Ej. 17-02-2019
Ej. 17-02-2019

Cortes Sonoros

08/02/2019Consejería de Fomento

Javier Barrado: Revisión usos Fuerte

 “Hemos pedido la revisión de los usos del Fuerte que fueron definidos en el convenio suscrito en 2010, ya que consideramos que 9 años es un periodo lo suficientemente amplio como para adaptar aquel documento a las necesidades actuales de usos dotacionales de la ciudad y a las demandas de la ciudadanía. Para poder acceder a determinados fondos de financiación europea y/o estatales es un requisito indispensable establecer un proceso de participación ciudadana, algo que, lamentablemente, el Ayuntamiento ni ha hecho ni parece que quiere hacer”.

08/02/2019Presidente

Presidente García-Page: Competencias

El presidente de Castilla-La Mancha ha subrayado que “el sistema educativo exige un esfuerzo extra y me opongo claramente a quienes están confundiendo el problema de vertebración territorial, competencias con ideología de país; a que estos 20 años de transferencia termine malográndose porque en Cataluña estén aprovechando mal sus competencia y enseñando lo que no deben y que las competencias vuelvan al Paseo de la Castellana”.
 

08/02/2019Presidente

Presidente García-Page: Déficit

El presidente de Castilla-La Mancha ha adelantado que “vamos a demostrar que recuperando el circuito de la económica pública y privada, vamos a cumplir con el objetivo (de déficit) –en pocas semanas lo podremos demostrar- y además demostrar que los docentes y sanitarios no eran los culpables de la crisis”.
 

08/02/2019Presidente

Presidente García-Page: Infraestructuras

El presidente de Castilla-La Mancha ha anunciado que el próximo 20 febrero en Guadalajara presentará el II Plan de infraestructuras Educativas hasta 2023, que contempla 20 nuevos centros educativos, 100 ampliaciones de actuales y 500 obras de uno u otros.
 

08/02/2019Presidente

Presidente García-Page: Transporte

El presidente de Castilla-La mancha ha anunciado un acuerdo para la próxima legislatura para facilitar el bachillerato en la FP y la Educación Secundaria.
 

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