha añadido. Por último, Amador Pastor ha comentado que, en los últimos años, Castilla-La Mancha ha realizado un esfuerzo inversor sin precedentes, alcanzando más de 2,5 millones de euros destinados al deporte para personas con discapacidad en ayudas directas, programas, eventos y apoyos específicos. Deportistas de élite  De otro lado, Amador Pastor ha señalado que el Gobierno regional publicará mañana la resolución definitiva de la convocatoria de ayudas a deportistas de élite, dotada con 380.000 euros y que beneficiará a 182 deportistas. Amador Pastor ha subrayado que los datos más reseñables de esta convocatoria son que la media de la cuantía percibida por las mujeres deportistas es superior a la media de la de los hombres o que en la subvención de deportistas de élite del año 2025 hay once mujeres que han recibido subvención por asistir a los Juegos Olímpicos de París. Cabe señalar que algunos deportistas beneficiados son los medallas de oro paralímpicos Dani Molina o Fran Lara o el deportista de triple salto, Jordan Díaz.  

Los alumnos y alumnas de los colegios de Cuenca y localidades cercanas: CEIP, Fray Luis de León, CEIP Santa Teresa, Santa Mª de la Expectación, CEIP Isaac Albéniz, CEIP Ramón y Cajal y CRA Elena Fortún junto a sus profes, han participado en un concierto pedagógico para niños de 4/5 años, enmarcado en las actividades programadas en la Semana de Música Religiosa, bajo el título SMR Abierta.A esta ocasión tan especial los ha acompañado el Delegado de Educación, Cultura y Deportes en Cueca, D. Gustavo Martínez Morales junto a representantes de la Semana de Música Religiosa de Cuenca y de la Fundación Globalcaja, patrocinador del evento.Todos los pequeños asistentes disfrutaron de este maravilloso concierto que narraba musicalmente las aventuras del “Ratón tontorrón” y sus amigos. Didáctico y divertido, la Semana de Música Religiosa de Cuenca y el Auditorio se acerca al público más joven y entusiasta.

El pasado Viernes 9 de mayo, Villalba de la Sierra fue el escenario de la primera edición de la I Feria Escolar de Ciencia y Conocimiento Rural Tradicional. Esta iniciativa, organizada dentro del proyecto ItineraSTEAM, reunió a estudiantes, docentes y miembros de la comunidad educativa de Cuenca con el fin de visibilizar el saber popular desde una perspectiva científica.El evento, que tuvo lugar en la Casa de la Cultura de Villalba, comenzó a las 10:00 horas de la mañana, contando con la presencia de la Coordinadora de Cultura, Yolanda Rozalén, que dio la bienvenida y recibiendo a los asistentes con una serie de actividades y presentaciones, marcando el inicio de una jornada en la que el conocimiento escolar y la sabiduría tradicional se fusionaron en un ambiente único de compañerismo y convivencia.En este encuentro participaron varios centros educativos situados en áreas rurales de la provincia, especialmente aquellas zonas con una población muy reducida. Entre los centros que contribuyeron a esta primera edición se encuentran el IESO “Juan de Valdés” de Carboneras de Guadazaón, el Colegio Rural Agrupado (CRA) “Miguel Delibes” con las secciones de Villalba de la Sierra, Sotos, Mariana y Tragacete, y el CRA “Segóbriga”, que incluye Saelices, Almonacid del Marquesado y Carrascosa del Campo. También participaron el CRA “Los Pinares” con sus sedes en Campillo de Altobuey, Almodóvar del Pinar y Enguídanos, el CRA “Guadiela” con secciones en Priego, Albendea y Los Salmeroncillos, el CRA “José Luis Sanpedro” de Villanueva de Alcorón, y el IESO “Ciudad de Luna” de Huete.El proyecto ItineraSTEAM tiene como objetivo principal poner en valor los conocimientos tradicionales vinculados a los oficios y saberes rurales, buscando una conexión entre la ciencia moderna y las prácticas heredadas de generación en generación. Además, el proyecto hace un énfasis especial en resaltar el papel de las mujeres en estas tradiciones, promoviendo la igualdad de género en los ámbitos científicos y educativos. Según Raquel Fernández Cézar, profesora e investigadora principal del proyecto, la iniciativa pretende «extraer el conocimiento científico presente en los oficios y técnicas tradicionales, llevando la ciencia a las aulas rurales y mostrando la conexión entre el pasado y el futuro».El evento, que contó con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología – Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades,  del Ayuntamiento de Villalba de la Sierra, y de la Fundación Los Maestros, se desarrolló bajo la dirección de la profesora Raquel Fernández Cézar y el asesoramiento científico de José María Martínez Navarro resultando una oportunidad única para acercar a la comunidad educativa rural a un enfoque científico del saber popular. 

El 20 de marzo de 2025 se ha celebrado en el Salón de Actos de la Delegación de Educación, Cultura y Deportes de Albacete un Taller sobre el Nuevo Sistema Integrado de Formación Profesional. El evento ha sido organizado por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes junto a su Delegación en Albacete y la Fundación Caixabank Dualiza, en una muestra de su firme compromiso con la formación y el empleo en la región.Durante la jornada, se han abordado cuestiones clave como la necesidad de este nuevo sistema de FP, su adaptación a los sectores productivos de Castilla-La Mancha, los diferentes itinerarios de la nueva FP (grados A, B, C y D), así como los proyectos duales intensivos con sus sistemas de becas y contratos en alternancia. Además, se ha tratado en profundidad la normativa vigente en materia de orientación profesional y formación profesional en la comunidad.La respuesta a esta convocatoria ha sido extraordinaria, reflejando el gran interés y la relevancia del tema. El evento ha contado con la asistencia de 40 docentes especializados en formación y orientación laboral, así como orientadores de centros de Secundaria y de Centros de Educación de Adultos. Además, han participado otras 42 orientadores laborales de asociaciones como Cruz Roja y Accem, así como de organismos oficiales como el Ayuntamiento de Albacete y la Diputación de Albacete. También asistieron representantes de asociaciones empresariales como FEDA y ADECA, orientadores laborales de todos los sindicatos mayoritarios (CCOO, UGT, CSIF) y representantes de todas las oficinas de empleo de la provincia.Este taller ha reafirmado la importancia de la orientación laboral como una herramienta esencial para toda la población, incluyendo alumnado, trabajadores en activo y personas desempleadas. La colaboración entre educación y empleo es ahora más necesaria que nunca en el marco del nuevo sistema de FP, donde todos los agentes implicados, desde ayuntamientos hasta sindicatos y asociaciones, deben conocer en profundidad el modelo único de formación y empleabilidad.Con iniciativas como esta, Castilla-La Mancha avanza hacia un sistema educativo y laboral más conectado, garantizando mejores oportunidades para todas las personas que buscan su desarrollo profesional en un mercado de trabajo en constante evolución.

Presentación por parte de las autoridades del evento.D. Amador Pastor Noheda. Consejero de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha.D. Juan Alfonso Ruiz Molina. Consejero de Hacienda, Administraciones Públicas y Transformación Digital de Castilla-La Mancha.

Presentación por parte de las autoridades del evento.D. Amador Pastor Noheda. Consejero de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha.

Presentación por parte de las autoridades del evento:Consejera de Educación, Cultura y Deportes, Dª  Rosa Ana Rodríguez Pérez.

El CIFP Nº1, el IES Lorenzo Hervás y Panduro y el IES Jorge Manrique participan en la II Feria de Transferencia de Conocimiento de CLM Transforma CLM2025.La II Edición de la Feria Transforma CLM2025 tuvo lugar el 5 de noviembre en la Facultad de Bellas Artes de Cuenca.Este evento tiene como objetivo principal fomentar la colaboración entre empresas, instituciones académicas, centros de investigación y centros tecnológicos, promoviendo la transferencia de conocimiento y la innovación en nuestra región. Contaremos con la participación de personas relevantes del ámbito de la investigación y de la empresa, así como representantes de diversas instituciones, quienes compartirán sus experiencias y proyectos innovadores. Los tres centros de FP de Cuenca no se quisieron perder esta cita para captar oportunidades de empleo y crear sinergias con empresas punteras en innovación. EL CIFP Nº1 aprovechó este espacio para exponer su proyecto de innovación Edubooking que se inició en abril de 2024 con el objetivo de transformar la enseñanza en el ámbito de la Formación Profesional en Turismo y Hostelería, mediante la incorporación de herramientas digitales avanzadas utilizadas en el entorno profesional real.Enmarcado en la Red de Centros de Excelencia, el proyecto está coordinado por Beatriz Haya, profesora del CIFP Nº1 de Cuenca, y cuenta con la colaboración de centros educativos de toda España, entre los que se encuentran el IES Santa María de Alarcos (Ciudad Real , el CIFP Juníper Serra (Mallorca), CIFP Mislata (Valencia), IES Tirant lo Blanc (Elche), entre otros. Durante el curso 2024/2025 han participado 84 alumnos y más de 20 profesores. El profesorado del CIFP Nº1 se ha formado en competencias en el manejo del PMS (Property Management System) de Avirato, así como en metodologías activas como el Aprendizaje Basado en Retos (ABR), integradas en el módulo de "Recepción y Reservas". Estos conocimientos se han trasladado al aula para preparar al alumnado en la creación de su propio hotel virtual. A través del PMS, los estudiantes definen tipologías de habitaciones, tarifas, temporadas, imágenes y gestionar todos los aspectos operativos de un alojamiento. Una vez configurados los hoteles, se integran en una OTA (Agencia de Viajes Online) educativa ficticia denominada "Edubooking", creada específicamente para el proyecto. Gracias a resultar beneficiarios de este proyecto, se ha creado esta plataforma que permite a los estudiantes realizar reservas entre ellos, actuando tanto como clientes como gestores hoteleros, en un entorno simulado y gamificado.El IES Jorge Manrique de Motilla del Palancar ha captado la atención de multitud de visitantes, debido a la demostración de Robótica, fruto del proyecto de innovación Industria 4.0 aplicada al proceso de monda del azafrán de La Mancha sobre la automatización de la monda del azafrán de la Mancha, en el que se encuentra trabajando actualmente gracias al apoyo de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de CLM.El departamento de Electricidad y Electrónica del IES Jorge Manrique, utilizando la tecnología más avanzada, propone la automatización del proceso de monda para la extracción del estigma del azafrán, una vez se ha recolectado la flor. Para ello es necesario identificar (mediante visión artificial) las coordenadas exactas del punto en el que se debe producir el corte de la flor, para que, en un proceso posterior, puedan separarse los pétalos de los estigmas. El desplazamiento de la cuchilla mediante ejes lineales (X-Y) y la aplicación del corte, mediante sistema neumático. Diseñar, montar y configurar un prototipo-maqueta es la labor del alumnado, que permite realizar el análisis de cada una de las flores, con visión artificial, sobre una cinta transportadora, y tras este análisis decide el punto exacto donde se debe producir el corte, mediante un sistema de ejes lineales, con elementosPor su parte el IES Lorenzo Hervás y Panduro presentó el proyecto seleccionado en la última convocatoria de Proyectos de Innovación Educativa de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes Cellectia 4.0: inteligencia artificial al servicio de la biotecnología educativa que impulsa una transformación profunda en el Curso de Especialización en Cultivos Celulares mediante la integración de experiencias reales de investigación biomédica y el uso avanzado de Inteligencia Artificial aplicada al aprendizaje. Coordinado por el IES Lorenzo Hervás y Panduro, en colaboración con el IES Leonardo Da Vinci, el Hospital Nacional de Parapléjicos de Toledo y la Universidad de Castilla-La Mancha, el proyecto combina formación experimental intensiva en cultivos celulares con la creación de un chatbot educativo entrenado con contenidos científicos y protocolos reales. El alumnado de cultivos celulares participa en sesiones teórico-prácticas impartidas por investigadores del Hospital Nacional de Parapléjicos y completa una estancia de prácticas de una semana en los laboratorios especializados del Grado de Bioquímica de la UCLM, donde aplica técnicas de generación, mantenimiento, control y conservación de líneas celulares en un entorno profesionalizado. Paralelamente, el alumnado del Curso de Especialización en Inteligencia Artificial y Big Data diseña y entrena un chatbot biomédico capaz de guiar decisiones experimentales, anticipar errores, proporcionar retroalimentación inmediata y simular pasos críticos de laboratorio, reforzando el aprendizaje autónomo y seguro. Esta sinergia entre ciencia experimental e IA consolida un enfoque pedagógico innovador que combina Aprendizaje Basado en Proyectos, colaboración interdisciplinar e Industria 4.0, promoviendo además la igualdad de género y la visibilización de referentes femeninos en la biotecnología. La Formación Profesional ha adquirido una relevancia fundamental en la preparación de los profesionales del futuro. En este sentido, los centros educativos de FP se han consolidado como actores clave en el fortalecimiento de los vínculos entre el ámbito académico y el empresarial. La Feria Transforma CLM es un espacio idóneo para crear sinergias y así facilitar la inserción laboral de los estudiantes, la actualización constante de los currículos y la creación de una formación más alineada con las demandas del mercado laboral.

Talavera de la Reina celebra la VII Gala Solidaria “Acuérdate de Vivir”, uniendo educación, valores y apoyo a la investigación sobre la ELATalavera de la Reina ha vuelto a convertirse en un referente de solidaridad y compromiso social con la celebración de la VII Gala Solidaria “Acuérdate de Vivir”, un evento impulsado por la Cooperativa de Enseñanza Cristóbal Colón y la Asociación Adelante CLM, con el apoyo de la Junta de Comunidades de Castilla‑La Mancha. La gala, celebrada en el Teatro Palenque, tuvo como objetivo visibilizar la realidad de la Esclerosis Lateral Amiotrófica (ELA) y recaudar fondos para impulsar la investigación científica.En esta edición, además del centro organizador, se sumaron otros centros educativos de la ciudad: CEIP Antonio Machado, Colegio Juan Ramón Jiménez, CEE Madre de la Esperanza y CEIP Nuestra Señora del Prado, cuyos equipos directivos, docentes, alumnado y familias se implicaron activamente en la preparación y desarrollo de una jornada marcada por los valores de solidaridad, empatía y participación comunitaria.Estas iniciativas se enmarcan en el compromiso de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes con la educación en valores, la inclusión y la participación del alumnado en proyectos de impacto social, alineándose con las distintas líneas de trabajo que promueve la JCCM para fomentar una escuela abierta a su entorno y comprometida con los retos sociales.La gala reunió actuaciones de gran calidad, como el grupo de castañuelas A Ría, el artista Benjamín Nava y el humorista manchego Agustín Durán, quienes contribuyeron a generar un ambiente emotivo y de apoyo a las personas afectadas por la ELA y a sus familias.El delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes, José Gutiérrez, acompañó nuevamente a la Asociación Adelante CLM y a la comunidad educativa talaverana, subrayando que “eventos como este demuestran que la educación es un motor de cambio social, capaz de sensibilizar, movilizar y generar solidaridad desde las aulas”. Asimismo, destacó la importancia de que la escuela se convierta en un espacio desde el que promover causas solidarias, reforzando el trabajo que desarrolla la Junta en materia de inclusión, convivencia y educación en valores.Desde la Delegación Provincial de Educación, Cultura y Deportes se ha querido reconocer el esfuerzo y la implicación de todos los centros participantes, así como del alumnado, el profesorado, las familias y las entidades colaboradoras, poniendo en valor que esta séptima edición consolida “Acuérdate de Vivir” como una cita imprescindible en el calendario solidario y educativo de Talavera de la Reina.

Este nuevo servicio ha contado con una financiación de más de 240.000 euros y es ejemplo de cómo el Gobierno del presidente García-Page está invirtiendo recursos para garantizar los servicios públicos en los pueblos más pequeños. El vicepresidente primero del Gobierno regional, José Luis Martínez Guijarro, se ha detenido en la importancia del ocio y el turismo para hacer frente a la despoblación, poniendo como ejemplo a este municipio situado a orillas del embalse de Alarcón que atrae actividades deportivas vinculadas con el pantano y turismo rural asociado al mismo. Valverde de Júcar (Cuenca), 21 de junio de 2025.- El vicepresidente primero del Gobierno de Castilla-La Mancha, José Luis Martínez Guijarro, ha avanzado que la localidad de Valverde de Júcar, en Cuenca, estrenará su nueva escuela infantil de 0-3 años el próximo mes de septiembre con un total de 17 alumnos, para un recurso que contará con una veintena de plazas. Martínez Guijarro, que ha participado en el festival itinerante Living Rural que ha recalado hoy en Valverde de Júcar, ha explicado que este nuevo servicio ha contado con una financiación de más de 240.000 euros y es ejemplo de cómo el Gobierno del presidente García-Page está invirtiendo recursos para garantizar los servicios públicos en los pueblos más pequeños y atender así las necesidades de los vecinos y vecinas “desde las primeras etapas de su vida, con la educación gratuita 0-3”. Junto al consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, y el alcalde de Valverde de Júcar, Eduardo Mena, el vicepresidente primero ha subrayado que, hasta la fecha, son ya 17 las escuelas infantiles que han abierto sus puertas en la provincia de Cuenca con un total de 279 plazas disponibles, siendo el objetivo superar la treintena en este curso y alcanzar las 650 plazas. Recursos educativos que se financian con los fondos europeos del Plan de Recuperación. Y en ese contexto, se ha referido a la inversión realizada en el Colegio Rural Agrupado ‘Ribera del Júcar’ para la construcción del comedor, por más de 83.000 euros esta legislatura, y que ha atendido diariamente este curso a 34 alumnos. Ocio y turismo para asentar población Durante la entrevista en Radio Castilla-La Mancha que da inicio a las actividades del festival ‘Living Rural’ se ha detenido en la importancia del ocio y el turismo para hacer frente a la despoblación, poniendo como ejemplo a este municipio situado a orillas del embalse de Alarcón que atrae actividades deportivas vinculadas con el pantano y turismo rural asociado al mismo. En alusión al festival, Martínez Guijarro ha reiterado que el objetivo principal del ‘Living Rural’, que este año ha duplicado el número de eventos y localidades,  es acercar la cultura y el ocio a las zonas rurales afectadas por la despoblación. Esta iniciativa busca complementar la oferta cultural de los municipios más pequeños de la región, darlos a conocer y fomentar la fijación de población en el medio rural. Evaluación Intermedia Estrategia Regional frente a la Despoblación Por último, se ha referido a la evaluación intermedia de la Estrategia Regional frente a la Despoblación, la principal herramienta de aplicación de la Ley, que el Ejecutivo está haciendo a lo largo de este 2025 y que deja ya un balance positivo en los primeros resultados. Y es que, desde el 2021 hasta el 2024 hay un incremento de casi 4.000 personas en el conjunto de las zonas afectadas por la despoblación en Castilla-La Mancha, “por lo que estamos empezando a frenar ese proceso de despoblación”. Además, ha dicho, en la práctica totalidad de las comarcas ya hay saldo migratorio positivo, lo que demuestra que llega más gente a vivir a estas zonas de las que se marcha.

El equipo estuvo formado por el alumno de 2º de Bachillerato de Ciencias y Tecnología, Arturo Palomino Moreno, y su profesora Ana Belén Yuste Martínez, quienes participaron como representantes de la Sociedad Española de la Ciencia del Suelo (SECS), tras resultar ganadores del concurso nacional convocado por dicha entidad. El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha destacado no solo “el logro académico, sino también el valor humano y formativo de esta experiencia internacional”.Toledo, 12 de julio de 2025.-. El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha felicitado al IES ‘Consaburum’ de Consuegra (Toledo), que ha sido seleccionado para representar a España en el IX ‘Simposio de Innovaciones Educativas en la Enseñanza de la Ciencia del Suelo’. Dicho simposio ha sido celebrado en el marco del XXIV ‘Congreso Latinoamericano de la Ciencia del Suelo’, que tuvo lugar en Santa Cruz de la Sierra (Bolivia), la última semana de junio. El equipo estuvo formado por el alumno de 2º de Bachillerato de Ciencias y Tecnología, Arturo Palomino Moreno, y su profesora Ana Belén Yuste Martínez, quienes participaron como representantes de la Sociedad Española de la Ciencia del Suelo (SECS), tras resultar ganadores del concurso nacional convocado por dicha entidad. El evento, desarrollado en el moderno Centro de Convenciones de la Universidad Evangélica Boliviana, reunió a jóvenes investigadores de diversos países latinoamericanos como Bolivia, Colombia, Ecuador y Perú, que presentaron trabajos innovadores relacionados con la ciencia del suelo, su conservación, biodiversidad y aplicaciones sostenibles. Durante la jornada del Simposio, el alumno español presentó su investigación ante un auditorio internacional, compartiendo espacio con proyectos de gran calidad e impacto social. La experiencia generó un gran interés entre los asistentes, especialmente por tratarse de una participación europea en un contexto predominantemente latinoamericano. El entusiasmo, preparación y carisma de Arturo despertaron una notable admiración entre estudiantes y docentes, convirtiéndose en un ejemplo del talento joven español comprometido con la ciencia y el medio ambiente. Además de las exposiciones científicas, los participantes pudieron asistir a conferencias y actividades culturales, momentos de convivencia que enriquecieron aún más la experiencia. El consejero ha destacado no solo “el logro académico, sino también el valor humano y formativo de esta experiencia internacional”. El centro ha expresado su más profundo agradecimiento a la Sociedad Española de la Ciencia del Suelo por apostar por la investigación juvenil y brindar una oportunidad única que, sin duda, marcará un antes y un después en la trayectoria académica y personal de sus protagonistas.

El congreso, que tratará temáticas como la inteligencia artificial, la mejora de la convivencia, la coeducación, la creatividad o la desinformación en un contexto educativo, reunirá a importantes ponentes como: Fetén Fetén, Héctor Ruiz, Pablo Garaizar o Verónica Fumanal.    El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, se ha congratulado de la nueva edición de Exducere, y, tras invitar a los docentes a participar, ha recordado que es uno de los congresos más consolidados en el calendario educativo nacional. Toledo, 28 de febrero de 2025.- Los docentes de Castilla-La Mancha interesados en participar en el congreso educativo ‘Exducere’ pueden inscribirse desde hoy mismo, día 28 de febrero, y hasta el próximo 13 de marzo, a través de la siguiente dirección: https://congresoexducere.castillalamancha.es/ Este congreso, que pretende reunir hasta 900 docentes en el Palacio de Congresos ‘El Greco’ de Toledo los días 28 y 29 de marzo 2025, abordará temáticas como la inteligencia artificial, la mejora de la convivencia, la coeducación, la creatividad, la sostenibilidad y el folclore; o la desinformación en un contexto educativo. Reunirá a importantes ponentes como: ‘Fetén Fetén’, dúo que tiene como objetivo difundir la riqueza del folclore; Héctor Ruiz, escritor y autor de varios libros educativos; Pablo Garaizar, experto en inteligencia artificial; y Verónica Fumanal, colaboradora en diferentes programas de televisión y autora del libro ‘El Poder de la Influencia’, entre otros. Además, en el seno del encuentro se expondrán experiencias de los centros donde se podrán conocer buenas prácticas de todas las etapas educativas y las enseñanzas, que abordan temas como el desarrollo del talento, la innovación en la lectura y las matemáticas, la igualdad, etc. En esta edición, ‘Exducere’ lleva por lema ‘Paisajes que enseñan, viajes que inspiran’ y cuenta con la realización de dos actividades de nueva creación: ‘Espacios de experiencias’, para dar a conocer las citadas buenas prácticas; y ‘Conversatorios’, para intercambiar con los ponentes las principales reflexiones. El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, se ha congratulado de la nueva edición de Exducere, y, tras invitar a los docentes a participar, ha recordado que es uno de los congresos más consolidados en el calendario educativo nacional. Exducere 2025 se presenta como un foro educativo innovador que aporta beneficios significativos para los docentes. Este evento no solo aborda los desafíos educativos actuales, sino que también sienta las bases para un futuro educativo más inclusivo, sostenible y transformador.