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Desde la Delegación Provincial de Educación, Cultura y Deportes de Toledo junto con el Centro de Formación del Profesorado de Castilla-La Mancha se ha organizado el curso Educación en la onda. La radio como herramienta pedagógica , desarrollado en tres sedes: Villacañas (CEIP SANTA BÁRBARA), Talavera de la Reina (CEIP HERNÁN CORTÉS) y Toledo (AULA DEL FUTURO DE CASTILLA-LA MANCHA), para facilitar su participación al profesorado de toda la provincia. De esta manera se intenta impulsar la radio como instrumento de comunicación, ya que ofrece una gran potencia pedagógica. A través de ella, los docentes pueden crear espacios para un aprendizaje enriquecedor y colaborativo en el que se incrementan las oportunidades de expresión oral para el alumnado, permitiéndoles desarrollar habilidades de comunicación, liderazgo y trabajo en equipo. Sin duda, su potencial reside en abrir las puertas a nuevas formas de aprendizaje, comunicación e interacción con nuestro entorno.En el curso han participado más de setenta centros de toda la provincia y se han formado más de cien profesores de las distintas etapas educativas. Los contenidos trabajados permitirán, a los centros que lo deseen, comenzar desde cero en la implantación de la radio escolar en su centro. No tenemos que olvidar que muchos de los centros participantes ya contaban con los materiales necesarios para poner en marcha dicho proyecto, puesto que en el curso 2022-2023 se les dotó con un libramiento económico para la compra de equipos de radio, entre otros materiales.

La jornada del sábado por la tarde en Exducere 2025 promete un recorrido fascinante a través de la cultura, la literatura y la educación del pensamiento crítico y resiliente. Música y tradición: Fragmentos de "La Rosa del Azafrán"Para dar inicio a esta sesión, alumnado de los colegios de La Solana (Ciudad Real) interpretará fragmentos de la zarzuela "La Rosa del Azafrán", del maestro Jacinto Guerrero. Esta obra, profundamente arraigada en la identidad cultural de Castilla-La Mancha, transporta al espectador a un viaje por sus costumbres y expresiones populares a través de melodías inolvidables como "Aunque soy de La Mancha..." o el coro de espigadoras.Las mujeres del Quijote, con Carmen OterosA continuación, Carmen Oteros, experta en coeducación y ganadora del premio Rosa Regás, analizará el papel de las mujeres en "El Quijote". A través de personajes como Dulcinea, Marcela o Dorotea, su ponencia nos llevará a reflexionar sobre los estereotipos de género, la lucha por la igualdad y la necesidad de una educación basada en la equidad. La literatura, además de un testimonio del pasado, se convierte en una herramienta poderosa para cuestionar los roles tradicionales y fomentar una sociedad más justa.Desafíos en la era de la desinformación, con Verónica FumanalEn un mundo hiperconectado, donde la información fluye de manera incontrolable, la educación se enfrenta a uno de sus mayores retos: combatir las fake news. Verónica Fumanal, experta en comunicación y colaboradora en medios, nos ofrecerá una ponencia sobre los peligros de la desinformación y el papel fundamental de la escuela en la formación de ciudadanos críticos y responsables. Con ejemplos prácticos y estrategias efectivas, conoceremos herramientas clave para filtrar la información y fortalecer el pensamiento crítico.Educación resiliente, con Pilar Gómez-AceboPara cerrar las conferencias, Pilar Gómez-Acebo nos guiará en un recorrido por la importancia de la resiliencia en la educación. Su ponencia "¿Piensas o te piensan?" nos invitará a reflexionar sobre la necesidad de desarrollar la inteligencia emocional como clave del éxito personal y profesional en un mundo donde la inteligencia artificial está tomando un papel predominante en lo racional. Descubriremos cómo potenciar nuestra esencia única y diferencial para alcanzar nuestro máximo potencial.Una sorpresa para el finalAntes de dar por concluida la jornada, nuestra presentadora, La Chica Charcos, nos tiene reservada una sorpresa especial que promete cerrar la tarde con una energía vibrante y llena de emociones.Un sábado que deja huellaLa tarde del sábado en Exducere 2025 no solo será un espacio de aprendizaje, sino también una oportunidad para sumergirse en la cultura, el pensamiento crítico y el desarrollo personal. Cada ponente, con su visión única, aportará nuevas perspectivas que enriquecen nuestra labor como educadores. Nos marcharemos con reflexiones profundas, herramientas prácticas y, sobre todo, con la motivación de seguir construyendo una educación que forme ciudadanos más libres, conscientes y resilientes. 

El uso de los paneles interactivos digitales facilita el proceso de enseñanza-aprendizaje. Gracias a la interacción el alumnado es protagonista en el aula.En este taller, veremos cómo utilizar el panel interactivo en el aula de infantil y sacarle el máximo provecho. Beatriz Hinojal Santos | El Limonar International. Villamartín (Alicante)A lo largo de esta intervención, trataré de mostrar como integro en mis clases de infantil el panel Smart a través de sus características básicas. Además, compartiré ejemplos de distintas lecciones y actividades creadas con Lumio y enseñaré en vivo lo sencillo que es crear contenidos nuevos desde cero. Información adicionalLas personas que participen en el taller tendrán que disponer de un ordenador portátil.

Una montaña simboliza la fortaleza y la resiliencia frente a los desafíos. Los caminos sinuosos y empinados representan los obstáculos que enfrentamos, mientras que la cima ilustra la meta alcanzada a través del esfuerzo y la perseverancia. Este paisaje educativo evoca la importancia de superar adversidades, adaptarse a los cambios y crecer ante las dificultades, destacando que cada paso en el ascenso contribuye al aprendizaje y la superación personal.En su ponencia, expondrá la necesidad de cambiar el foco del proceso educativo hacia el terreno emocional-relacional, que constituye el 90% de los resultados de futuro y la clave desde la que descubrir una mejor especialización profesional ya que el ser humano no es un ser racional, es un ser emocional que razona.La inteligencia artificial nos sustituye en lo racional, la clave está en trabajar nuestra esencia única, exclusiva y diferencial: nuestro MAPA DE ÉXITO, que permite un enfoque atractivo y positivo desde el que despertar y movilizar el verdadero interés de los jóvenes.Socióloga y Politóloga, Pilar es especialista en Consejos de Administración, experta en alta dirección, orientación laboral, estrategia y buen gobierno además de Vicepresidenta del Club de Consejeros y Patrona de la Fundación Globalcaja HXXII. 

Alumnado de los CEIP Jacinto Guerrero de Ajofrín y CEIP Ntra. Sra. del Sagrario de Mazarambroz junto con el coro Musicorum de Torrijos interpretan la canción "La Educación es la Clave".Dirigen: Natalia Alonso y Mª José CuevasCanción original de Jesús Alberto Luna

Este es el sexto Consorcio del periodo 2021-2027 y estará constituido por cinco centros de la región de Educación Primaria y Educación Secundaria que se beneficiarán de la participación en proyectos educativos de colaboración. El plazo de presentación de solicitudes comienza el día 18 de diciembre.Toledo, 15 de diciembre de 2024.- El Diario Oficial de Castilla-La Mancha (DOCM) publicará esta próxima semana una resolución por la que se convocan plazas para la selección de centros educativos públicos para constituir un Consorcio Erasmus+ coordinado por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha, dentro de la Acción Clave 1 en el sector de Educación Escolar en la Convocatoria de Propuestas Erasmus+ 2025 de la Comisión Europea.Este será el sexto Consorcio del periodo 2021-2027 y estará constituido por cinco centros de la región de Educación Primaria y Educación Secundaria que se beneficiarán de la participación en proyectos educativos de colaboración. El plazo para la presentación de solicitudes comenzará el 18 de diciembre.Desde el año 2021, la Consejería de Educación, Cultura y Deportes cuenta con la Acreditación Erasmus+ en el sector escolar, requisito indispensable para seguir coordinando Consorcios durante el nuevo periodo plurianual 2021-2027. Además, desde el año 2017, la Consejería de Educación, Cultura y Deportes y sus delegaciones provinciales han estado implicadas en diecisiete consorcios Erasmus+ en los sectores de Educación Escolar y Formación Profesional, al que vendría a sumarse éste que ahora se convoca.La participación en proyectos Erasmus+ responde al objetivo general de internacionalización de los centros, así como al objetivo de contribuir a la construcción de una comunidad educativa global. Los centros educativos que resulten seleccionados colaborarán en un proyecto coordinado desde la Consejería formando parte como socios de este consorcio en la convocatoria de propuestas Erasmus 2025.Participar en este Consorcio ofrecerá beneficios tales como el acceso a recursos educativos, intercambio de experiencias y oportunidades para desarrollar iniciativas conjuntas. Además, facilita la coordinación entre instituciones educativas y promueve la sinergia para mejorar la calidad y diversidad de programas educativos, dando respuesta a las áreas prioritarias del Programa Erasmus+, entre otras al fomento de la innovación y buenas prácticas, la inclusión social y diversidad y la transformación digital.

Cada 24 de enero, la comunidad internacional se detiene a mirar aquello que, aun siendo cotidiano, sostiene silenciosamente todo lo demás: la educación. No es una efeméride retórica. Es una fecha que nos recuerda que educar no es un gesto accesorio ni un servicio más, sino la condición de posibilidad de una sociedad libre, justa y democrática. Como recuerda la UNESCO, sin educación no hay desarrollo sostenible, ni igualdad real de oportunidades, ni ciudadanía crítica. Educar es siempre una tarea compartida y, al mismo tiempo, profundamente humana. La pensadora política Hannah Arendt advertía que se puede enseñar sin educar, pero no educar sin enseñar. En esa distinción late una verdad esencial: la educación no se reduce a la transmisión de contenidos, sino que implica acompañar, orientar y ofrecer sentido. Educar es ayudar a comprender el mundo y a comprenderse en él, es ofrecer herramientas para pensar, para convivir y para decidir con responsabilidad. Nuestro alumnado no es un mero destinatario pasivo del conocimiento. Es, y debe seguir siendo, el centro del sistema educativo. Niñas, niños y jóvenes que llegan a las aulas con preguntas, inquietudes, miedos y talentos diversos. Sabemos —y la ciencia lo confirma— que aprender es un proceso activo, emocional y social. Por eso, la educación de hoy no puede basarse en la repetición mecánica ni en el silencio impuesto, sino en la curiosidad, el diálogo, la cooperación y el pensamiento crítico. Educar es enseñar a preguntar, incluso —y sobre todo— cuando no tenemos todas las respuestas. En ese camino, el profesorado ocupa un lugar insustituible. Enseñar es un oficio paciente en una época acelerada, un oficio que trabaja a largo plazo en un mundo que exige resultados inmediatos. Las y los docentes organizan el saber, lo relacionan, lo contextualizan y lo humanizan. Enseñan para la libertad, no desde la complacencia, sino desde la exigencia justa; no desde la indiferencia, sino desde el compromiso. Ninguna tecnología, por avanzada que sea, podrá sustituir la mirada que detecta una dificultad a tiempo, la palabra de ánimo necesaria o la firmeza educativa cuando es imprescindible. La educación, además, no se agota en las aulas. Se construye cada día en las familias, en los centros culturales, en las bibliotecas, en el deporte, en el arte y en la convivencia cotidiana. Es un entramado colectivo que transmite valores, memoria y futuro. Como escribió Hesíodo hace más de dos mil años, la educación ayuda a las personas a ser lo que son capaces de ser. Esa idea, antigua y vigente, nos recuerda que educar no es moldear, sino abrir posibilidades. En Castilla-La Mancha sabemos que la educación es un “bien verdadero”: nadie puede arrebatarnos lo aprendido, lo pensado, lo comprendido. Por eso, este Gobierno regional mantiene un compromiso firme con una educación pública de calidad, inclusiva y equitativa. Invertir en educación es invertir en cohesión social, en igualdad y en futuro. Es apostar por centros mejor dotados, por profesorado formado y reconocido, por inclusión educativa y por oportunidades reales para todo el alumnado, viva donde viva y sea cual sea su punto de partida. Hoy, Día Internacional de la Educación, es un día para agradecer y para reafirmar convicciones; para agradecer al profesorado su profesionalidad y vocación, a las familias su implicación constante y al alumnado su esfuerzo diario; y para reafirmar una idea sencilla y poderosa: la educación no es solo preparación para el mañana, es ya una forma de construir el presente. Porque educar es cuidar, es proteger y es confiar. Y porque una sociedad que educa es una sociedad que no renuncia a sí misma. Emiliano García-Page SánchezPresidente de Castilla-La Mancha