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La Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha abre el plazo de inscripción para la admisión de alumnado en Centros de titularidad pública, que impartan educación de personas adultas (mayores de 18 años), para el curso 2014/15. Plazo: 13 de junio de 2014.

El Ministerio de Educación, Cultura y Deportes convoca 3.304 becas de colaboración de estudiantes en departamentos universitarios, para estudiantes matriculados en segundo ciclo de estudios universitarios, último curso de grado o primer curso de Másteres oficiales. El objetivo de las becas es ayudar para iniciar en tareas de investigación relacionadas con los estudios cursados. Requisitos:Generales:No estar en posesión o en disposición legal de obtener un título de licenciado, ingeniero, arquitecto, graduado o master oficial.Académicos:Para titulaciones universitarias de segundo ciclo: Haber superado todo el primer ciclo y un porcentaje (variable según estudios) del segundo ciclo. Para titulaciones de grado, haber superado 180 créditos y estar cursando los últimos créditos.Para titulaciones universitarias de segundo ciclo y titulaciones de grado: Estar matriculado en 2012/13 de la totalidad de los créditos/asignaturas que le restan para finalizar los estudios. Para másteres, estar matriculado en la totalidad de asignaturas o créditos del primer curso.Tener una determinada nota media, variable según titulaciones y que puede consultar a continuación a través del enlace al texto de esta convocatoria.Presentar un proyecto de colaboración avalado y puntuado por el Departamento.Dotación: 2.700 €Plazo de presentación Hasta: 25 de septiembre de 2012

El próximo sábado, 6 de febrero, a las 11:00 horas en la Casa de la Juventud de Talavera de la Reina (Plaza del Pan, 6) se llevará a cabo una sesión informativa del programa "Pro|Póntelos" de Educación Sin Fronteras.Lo que Educación Sin Fronteras pretende con el presente programa es que los jóvenes, a través de expresiones artísticas de la propia cultura juvenil, puedan promover el conocimiento de los ocho Objetivos de Desarrollo del Milenio."Pro|Póntelos" es un programa que busca incidir en adolescentes y jóvenes ofreciéndoles ser protagonistas a diferentes niveles, buscando, a través de su propia participación, la construcción de una red de personas comprometidas con la construcción de una sociedad más justa y equitativa partiendo de una primera tarea, velar por el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo del Milenio.Si estáis interesados podéis confirmar vuestra asistencia hasta el próximo viernes 5 de febrero a las 19:00 horas, a través del mail cjtalavera@cjclm.org, al 925 721 927 o bien en la Casa de la Juventud (Plaza del Pan, 6).

La educación ambiental en Castilla-La Mancha tiene como marco de referencia la Estrategia de Educación Ambiental de Castilla-La Mancha. Horizonte 2030, aprobada en 2020.La Dirección General de Juventud y Deportes de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes participa en la elaboración del nuevo nuevo marco de trabajo para el siguiente horizonte temporal, el Plan de Acción 2026-2030. En estos momentos se está desarrollando su Fase de Participación.Su primer Plan de Acción (2020-2025) está a punto de finalizar, desde la Dirección General de Economía Circular y Agenda 2030 de la Consejería de Desarrollo Sostenible de la JCCM se está llevando a cabo este nuevo Plan de Acción.  Te invitamos a participar y unirte a este proceso, cumplimentando uno de los siguientes formularios, el que consideres más adecuado con respecto a tu situación personal y/o profesional: Formulario para la ciudadaníaFormulario para agentes relacionados con la educación ambientalAsí mismo, te animamos a difundir esta fase participativa entre tus contactos. Dichos formularios permanecerán abiertos hasta el 16/06/2025. Dispones de más información en los siguientes enlaces:Portal de ParticipaciónPortal de Educación AmbientalMuchas gracias por tu participación y por ayudarnos a construir colectivamente la educación ambiental regional en los próximos años.

El Ministerio de Educación convoca becas para estudiantes que en el curso académico 2011-2012, cursen en centros españoles enseñanzas universitarias con validez en todo el territorio nacional. Las becas tienen diversas modalidades y las instancias se pueden presentar hasta el 14 de octubre.Los solicitantes tendrán que elegir entre Becas de movilidad para cursar estudios presenciales en centros ubicados en comunidad autónoma distinta a la de su domicilio familiar; Becas de carácter general para cursar estudios en centros ubicados en la misma Comunidad Autónoma de su domicilio familiar; Becas de proyecto fin de carrera para las enseñanzas técnicas; Becas de matrícula o Componente de rendimiento académico para los solicitantes que acrediten los resultados académicos que se establecen en esta convocatoria.No te quedes sin al tuya!!!

Para evitar el desconocimiento que por parte del alumnado, existe sobre el significado del desarrollo de la Declaración de Bolonia, la Administración Educativa de Castilla-La Mancha te ofrece toda la información sobre el origen de este proceso, sus objetivos principales y las ventajas que ofrece. Puedes encontrar de manera pormenorizada todo lo referente a los créditos del Sistema Europeo de Transferencia de Créditos (ETCS), cuál será la estructura de los estudios, qué sucederá realmente con las titulaciones actuales, la realización de algún Máster o el sistema de becas, donde queda reflejado cómo se mantiene el sistema vigente tanto por parte del Gobierno de España como por parte del Gobierno Regional.En el Portal de Educación puedes encontrar además, una ampliación de la información sobre adaptación al Plan Bolonia de la Universidad de Castilla-La Mancha y de la Universidad de Alcalá de Henares, así como de un acceso a la página que tiene establecida el Ministerio de Ciencia e Innovación.

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte convoca los Premios Nacionales de Fin de Carrera de Educación Universitaria, dirigido a estudiantes que hayan finalizado sus estudios en facultades universitarias, escuelas técnicas superiores o escuelas universitarias españolas durante el curso 2010-2011, con un expediente académico alto. Plazo: 9 de septiembre de 2013.

La Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo convoca los Programas de Becas MAEC-AECID de Arte, Educación y Cultura para el curso académico 2016 - 2017. Plazo: según programa de beca elegida.

Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo convoca las Becas MAEC-AECID de Arte, Educación y Cultura para el curso académico 2017 - 2018. Plazo: según programa de beca elegida.

Presentación de los libros  Educación o barbarie  y  Aprendizaje basado en proyectos  de Olga García Fernández, profesora del IES Julio Verne de Bargas, Toledo, y Enrique Galindo, profesor de filosofía en el IES Escultor José Luis Sánchez de Almansa, Albacete. Ambos han escrito dos libros fundamentales para la comunidad educativa. Educación o barbarie  plantea una crítica radical del papel que en el terreno educativo está desempeñando el discurso de una pedagogía dominante cuyos sofismas –revestidos a menudo de una falsa apariencia progresista– conducen, muchas veces, a resultados extraordinariamente reaccionarios, y aspira a contribuir, desde el ámbito de la filosofía, a rearmar intelectualmente la educación frente al ataque neoliberal que acecha a la enseñanza pública. Aprendizaje basado en proyectos  relata cómo la enésima revolución educativa tiene como fin la producción del ciudadano emprendedor que, voluntariamente, se someta a las exigencias del mercado neoliberal. La escuela ha de ser reconvertida en un mero mecanismo de inserción laboral donde el «saber» como fin en sí mismo carece de sentido. Pero la reconversión de la institución escolar en una fábrica de formación basura no puede realizarse a la luz del día. Semejante destrucción cultural requiere la introducción de discursos y metodologías que, con un lenguaje biensonante, se presentan como necesarios y urgentes. Este es el motivo de la implantación masiva del Aprendizaje Basado en Proyectos y su promoción como la panacea definitiva para los males ancestrales de la escuela. Entrada libre hasta completar aforo.

Cuerpo TÉCNICO - Escala Sociosanitaria, Educación Social Bolsa de Trabajo Estado Abierto Fecha de Última Modificación: 03/03/2026

Encuentro Regional de Educación Ambiental de Castilla-La Mancha La educación ambiental resulta imprescindible ante los retos ambientales a los que nos enfrentamos, y por ello, la colaboración y coordinación entre todos los agentes que trabajan por ella es clave para la transformación de esta región hacia un modelo más sostenible.  En este contexto, la Consejería de Desarrollo Sostenible organiza anualmente desde 2023 el Encuentro Regional de Educación de Castilla-La Mancha (EREA-CLM), un acontecimiento planteado como un medio para poner en valor la educación ambiental como eje transversal para afrontar dichos retos ambientales. Con esta iniciativa, enmarcada en la acción 30 de Estrategia de Educación Ambiental de Castilla–La Mancha. Horizonte 2030 (EEA-CLM2030), se quiere promover un encuentro regional para la educación ambiental abierto a la ciudadanía, impulsando la capacitación, inspiración y motivación para el desarrollo de la educación ambiental por parte de todos los sectores y personas implicadas.  Encuentros realizados IV Encuentro Regional de Educación Ambiental de Castilla-La Mancha. En 2026, y bajo lema Abordar los riesgos naturales desde la Educación Ambiental, se celebró el IV Encuentro Regional de Educación Ambiental de Castilla-La Mancha, promovido por la Dirección General de   Economía Circular y Agenda 2030 de la Consejería de Desarrollo Sostenible. El IV EREA se realizó los días 25 y 26 de febrero de 2026 en el Centro Cultural "La Confianza" en Valdepeñas (Ciudad   Real), en unas jornadas en las que se abordó como la educación ambiental puede ser una herramienta de concienciación y   participación en la reducción de los riesgos derivados de los desastres naturales, una temática de especial relevancia en el contexto actual. Se reunieron en torno a esta cuestión más de 150 profesionales, entidades y personas comprometidas con la educación ambiental en nuestra región y de otras comunidades autónomas. Durante la semana en la que se celebró el Encuentro, la Consejería de Desarrollo Sostenible en colaboración con el Ayuntamiento de Valdepeñas, realizó una actividad complementaria dirigida a los centros educativos de la localidad, denominada "¡Este clima está loco!". A través de esta dinámica participativa y lúdica, unos 270 alumnos y alumnas de 5º de Primaria comprendieron que estamos ante un desafío climático donde la Tierra se está calentando a un ritmo acelerado, dando lugar a fenómenos meteorológicos adversos cada vez más frecuentes, intensos e impredecibles. Conocer el problema y los riesgos que plantea es el primer paso para buscar soluciones y abordar situaciones de emergencia desde el conocimiento y la prevención.  Programa IV EREA (4.79 MB) Folleto informativo Taller "Este clima está loco" (1.02 MB) Descarga las presentaciones del IV EREA (32.05 MB) Informe conclusiones talleres IV EREA (2.21 MB) III Encuentro Regional de Educación Ambiental de Castilla-La Mancha. Albacete, 29 y 30 de enero de 2025. La temática para este año giró en torno a cómo la educación ambiental es una herramienta para la concienciación y sensibilización para conseguir una producción y consumo más sostenibles a todos los niveles. Informe final III EREA CLM (5.05 MB) Descarga las presentaciones de las experiencias inspiradoras del III EREA CLM (49.35 MB) II Encuentro Regional de Educación Ambiental de Castilla-La Mancha. Cuenca, 25 y 26 de enero de 2024. Bajo el lema “La educación ambiental, una oportunidad ante la crisis climática”, se quiso dar visibilidad a todos los ámbitos en los que la educación ambiental interviene de manera transversal ante la emergencia climática. Informe final segundo EREA CLM (4.76 MB) Descarga las presentaciones de las ponencias del II EREA CLM (152.1 MB) I Encuentro Regional de Educación Ambiental de Castilla-La Mancha. Toledo, 26 y 27 de enero de 2023. Un encuentro donde la educación ambiental fue la protagonista, integrada en las políticas públicas, los entornos de aprendizaje, los medios de comunicación y las redes sociales, la sociedad y la dinamización del territorio. Informe final primer EREA CLM (1.75 MB)