Ej. 28-06-2022
Ej. 28-06-2022

Cortes Sonoros

25/05/2022Presidente

GARCÍA-PAGE: CIUDAD HOSPITALARIA GUADALAJARA

“Hemos pasado de tener un hospital nuevo a tener dos, es decir, una ciudad hospitalaria”, ha señalado García-Page en la presentación del Plan Funcional de la reforma del Hospital Universitario de Guadalajara.
 

25/05/2022Presidente

GARCÍA-PAGE: 1200 MILLONES OBRAS SANITARIAS

El presidente autonómico ha subrayado que el Gobierno regional ha invertido “1.200 millones de euros en obras sanitarias en los últimos seis años” y ha incidido en la existencia de “superávit” en las cuentas de la Comunidad Autónoma que “este año gastaremos en Sanidad”, ha remarcado.
 

25/05/2022Presidente

GARCÍA-PAGE: ASISTENCIA ONCOLÓGICA COMPLETA

Asimismo, Emiliano García-Page ha valorado que Guadalajara vaya a poder atender de forma integral todo el proceso al que se enfrenta un paciente oncológico y ha considerado “fundamental poder decir que en Guadalajara, cerramos el círculo de la oncología, que aquí se le atiende desde el primer momento hasta el final, todo el circuito se va a hacer aquí”, contando con “el doble de espacio y de personal”.
 

25/05/2022Presidente

GARCÍA-PAGE: FINANCIACIÓN MODELO RESIDENCIAS

En otro orden de asuntos, el presidente castellano-manchego ha reclamado una adecuada financiación para el nuevo modelo de residencias de mayores propuesto por el Gobierno de España. En este sentido, García-Page ha advertido “con mucha claridad” que “o hay trigo o predicar queda en humo”.
 
 

25/05/2022Consejería de Educación, Cultura y Deportes

RODRÍGUEZ-CONDENA AGRESIONES

La consejera de Educación, Cultura y Deportes, Rosa Ana Rodríguez, ha condenado rotundamente la agresión sufrida en el día de ayer por tres docentes y el director del IES ‘Vicente Cano’ de Argamasilla de Alba (Ciudad Real) por parte de los padres de una alumna del centro. Rodríguez ha indicado que este tipo de actitudes son “desagradables e injustificables” y ha añadido que “si la violencia no debe entrar en ningún ámbito de acción y menos en los entornos educativos”.

Páginas